Oglejte si načrt lekcij o Monroejevi doktrini, ki smo ga ustvarili za vaš razred osnovne šole v 8. razredu!
THE Monroejev nauk je bil sklop pravil, ki jih je leta 1823 razglasil takratni predsednik Zveze ZDA (ZDA), James Monroe.
Cilj je bil preprečiti evropskim državam, da bi posegale v kakršno koli notranje vprašanje ameriških držav.
Monroeva doktrina je bila izrečena v govoru, ki je dokazoval naslednje načelo: Amerika za Američane.
Takšen govor je ZDA postavil v položaj vodje drugih držav EU Amerika in opredelil ukrepe severnoameriške države ob nekdanjih kolonialnih metropolah.
glej Načrt pouka o Monrojevi doktrini ki smo jih ustvarili za vaš razred 8. letnik osnovne šole!
Načrt pouka - Nauk Monroe
TEMA: Monroejev nauk
TRAJANJE: 1 lekcija po 50 minut
CILJI:
- Razumeti, kaj je bila Monrojeva doktrina;
- Razumevanje razlogov, zaradi katerih so Američani ustvarili Monrojevo doktrino;
- Razumeti vlogo ZDA v boju proti rekolonizaciji Amerike;
- Razumevanje vplivov Monrojeve doktrine na ameriško celino in preostali svet.
DIDAKTIČNI VIRI:
- Slika;
- Za predvajanje slike: TV, računalnik, zvezek, video projektor;
- Svinčnik;
- Bela rjuha.
RAZVOJ:
Začnite s predavanjem z naslednjo sliko:
- Brezplačni spletni tečaj inkluzivnega izobraževanja
- Brezplačna spletna knjižnica igrač in tečaj
- Brezplačni spletni tečaj matematičnih iger v predšolskem izobraževanju
- Brezplačni tečaj pedagoških kulturnih delavnic na spletu
Preglejte ga s predavalci, tako da zastavite naslednja vprašanja:
- Kako se imenuje predmet, ki ga barvate?
- Katere barve uporablja za barvanje sveta? Kaj predstavljajo?
- Katera regija sveta je praktično zajeta Zastava ZDA?
- Ali gospod, ki barva svet, zdi, da želi naslikati samo že obarvane regije ali celotno kroglo?
- Katere regije je še treba naslikati?
- Ali bi pri analizi imidža lorda rekli, da predstavlja katero državo? Ker?
- Kaj poskuša povedati ta slika?
Nato predstavite temo lekcije: Doctrine Monroe. Povejte, kdo je bil vaš ustvarjalec in kateri so bili vaši glavni cilji:
- Ne dovolite obstoja novih kolonije na ameriški celini;
- Ne dovolite nobeni evropski državi, da se vmešava v notranje zadeve ameriških držav;
- ZDA se ne bi smele vmešavati v posebna vprašanja evropskih držav.
Izpostavite vzroke, zaradi katerih so Američani ustvarili takšen niz pravil. Rešite zgodovinsko obdobje, ki ga je zaznamovala kolonizacija Amerike po evropskih državah.
Vprašajte: Zakaj so ZDA želele evropskim državam preprečiti, da bi se vpletale v notranje zadeve ameriških držav?
Poudarite, da je bil glavni cilj Američanov z nastankom doktrine zagotoviti njihovo obogatitev in njihov vpliv v ameriških narodih.
Pomoč ZDA ameriškim državam so spremljali ukrepi, ki so koristili gospodarstvu ZDA. Na tem mestu omenimo primer Kube in Kolumbije.
Potem recite to, medtem ko je Monrojeva doktrina zagotavljala gospodarski razvoj Ljubljane Američani, zagotovila je tudi, da države nikoli več niso kolonizirale nobenega ameriškega naroda. Evropejci.
DEJAVNOST:
Vrnite se na sliko, reproducirano na začetku predavanja, in prosite razred, da napiše besedilo, ki ga povezuje z Monroevo doktrino.
Oglejte si več na:
- Načrt pouka zgodovine - Francoska revolucija - 8. razred osnovne šole
- Načrt pouka zgodovine - Inconfidência Mineira - 8. letnik osnovne šole
- Načrt pouka zgodovine - Portugalska kraljeva družina prihaja v Brazilijo (1808) - 8. letnik osnovne šole
