Branje je del našega vsakdana, bodisi v šoli, doma, med kakšno potjo, ki jo prehodimo, skratka, prisotno je ves čas.
Dejstvo je, da ko ga izvajamo, pogosto ne nehamo razmišljati o tem, kako resnično je pomembnost, to je: v kolikšni meri nam je bilo tisto ali drugo besedilo smiselno, medtem ko smo vzdrževali stik z njim?
Ali veste, zakaj se postavlja to vprašanje?
Pogosto, zlasti v šoli, učitelj predlaga branje in takoj zatem naroči, naj se razlaga besedilo. Kako pa to izvesti, če se skoraj ničesar ne spomnimo tega, kar smo pravkar prebrali? Ko se to zgodi, še vedno nimamo potrebnih spretnosti za vsakega dobrega bralca.
Ta sposobnost vedeti, kako razlagati besedilo, ker je zelo pomembna, mora biti hitro zmagal, saj nam bo pomagal pri vseh predmetih, začenši s tisto majhno težavo matematika ...
Ah! Kolikokrat jo preberemo in je ne moremo rešiti, kajne?
No, najpomembneje pri tej dejavnosti je vedeti, kako razbrati, katero sporočilo nam določeno besedilo želi sporočiti, zato je nujno analizirati nekatere točke.
Pozorni moramo biti na naslov, saj nam daje namige o temi, ki bo obravnavana kasneje. Kmalu zatem se pojavi prvi odstavek, ki odvisno od besedila razkrije glavne elemente v temi, o kateri bomo razpravljali.
Na splošno v naslednjih odstavkih pošiljatelj (oseba, ki piše) navadno razvije svojo celotno zamisel na bolj podroben način. in na koncu naredi nekakšen »povzetek« o vsem povedanem, da ne bi pustil nič nejasnega, nesmiselnega za bralca.
Doslej smo govorili o načinu zgradbe besedila, obstaja pa tudi še ena podrobnost, ki je nikoli ne smemo pozabiti: ločila. Včasih lahko vejica spremeni pomen stavka, vprašanje in klicaji povedo vse o avtorjevih "namerah", to pomeni, da nam lahko pusti vprašanje, da razmislimo, lahko tudi pohvali ali kritizira z uporabo klicaja, ali se strinjaš?
Zato je še vedno treba reči, da ne moremo vedno v prvem branju prepoznati vseh potrebnih elementov za dobro razumevanje. Če nam sporočilo ni jasno, izvedemo drugo, tokrat nekoliko bolj pozorno, dajanje pomembnosti ločilom, pa tudi analiziranje vsakega odstavka in izvlečenje ideje iz njega glavni.
S tem se imejte za kompetentnega bralca !!!
Avtor Vânia Duarte
Diplomiral iz slov
Otroška šolska ekipa
