Образовательный процесс - это деятельность, которая требует времени, терпения и, прежде всего, очень хорошо структурированного взаимодействия между учеником и различными вселенными, которые его окружают.
От контакта с самими предметами до отношений с учителями, членов семьи и школьной среды, эти аспекты являются ключевыми элементами в структурировании развития образовательные.
Поскольку мы здесь говорим о группе взаимосвязанных факторов, которые вместе создают результат, очень часто можно найти потребность в адаптации, такой как обучение, и корректировки на этом пути, в конце концов, ни один ученик не равен Другие.
Педагогические проекты и учебные планы - это образовательные инструменты, поддерживающие работу учителя вместе со студентами, но есть случаи, требующие внимания специфический.
Такие ситуации, как недостаточное усвоение некоторого контента, отсутствие организации для изучения и необходимость непрерывное наблюдение в исследованиях может быть решено с помощью правильной методологии для каждого случая.
Но вопрос, который часто остается перед членами семьи и преподавателями: что лучше всего подходит для нужд ученика?
В настоящее время много говорится о различных методах и подходах, помогающих в педагогическом и образовательном развитии учащихся, и самыми известными из них являются школьное подкрепление, частные уроки и репетиторство.
Имея это в виду, мы разделили некоторые определения, чтобы лучше понять, в чем состоит дидактическая разница между этими тремя педагогическими стратегиями.
Примечательно, что появление технологий еще больше облегчило поиск и применение этих образовательных стратегий. Сегодня одним щелчком мыши можно получить доступ к онлайн-учителю, частным урокам и педагогической помощи.
Как работает репетиторство
THE обзор урока, также известный как школьная поддержка, направлен на непрерывный процесс внеклассной поддержки, чтобы учащийся лучше усваивал контент.
Членам семьи очень важно понимать, что непонимание учащимся некоторого содержания является проблемой.
Есть случаи, когда педагогический проект школы не оценивает когнитивные способности ученика, а другие демонстрируют, что ученик не виноват.
Затем школьное подкрепление работает как индивидуальный способ облегчения обучения, например, через чтение и объяснения. более контекстуализированный с реальностью студента, а также с адаптацией контента к когнитивной реальности ближе к ученик.
Вероятно, прочитав это, вы, вероятно, задаетесь вопросом, не удовлетворит ли само репетиторство потребности ученика в обучении. Очень важно отметить, что усиление школы НЕ МОЖЕТ заменить школу. Сама школа является местом обучения и социальных отношений для ученика, и опора не в состоянии обеспечить когнитивную социальную нагрузку этого пространства.
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
Частный класс
В отличие от репетиторства, частные уроки - это особые помощники для некоторых учеников.
Если ученик сомневается в понимании того, как выполнять операции с дробями по физике или химии, частный преподаватель приходит на помощь, чтобы ученик мог изучить это содержание.
Обычно частные уроки запрашиваются, когда ученик испытывает трудности или имеет плохие оценки в школе.
В отличие от других упомянутых здесь образовательных стратегий, в этих случаях у студента более пунктуальный контроль, а не обязательно периодическая работа.
Частные уроки очень полезны, потому что они могут помочь решить насущную проблему ученика, заставляя его идти вместе со своим классом, но с параллельной помощью.
Стоит отметить, что на эту образовательную стратегию, пожалуй, больше всего повлияли появление новых технологий и популяризация Интернета.
В настоящее время можно найти учителей в Интернете и провести уроки репетиторства в Интернете через такие веб-сайты, как Superprof.
Имея более 10 миллионов зарегистрированных учителей в самых разных областях знаний, можно запланировать частные уроки с Superprof через Интернет и удовлетворить этот конкретный спрос студентов.
репетиторство
Благодаря междисциплинарной и педагогической помощи репетиторство, возможно, является лучшим образовательным инструментом для учащихся, которым труднее учиться в школе.
Благодаря мониторингу, выходящему за рамки прагматического содержания, преподаватель может диагностировать когнитивные потребности и даже даже необходимость медицинского наблюдения за студентами в случаях гиперактивности, дефицита внимания и других расстройств.
Репетитор - это профессионал, ответственный за мониторинг и помощь в планировании обучения ученика, понимание и индивидуальное удовлетворение требований ученика.
Это широко используемая возможность, потому что она позволяет профессионалу создать более прочную и чуткую связь со студентом и его семьями.
Также стоит отметить, что репетиторство - это услуга не только для детей, но и для подростков, и для взрослых.
Репетитор может быть идеальным профессионалом, который поможет вам подготовиться к вступительным экзаменам, выбрать курс и даже составить график обучения для тех, кому нужно учиться и работать.
Теперь легко понять разницу между этими тремя учебными пособиями и тем, какое из них лучше всего соответствует потребностям вашего сына или дочери. Интересно отметить, что эти образовательные стратегии также могут использоваться взрослыми и подростками в учебном процессе.
Важно понимать, что потребность в помощи - это не плохо. Напротив, каждый ученик должен понимать свои особенности, чтобы обучение было эффективным и, прежде всего, приносило удовольствие.
Хотели бы вы использовать этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:
ШКОЛА, команда Бразилии. «Образовательные стратегии помогают в обучении учащихся, испытывающих трудности»; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/estrategias-educacionais-ajudam-no-ensino-de-alunos-com-dificuldades.htm. Доступ 27 июня 2021 г.
