Logopedija je znanost, usmerjena v raziskave, preprečevanje, ocenjevanje in terapijo, ki se osredotoča na področje ustne in pisne komunikacije, glasu in sluha. glavni namen pomoči posameznikom, ki imajo težave z branjem in pisanjem, temeljne pridobitve za razvoj otrok
Na podlagi te predpostavke je treba otroke zelo spodbujati k branju že v zgodnjih letih, če upoštevamo to zgodnja stimulacija postane pomemben in pomemben mehanizem, ki olajša učenje in vključevanje okolja, v katerem živimo.
Govorna terapija, kadar se uporablja kot preventivni ali rehabilitacijski ukrep, mora branje uporabiti kot vir, zlasti pri otrocih namen razvijanja veščin, povezanih z jezikom, saj je to področje temeljnega pomena za psihosocialni razvoj otrok
Glede na opravljene študije učitelj, ki uporablja skupno branje s predšolskimi otroki, zdaj spodbuja učenje otrok. Ta korist je posledica razvoja besedišča, ki posledično bogati razumevanje. konceptov, kar ima za posledico otrokovo sposobnost znanja pisnega jezika knjige.
Tu je torej pomembno voditi učitelje in starše, zlasti paciente, k raziskovanju koristi otroškega branja.
Avtorica Elen Cristine C. pobeljena
Diplomiral iz logopedije in pedagogike
Brazilska šolska ekipa
Ne ustavi se zdaj... Po oglaševanju je še več;)
Logopedija - Brazilska šola
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? Poglej:
CAIADO, Elen Cristine Maia Campos. "Razmerje med logopedijo in otroškim branjem"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm. Dostop 27. junija 2021.