- Obdobje (.): Dolg premor, ki označuje konec obdobja in se uporablja v okrajšavah.
- Klicaj (!): Označuje začudenje, občudovanje, presenečenje.
- Vprašalnik (?): Označuje dvom, vprašanje.
- Podpičje (;): zmerna premor v branju.
- Debelo črevo (:): predstavi dialog, primer, razlago.
- Elipsa (...): spodbuja prekinitev stavka in nakazuje obotavljanje, dvom itd.
- Črtica (-): označuje dialog ali poudarja nekatere elemente stavka.
- Oklepaji (): izolirajte besedne zveze, besede, datume in pomožne informacije.
- Navednice (“”): označujejo govor, citate in izolirajo nekatere besede in izraze.
- Vejica (,): lahka premor v branju, vejica ločuje izraze v istem obdobju.
Čemu služijo ločila?
Točka (.)
Pika je znak, ki označuje konec obdobja. To je dolgotrajen odmor. Po obdobju (imenovano tudi obdobje) uporabljamo veliko začetnico. Obdobje se uporablja tudi v okrajšavah.
Primeri:
- Vlak je na postajo prispel nekaj minut pozno.
- Ne strinjam se s tem, kar ste rekli.
- Čast. Gospod dr. Jaime da Silva gre vsak dan na sodišče.
Klicaj (!)
Klicaj lahko pomeni začudenje, presenečenje, čudenje. Pogosto se uporablja v stavkih v imperativnem načinu ali spremljajočih medklicih (besede, ki prevajajo občutke in čustva, kot so "Ah!", "Wow!", "Wow!", "Ups!").
Primeri:
- Kako lepa je danes luna!
- Kakšen strah!
- Jej, Arthur!
- Ufa! Kakšno olajšanje!
glej Pomen medklica
Vprašaj (?)
Vprašalnik se uporablja pri vprašanjih in poizvedbah. Označuje dvom.
Primeri:
- Ali ima ta ekipa pot?
- Koliko je ura?
- Ste prepričani, da je to najbolje narediti?
Podpičje (;)
Podpičje pomeni zmeren premor (med podpičjem). Med premorom je bližje bistvu. S skladenjskega stališča je bližje vejici, saj se ne začne drugo obdobje. Zato se za podpičjem uporablja mala črka. Služi med drugim za ločevanje usklajenih stavkov, ki že imajo vejico, v daljša obdobja.
Primer:
Ob ponedeljkih se popolnoma posveti svojemu delu; ob torkih gre na sejem, pospravlja hišo in dela; ob sredah, četrtkih in petkih se rutina malo spremeni; ko pa pride sobota, komaj čaka, da gre na sprehod.
Dve točki (:)
Dvopičje uvaja dialog, naštevanje, razlago, komentar, pojasnilo, ponazoritev, posledice itd.
Primeri:
- Najpogostejša ločila so: pika, vejica, vprašaj in klicaj.
- Utrujen od čakanja je Marcos vprašal:
- - Kdaj pride?
Po tolikem obotavljanju je bil lahko rezultat le ta: ostal je brez enega in drugega.
Elipsa (...)
Elipse (znamenite tri pike) stavek ustavijo. Lahko kažejo na oklevanje, dvom, prekinitev govora, podaljšanje ideje itd. Povezani z oklepaji pomenijo zatiranje prepisanega odlomka (v primeru citatov).
Primeri:
- Hotel sem vam povedati, da... Bolje počakaj.
- Ne vem... Mogoče grem ...
- "Na poti domov grem v bar v Gávei na kavo za pult. (...) Želel bi biti navdihnjen in uspešno kronati še eno leto v tem iskanju slikovitega ali muhastega vsakdana. "(Fernando Sabino)
Zamik (-)
Pomišljaj ima nekaj funkcij. Ena izmed njih je nakazati dialog. Pri zamenjavi vejice ali oklepajev poudari element. Lahko tudi nadomestite debelo črevo. Obstajajo primeri, ko je treba uporabiti dve pomišljaji.
Primeri:
- Največji problem Brazilije ima ime - neenakost.
- V Sao Paulu - mestu gneče - se veliko ljudi počuti osamljenih.
- Pesem je sestavljena iz besed, verzov - in seveda veliko ritma.
Oklepaji ()
V oklepajih se izolirajo besedne zveze, besede in datumi. Lahko se uporablja namesto vejic ali pomišljajev. Pogosto se uporabljajo za izolacijo pomožnih informacij (opombe, dodatki, pomeni itd.).
Primeri:
- Popis 2010 je izvedel brazilski Inštitut za geografijo in statistiko (IBGE).
- Fernando Pessoa (1888-1935) je bil največji pisatelj portugalskega modernizma.
- Obstajajo ljudje (in to je moj primer), ki radi hodijo v kino.
- Odlične pisatelje (kot sta Machado de Assis in Guimarães Rosa) je treba brati v vseh šolah v Braziliji.
Narekovaji (" ")
Navednice imajo več funkcij. Z njimi lahko ločimo besede: tuje besede (besede iz drugega jezika), ki niso vključene, neologizmi (nove besede), priljubljeni izrazi ali izrazi, ki niso povezani z gojeno normo. Označujejo tudi govor ali citate iz tujega besedila.
Primeri:
- V Braziliji je v modi tako imenovani "odpoved".
- "Neumorno bomo preiskovali," je dejal delegat.
- "Sredi poti je bil kamen
na sredini poti je bil kamen "
(Carlos Drummond de Andrade)
Vejica (,)
Vejica je majhen premor v branju, ki kaže, da ločeni izrazi kljub temu, da pripadajo istemu obdobju, ne tvorijo skladenjske enotnosti. Obstaja veliko situacij, ko je treba uporabiti vejico. V drugih je njegova uporaba prepovedana. Obstajajo primeri, ko je njegova uporaba neobvezna.
Nekaj situacij, v katerih je treba uporabiti vejico
1. Za ločevanje elementov od naštevanja
Primeri:
- V svoji torbici imam svinčnike v več barvah: modri, rdeči, črni, zeleni in rumeni.
- Kupiti moram kruh, maslo, sadje, zelenjavo in zelenje.
- Številni pisatelji me navdihujejo, med njimi Machado, Guimarães, Clarice, Drummond...
2. Ločevanje vokativa (vokativ je klic)
Primeri:
- Lucas, lahko greš kupiti kruh?
- Ne vem, kako se je to zgodilo, Maria.
- Dobro jutro ljudje.
3. Ločiti afiks (apost je izraz v stavku, ki označuje ali določa ime ali izraz)
Primeri:
- Spomenik zastavam, ki ga je zasnoval Victor Brecheret, je nasproti parka Ibirapuera.
- Obiskal sem Corcovado, razglednico Ria de Janeira.
- Sociologija, veda, ki preučuje družbena dejstva, se je pojavila v devetnajstem stoletju.
3. Ločite predvideni ali interkalirani prislovni dodatek (prislovni prislov je besedni izraz, ki se glagolu pridruži, da določi ali okrepi njegov pomen)
Primeri:
- Kljub dežju smo na potovanju zelo uživali.
- Nedvomno je treba nekaj storiti.
- Moji prijatelji me večinoma ne razočarajo.
4. Ločevanje adverzativne ali zaključne sindetsko usklajene klavzule (sindetske koordinirane klavzule so neodvisne klavzule, uvedene s konjunkcijo)
Primeri:
- Ta teden je veliko študirala, a se na izpitu ni dobro odrezala.
- Veliko treniramo, zato bomo imeli dober nastop.
- Včasih grem peš, včasih s kolesom.
Opomba.: če so usklajeni stavki uvedeni z vezniki "in", "niti" ali "ali", ni potrebe po uporabi vejice. Npr.: Zjutraj rad jem sadje, za kosilo pa jem solato. Izjema: če so predmeti stavkov različni, je priporočljiva uporaba vejice. Npr.: Rada jem sadje, Manuela pa rada čokolado.
5. Ločene asindetične koordinatne klavzule (asindetične koordinatne klavzule so neodvisne klavzule, ki niso uvedene v povezavi)
Primer:
Maria je šla v kino, João je ostal doma.
glej pomen veznika.
6. Ločite prislova "da" in "ne"
Primer:
Ja, on je bil tisti, ki je prišel k nam.
glej Pomen prislova.
7. Ločevanje predikativa od subjekta v obratnem vrstnem redu (predikativ od subjekta je izraz v stavku, ki izpolnjuje funkcijo pripisovanja kakovosti subjektu)
Primer:
Nestrpno je čakala, da pride ukaz.
8. Ločeni prislovni podrejeni stavki (prislovni podrejeni stavki so tisti, ki so odvisni od glavnega stavka in izpolnjujejo funkcijo prislova)
Primeri:
- Ko sem prišel v šolo, se je pouk že začel.
- Če bi to storil mirno, bi se težavi izognili.
- Čeprav smo ravnali korektno, rezultat ni bil tak, kot smo pričakovali.
9. Ločevanje pojasnilnih pridevniških podrejenih stavkov (pojasnilni pridevniški podrejeni stavki so stavki, ki prejšnjemu elementu dodajo kakovost)
Primer:
Brazilci, ki so ljubitelji nogometa, so tekmo zelo pozorno spremljali.
10. Navedite opustitev izraza (zeugma)
Primer:
Rad imam sadje; on s polnjenimi piškoti.
11. Ločeni prepleteni vezniki
Primer:
Treba pa je povedati, da TV po prihodu interneta ni umrla.
V nekaterih primerih se vejica ne sme uporabljati
1. vejica ne more loči subjekt od predikata
Primer:
Maria, ima navado teči v parku (narobe).
Maria ima navado teči v parku (pravilno).
2. vejica ne more loči glagol od njegovih dopolnil
Primer:
Rekel je, da rad piše (narobe).
Rekel je, da rad piše (pravilno).
Nekateri primeri, ko je uporaba vejice neobvezna (neobvezno)
1. vejica on lahko ločene sindetično usklajene klavzule (v primeru adverzativnih in sklepnih klavzul je njihova uporaba obvezna)
Primer:
Odločil sem se, da ne grem na zabavo, ker sem imel gripo (pravilno).
Odločil sem se, da ne grem na zabavo, ker sem imel gripo (pravilno).
2. vejica on lahko ločen veznik na začetku obdobja
Primer:
Zato je bila najboljša možnost sprejetje načrta B (pravilno).
Zato je bila najboljša možnost sprejetje načrta B (pravilno).
Glej tudi:
Pomen razreda slovnice