Veliko se govori in cenzurira o oblikah pisanja, ki so jih mladi sprejeli v komunikacijskih sredstvih v virtualnem okolju.
Nekateri strokovnjaki ostro kritizirajo okrajšave in poudarjajo, da poleg tega škodujejo tudi kulturnim oblikam jezika označiti jezikovne spretnike kot slovnične vandale, besede, ki jih je govoril angleški izdajatelj televizijskih programov in voditelj John Humphrys.
Vendar nedavne raziskave dokazujejo, da so otroci in najstniki, ki so odraščali v komunikaciji po internetu, v Ljubljani klepetalnice, pošiljanje in prejemanje sporočil z mobilnega telefona, imajo lahkotnejše pisanje in veliko vsebine Podrobnosti.
Znano je, da vaja pisanja vodi k temu, da bolje razvije svoje pravopisne, slovnične in ustvarjalne sposobnosti.
Tako je pisanje, tudi če se pogovarjate s prijatelji, način, da bolje izrazite svoje ideje in izkoristite spretnost pisanja dobrega besedila.
V šolah skrajšano in kodirano pisanje, ki mu pravimo Internetese, ne velja več za problem.
To pa zato, ker slovnične in kulturne oblike jezika niso izpuščene. Učitelji imajo programe, ki jih je treba upoštevati, in od študentov zahtevajo potrebno znanje, bodisi med poukom, med izpiti ali v esejih. Poleg tega je socialna vloga šole usposabljanje predmetov, ki se lahko vključijo v svet.
Študenti pa poskrbijo, da je miguxese (jezik med prijatelji) v klepetalnicah prijetna pisna dejavnost, in razkrijejo svoja mnenja:
- da bi morali učenci takšna sredstva uporabiti za racionalizacijo pogovora;
Ne ustavi se zdaj... Po oglaševanju je še več;)
- da ne škodujejo učenju kulturnega jezika, saj morajo razlikovati, da se jezik, ki se uporablja v šoli, razlikuje od interneta;
- poudariti, da učitelji v testih, nalogah in esejih ne sprejemajo okrajšav, zato se jim je dobro izogibati;
- če nameravajo opraviti sprejemni izpit, se morajo kvalificirati s standardnimi oblikami pisanja, da na izpitih ne bodo slabi;
- vedeti morajo, da ima vsaka jezikovna in komunikacijska varianta svoj prostor, da se manifestira - kadar so na bolj izpopolnjenih mestih, ne govorijo enako kot takrat, ko so s prijatelji;
- da je težko pisati v kurzivu in okrajšati besede - najlažje je pravilno pisati.
Pomembno je poudariti, da se nima smisla boriti proti internetni komunikaciji, ampak premisliti o tem praksa ima tudi svojo pozitivno plat, informatizacija pa je odličen vir. izobraževalni.
Po besedah profesorice Cássije Batiste je v svojem magistrskem raziskovanju na Filozofski fakulteti Letters and Človeške vede na USP, glavni bližini govorjenega in pisnega besedila sta: neformalnost in kratki odgovori.
Učitelj poudarja, da ni razloga za zaskrbljenost, če šola učenca vodi v povezavi z ustrezne uporabe različnih jezikov in da družba priznava, da je računalnik del življenja mlad.
Avtor Jussara de Barros
Diplomiral iz pedagogike
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? Poglej:
BARROS, Jussara de. "Pisanje prek interneta - nova vizija"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escrita-internetuma-nova-visao.htm. Dostop 27. junija 2021.