Процесс замены. Характеристики процесса

Важно отметить, что один из аспектов, превалирующих в нашей дискуссии, касается морфологическому анализу, в каких концепциях, связанных с грамматические классы представляют собой лозунг. Но наше внимание привлекает еще один аспект, также имеющий исключительную важность: слово "процесс". Уместно ли рассматривать их как изменения, трансформации?

Конечно, нет, учитывая, что это действительно о процесс, через который проходят определенные слова, чтобы занять другие грамматические классы, с учетом коммуникативного контекста, в который они вставлены. Итак, вооружившись такими предположениями, давайте посмотрим, как это работает на практике:
# O нет был дан в ответ.
Необязательно идти дальше, чтобы увидеть, что ответ «нет» относится к классу наречия. Однако, ссылаясь на рассматриваемый случай, он переходит из такого класса в существенный.
# Ты настойчивый всегда побеждать.

Здесь «стойкие», теперь представляющие класс прилагательные, начинает представлять другое: что существительных.

# O меня хочу, чтобы тебя снова нашли.

Стал обоснованныйкоторый в общих чертах классифицируется как личное местоимение прямого падежа (меня).

# O обед обслуживается.
В этом контексте глагол (выражается в инфинитиве) стало существенный.
# Миллионы были потрачены на эту работу.

В цифра тоже стало словом обоснованный.
# O так как о таком отношении ничего не известно.

Теперь у нас есть что-то, что объединяет класс союзы работая в качестве по существу.
# Многие Привет были даны.
Здесь то, что дидактически действует как междометие стал обоснованный.
Но обратите внимание на некоторые чрезвычайно важные детали, которые изложены ниже:
- Мы не должны путать существительные, сопровождаемые артиклями, с существительными словами, так как в последнем случае артикль выполняет функцию их изменения, а не сопровождения, определяя их. Итак, давайте рассмотрим пример, в котором артикль следует только за существительным: О студент прилежный.

- При обосновании многие слова, как безударные (без фонетической автономии), становятся тонизирующими, обратите внимание: О какие проблема была разгадана недавно.

- Слова, которые обычно инвариантны, при обосновании могут прекрасно изменяться: Ты Семь из всей колоды были сброшены.

- Существительное слово может выполнять разные синтаксические функции, такие как подлежащее и дополнение: О да уступил нет (тема)/ Я не люблю говорить нет Никому. (прямой объект)


Автор: Ваня Дуарте
Окончил в письмах

Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/processo-substantivacao.htm

Что означает Мактуб?

Что означает Мактуб?

Слово мактуб он популярен во всем мире. Некоторые люди даже татуируют его на своем теле из-за его...

read more

План урока по карнавалу для дошкольного образования

Планы урокаПлан урока должен быть разработан в течение периода, соответствующего карнавалу.Пер Ви...

read more

Упражнения на Жетулиу Варгасе

Мы знаем это Жетулио Варгас (1882-1954) был одним из самых известных политиков в Бразилия. Он впе...

read more