Pogosto zamenjamo uporabo nekaterih besed, še posebej, če se zadeva nanaša na skladenjsko analizo. Za ponazoritev takega dogodka pride v poštev "kaj". V tem smislu poskrbimo zdaj za odpravo teh morebitnih nesporazumov, da se bomo dobro informirali o vidikih, ki hranijo jezik kot celoto. Za to si oglejmo nekaj primerov:
Kmalu ste morali priti.
Imamo dve klavzuli: prvo, imenovano tudi glavna klavzula, in drugo, ki jo predstavlja subjektivna vsebinska podrejena klavzula. Kako pa pridemo do tega zaključka?
Preprosto, ker ko postavimo vprašanje glagolu: kaj je bilo potrebno? Kmalu odkrijemo, da je »kmalu prišel« tema osredotočene molitve.
Ne ustavi se zdaj... Po oglaševanju je še več;)
Tako je to »kaj« razvrščeno kot sestavni veznik, ker uvaja vsebinski podrejeni člen.
Poglejmo si torej ta drugi primer:
Učenci, ki so dobili dobre ocene, so na počitnicah.
Opažamo, da ima beseda »to« tokrat pomembno vlogo, ki nadomešča samostalnik »učenci«. Zaradi tega je uvrščen kot sorazmeren zaimek, saj uvaja omejevalni pridevniški podrejeni člen.
In tukaj je zelo pomemben nasvet: če želite ugotoviti, ali gre res za sorodni zaimek, ga preprosto nadomestite s »kateri, kateri, kateri, kateri«. Zakaj torej takšna razvrstitev.
Avtor Vânia Duarte
Diplomiral iz slov
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? Poglej:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Kateri: včasih celostni veznik, včasih relativni zaimek"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ora-conjuncao-integrante-ora-pronome-relativo.htm. Dostopno 28. junija 2021.