THE odštevanjeje ena izmed matematičnih operacij, ki jo najpogosteje uporabljamo v učilnici in zunaj nje. To je naravna operacija, ki je povezana s številnimi idejami, kot so odstranjevanje, ločevanje in zmanjševanje.
Štetje sprememb na trgu ali minut, ki jih mora avtobus miniti, je nekaj primerov, ko opravimo izračune odštevanja in jih velikokrat niti ne opazimo.
Tako je pomembno, da učenci razumejo širok koncept odštevanja, tako da poleg tega samo počnejo lahko izračunajo situacije, v katerih se lahko uporabi odštevanje, in razumejo pomen tega delovanje.
S tem v mislih smo pripravili a načrt odštevanja pouka za učence 1. letnika osnovne šole s predlogi za pomoč otrokom pri razumevanju te pomembne matematične operacije.
Načrt pouka - Razumevanje odštevanja
TEMA: Odštevanje in njegove različne ideje
VEŠČINE BNCC: (EF01MA08) Reševanje in izdelava problemov seštevanja in odštevanja, ki vključujejo števila do dveh števk, s pomenom pridružite se, dodajte, ločite in odstranite s podporo slik in / ali materialov, s katerimi je mogoče upravljati, z uporabo strategij in oblik registracije osebno.
PREDLAGANI ČAS: 1 uro in 40 minut.
CILJI:
- Razumeti, da je odštevanje povezano z idejo odstranjevanja, ločevanja in zmanjšanja;
- Rešite težave z odštevanjem.
OBVEZNI MATERIAL:
- Barvni karton;
- Škarje;
- Prazen papir A4;
- Kreda in kreda;
- Predmeti, ki so na voljo v učilnici, na primer študentske barvice.
RAZVOJ:
Za poučevanje odštevanja je potrebno, da so se učenci že naučili dodatek.
1. dejavnost
Predavanje začnite s pregledom idej, povezanih z dodajanjem. Navedite preproste primere, na primer: če imate dva svinčnika in enega dobite od matere, koliko svinčnikov boste obdržali?
Učence povabite, naj to storijo tako, da na mizo položijo dva lastna svinčnika in nato še enega.
Nato predstavite idejo odstranjevanja: kaj se zgodi, če izgubite enega od teh svinčnikov? Recite jim, naj vzamejo enega od svinčnikov z mize in preštejejo, koliko jih je ostalo.
- Brezplačni spletni tečaj inkluzivnega izobraževanja
- Brezplačni spletni tečaj učenja otrok in knjižnic igrač
- Brezplačni spletni tečaj matematičnih iger v predšolskem izobraževanju
- Brezplačni tečaj pedagoških kulturnih delavnic
Pojasnite, da tako kot lahko dodajamo količine, obstajajo situacije, ko jih moramo ločiti in obdržati manjšo količino od prejšnje, na primer v primeru izgube svinčnika.
Nsliko inzapišite operacijo, ki so jo pravkar izvedli, in naredite več primerov s predmeti, ki so na voljo v učilnici.
2. dejavnost
Pri tej dejavnosti naj učenci igrajo elemente različnih odštevalnih kroglic z upogibanjem prstov papirnatih rok, da določijo rezultat.
Roke lahko naredite sami, tako da s svinčnikom naredite obris roke, na list papirja A4 izrežete in prilepite le del dlani.
Raziščite idejo, da je odštevanje povezano z zmanjšanjem, umikanjem in zmanjševanjem, pri čemer vam vedno ostane manj kot prej.
3. dejavnost
Predlagajte težave z odštevanjem, kadar postopek ni tako očiten, na primer:
Za dokončanje strani albuma je potrebnih 10 nalepk. Če ima Caio že 6 nalepk, koliko jih ostane, preden dokonča stran?
Ideja je, da se zavedajo, da je odštevanje prisotno v številnih vsakdanjih situacijah in da je rezultat operacije lahko rešitev problema in ne le neuporabno število.
Pojasnite, da je to situacijo na albumu mogoče razrešiti s številom odštevanj, pri čemer se upošteva količina nalepk, ki jih že ima, od skupne količine, ki jo potrebuje za zapolnitev strani.
Pomagajte jim ugotoviti, da je matematika 10 - 6. Povejte jim, da lahko po potrebi izračunajo s pomočjo papirnatih rok.
OCENA:
- Med aktivnostmi opazujte uspešnost učencev.
- Preverite, ali lahko rešijo predlagane težave z odštevanjem.
- Predlagajte druge dejavnosti, ki vključujejo odštevanje (in seštevanje), pri čemer uporabite ilustrativne figure (avtomobili, baloni, ljudje, rože).
Če želite prenesti ta načrt lekcij v PDF, kliknite tukaj!
Morda vas tudi zanima:
- 1. letnik matematičnih dejavnosti - seštevanje in odštevanje
- Tabele odštevanja - Zakaj se učiti? Kakšne so prednosti?
- Načrt pouka o parnih številkah - 1. letnik osnovne šole (BNCC)
- Načrt pouka - Številsko zaporedje 5 v 5 - 1. letnik osnovne šole (BNCC)
Geslo je bilo poslano na vaš e-poštni naslov.
