Skozi vajo strukturiranja našega razmišljanja in posledično oblikovanja naših idej zavedamo se, da lahko računamo na številne jezikovne vire, kot so razredi slovnična. Med njimi je eden bistvenega pomena, saj so po njem organizirani stavki in obdobja - razred, ki ga predstavljajo glagoli.
Te so glede na njihove značilnosti zasnovane kot nekoliko zapletene glede na njihove posebne prelome. Na ta način smo glede na njegov pomen seznanjeni z vsemi posebnostmi, ki jih vodenje tega razreda je predvsem velik korak k izboljšanju naše usposobljenosti jezikoslovje. Na podlagi te predpostavke želi zadevni članek razpravljati o tako imenovanih glagolih pomočnikov, s poudarkom na vseh vidikih, ki jih razmejujejo, vključno z načinom njihovega delovanja konjugati.
Če se vrnemo k ideji o jezikovnih virih, so nam na voljo v celoti, kadar koli želimo izraziti nekaj, v čemer je samo preproste glagolske oblike niso dovolj, posežemo po sestavljenih glagolskih oblikah - sestavljene iz pomožnega glagola + glagola glavni. Glede tega lahko rečemo, da ga predstavljajo imenske oblike (infinitiv, gerund in deležnik), ki ima tudi pomembnejšo semantično obremenitev - zato jo tudi prejme ime. Ko gre za to, pravimo, da je odgovorna za razmejitev časa, načina, števila in osebe te besedne oblike.
V tem smislu torej analizirajmo, kako tak dogodek dejansko poteka, in se osredotočimo na spodnje primere:
Glede na prikazane izjave je na koncu odvisno od nas, kako prepoznati način, kako konjugirajte pomožne glagole, da bi lahko učinkovito zaključili naše študije o tem vsebina. Za to bomo izbrali indikativni način in ustrezne čase, povezane z njim:
Darilo
Preteklo nepopolno
pretekli čas popoln
Preteklo dovršen pretekli čas
prihodnost sedanjosti
Prihodnost preteklega časa
Avtor Vânia Duarte
Diplomiral iz slov
Vir: Brazilska šola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/os-verbos-auxiliares-aspectos-relevantes.htm
