Značilnost, zaradi katere smo edinstvena bitja, obdarjena s svojimi in kritičnimi mnenji glede resničnosti, ki nas obdaja, je interakcija, ki jo vzpostavimo z sovrstniki, soočanje z našimi idejami, širjenje našega znanja v skladu s sožitjem, vzpostavitev na ta način izmenjave izkušenj.
Ta izmenjava poteka v vsakdanjih situacijah, na primer v delovnem okolju, sobivanju družine in prijateljev, med drugim v izobraževalnih okoljih. Ta dogodek se izvede spontano, pri čemer se daje prednost bolj neformalnemu značaju, kjer se mnenja razhajajo in so si podobna, da se spodbudi interakcija med vpletenimi stranmi.
Obstajajo pa tudi določene situacije, v katerih se takšna spontanost umakne formalnosti, v kateri se sogovorniki imajo možnost razpravljati, predstavljati argumente in protiargumente o temi kolektivni interes. Temu pravimo razprava, mediji na splošno precej objavili.
V tem primeru je treba upoštevati nekatera vnaprej določena pravila, pri katerih ima mediator vlogo poveljevanja razpravi in si prizadeva ohraniti njeno raven in organiziranost.
Zelo pogost pojav je debata med politiki, kar dokazuje dinamika udeležencev, postavljanje vprašanj, razkrivanje predlogov kampanj, podpiranje ali zavračanje mnenj, za katera je značilna argumentirana sila besede.
Za jezik, ki ga sestavlja, je običajno značilna standardna norma. Vendar se v nekaterih primerih lahko razlikujejo glede na stopnjo intimnosti med udeleženci, njihovo starost in njihovo kulturno raven.
Dejanje razprave nam torej daje svobodo, da lahko svobodno izražamo svoje stališče in delimo svoje mnenje z mnenji drugih, katerih namen je izključno in izključno prepričati ali prepričati s konfrontacijo izkušenj.
Ne glede na rezultat, ki smo ga dobili kot rezultat tega, nas izmenjava idej vodi do rasti z namenom da debatirati pomeni spremeniti drugega in sebe, razširiti svoj pogled na svet in predvsem uveljaviti svoj državljanstvo.
Ne ustavi se zdaj... Po oglaševanju je še več;)
Avtor Vânia Duarte
Diplomiral iz slov
Brazilska šolska ekipa
Esej - Brazilska šola
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? Poglej:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Debata - ustni način"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-debateuma-modalidade-oral.htm. Dostopno 28. junija 2021.
