THE opis in besedilna tipologija katerega funkcija je označujejo bitja in predmetov. Bistveno je za Komunikacija človek, saj s pomočjo opisov opredeliti ali če določite različne elementi sveta. Več besedilne zvrsti, kot so roman, roman, novice, imajo med drugim opisne odlomke temeljne v svojih strukturah. Na nek način je mogoče reči, da obstajajo dve vrsti opisa: cilj in subjektivno.
Značilnosti objektivnega opisa
Lahko ga definiramo kot tistega, ki predstavlja resničnost, kakršna je, torej brez vpliva pisateljevih občutkov ali misli.
Literarno gibanje Realizem slovi po tem, da ima za enega od praporov povišanje objektivnih opisov.
V številnih vsakdanjih besedilih - na primer v „tehničnih specifikacijah izdelka“ ali celo v „opisnem spominu na najemno pogodbo“ - je treba uporabiti objektivne opise.
Opis, ki naj bi bil objektiven, se običajno izogiba uporabi prve osebe govora.
Značilnosti subjektivnega opisa
Lahko ga opredelimo kot tistega, pri katerem avtorjeva mnenja, pogledi in občutja izrecno posegajo v opisni postopek.
Literarno gibanje, ki je povzdignilo subjektivne opise, je bilo Romantizem.
V vsakdanjem življenju pripravimo več subjektivnih opisov, ko na primer razložimo okus hrane, ki nam je zelo všeč: "Ta sendvič je udobje za moj trebuh!"
Uporaba prve osebe ednine, ki jo predstavlja zaimek "I", je pogosta v besedilih, katerih opisi so ponavadi subjektivni.
Preberite tudi vi: Kako napisati pripovedno besedilo?
Primeri
Spodaj glej primere objektivnih in subjektivnih opisnih odlomkov:
Besedilo 01
Inštitut Inhotim je sredi osemdesetih let začel zasnovati Bernardo de Mello Paz, poslovnež iz Minas Geraisa. Zasebna lastnina se je sčasoma spremenila in postala edinstven kraj z enim najpomembnejših zbirke sodobne umetnosti po vsem svetu in botanično zbirko, ki združuje redke in vse vrste celine. Zbirke so mobilizirane za razvoj izobraževalnih in družbenih dejavnosti za občinstvo različnih starostnih skupin. Inhotim, Oscip (organizacija civilne družbe v javnem interesu), je vzpostavil tudi več področij dialoga z okoliško skupnostjo. Z multidisciplinarnim pristopom se Inhotim vsak dan utrjuje kot gonilna sila trajnostnega človekovega razvoja.
(Inštitut Inhotim)
V tem besedilu je mogoče prepoznati a glavna funkcija: opiši, kaj je Inštitut Inhotim. Za to avtor ni napisal svojih vtisov o kraju, ampak je predstavil trdna dejstva o vesolju. To je opazno v odlomkih, kot sta »[kraj] z eno najpomembnejših zbirk sodobne umetnosti na svetu in botanična zbirka, ki združuje redke vrste z vseh celin«.
Preberite tudi vi: Vezna besedila in predpisna besedila
Besedilo 02
Naš oče je bil poslušen, urejen, pozitiven človek; in tako je bilo od mladeniča in fanta, kot so bili priča različni razumni ljudje, ko sem se pozanimal o informacijah. Kolikor se spomnim, ni bil videti bolj neumen ali žalostnejši od ostalih, ki smo jih poznali. Samo tiho. Naša mati je bila vladarica in nas je grajala v dnevniku - sestro, brata in mene. A zgodilo se je, da je nekega dne naš oče dal narediti kanu zase.
Bilo je resnično. Naročil je poseben kanu, iz lesa, majhen, komaj s krmo, kot da bi ustrezal le veslaču. Toda vse je bilo treba narediti, izbrati močno in trdno obočeno, primerno, da zdrži v vodi dvajset ali trideset let. Naša mati je zelo prisegala proti tej ideji. Je morda tisti, ki ni taval v teh umetnostih, zdaj predlagal ribolov in lov? Naš oče ni nič rekel. Naša hiša je bila takrat še bližje reki, delo niti četrt lige: reka se je razprostirala široko, globoko, tiho kot vedno. Širok, od tega, da nisem videl oblike drugega roba. In ne morem pozabiti dneva, ko je bil kanu končan.
V: GUIMARÃES, R. tretji breg reke.
Na začetku zgodbe Guimarães Rosa je mogoče najti opis očeta pripovedovalca, pa tudi odnos da je ta vzel: zgraditi čoln. THE vid kar ima sin od očeta, je označeno z osebni afektivni spomin in skupnosti ki je živel - »Naš oče je bil človek, ki je bil pozoren, urejen, pozitiven; in tako je bilo že od mladeniča in fanta, kot so bili priča različni razumni ljudje, ko sem se pozanimal o informacijah. "
Izkoristite priložnost, da si ogledate našo video lekcijo, povezano s temo:
