Пауло Фрейре (1921–1997) был одним из величайших педагогов в мире, известным как Покровитель бразильского образования.
По его мнению, образование включает в себя чтение мира с целью повысить осведомленность учащихся, чтобы они могли его изменить.
Биография Пауло Фрейре
Пауло Реглу Невес Фрейре родился в Ресифи, штат Пернамбуку, 19 сентября 1921 года. Его родителей звали Хоаким Темистокл Фрейре и Эдельтрудес Невес Фрейре.
После смерти ее отца, капитана военной полиции, ее матери стало трудно обеспечить условия для своих детей, например, оставить Пауло Фрейре в школе. Пауло Фрейре было всего 13 лет.
Тогда его мать попросила о помощи, и директор Colégio Oswaldo Cruz сделал его помощником по дисциплине в дополнение к бесплатному обучению. Позже Пауло Фрейре стал учителем португальского языка в той же школе.
В университете изучал право. Он женился, имел пятерых детей и преподавал философию, пока не получил должность директора сектора образования и культуры Социальной службы промышленности.
После преследования со стороны военного режима из-за его метода грамотности, который считался угрожающим, он был арестован после военного переворота 1964 года. Все началось с того, что Жоау Гуларт, тогдашний президент Бразилии, пригласил его координировать Национальную программу повышения грамотности.
Проведя несколько месяцев в тюрьме, он был сослан, оставшись на 16 лет за пределами страны, сначала в Чили, а затем в Швейцарии.
Он преподавал в Соединенных Штатах, в Гарварде в 1969 году, а в Швейцарии работал специальным советником Департамента образования городского совета церквей.
Во многих слаборазвитых странах он также работал консультантом в области образования, пока не вернулся в Бразилию в 1980-х годах.
После изгнания в 1989 году Пауло Фрейре стал министром образования в городе Сан-Паулу. Но до этого он преподавал в Государственном университете Кампинаса (Unicamp) и Папском католическом университете Сан-Паулу (PUC-SP).
2 мая 1997 года Пауло Фрейре скончался в городе Сан-Паулу в результате сердечного приступа.
Полученные награды и звания
Пауло Фрейре получил несколько наград, среди которых:
- Премия Короля Болдуина за развитие (Бельгия, 1980)
- Премия ЮНЕСКО за образование во имя мира (1986)
- Премия Андрес Белло от Организации американских государств как педагог континентов (1992).
Признанный во всем мире, знаменитый педагог также получил около 40 ученых степеней Doctor Honoris Causa.
Метод грамотности Пауло Фрейре
Метод обучения грамоте Паулу Фрейре, известный как инновационный метод обучения грамоте, был впервые применен в Риу-Гранди-ду-Норти в 1962 году.
По этому случаю он научил 300 сельскохозяйственных рабочих читать и писать в рамках проекта, который он назвал «Сорок часов ангико».
Для педагога буклеты не приносили пользы в обучении, потому что они дистанцировались от реальности учеников. Таким образом, в случае взрослых грамотность должна относиться к их повседневной жизни с точки зрения работы и не только.
Метод Пауло Фрейре возник из его заботы об исключенных, особенно неграмотных в сельской местности. Он был связан с политикой в том смысле, что продвигал критику и действия людей в обществе.
Находясь в изгнании, он работал над обучением грамоте взрослых в Чилийском институте аграрной реформы.
Основные работы Пауло Фрейре
- Образование как практика свободы (1967)
- Педагогика угнетенных (1968)
- Письма в Гвинею-Бисау (1975)
- Образование и перемены (1981)
- Важность чтения в трех дополнительных статьях (1982)
- Педагогика надежды (1992)
- Политика и образование (1993)
- В тени этого шланга (1995)
- Педагогика автономии (1997)
10 цитат Пауло Фрейре
- "Нет знания большего или меньшего: есть разные знания."
- "Если образование само по себе не трансформирует общество, без него не изменится и общество.."
- "Образование, каким бы оно ни было, всегда является теорией познания, воплощенной в жизнь.."
- "Без любви нельзя говорить об образовании."
- "Когда образование не дает освобождения, угнетенные мечтают быть угнетателями.."
- "Где бы ни были женщины и мужчины, всегда есть чем заняться, всегда есть чему научить, всегда есть чему поучиться."
- "Образование - это акт любви, а значит, акт мужества. Вы можете не бояться дискуссии. Анализ реальности. Не уйти от творческого обсуждения, иначе будет фарс."
- "Никто все не игнорирует. Никто не знает всего. Все мы кое-что знаем. Мы все что-то игнорируем. Вот почему мы всегда учимся."
- "Никто никого не обучает, никто не занимается самообразованием, люди обучают друг друга при посредничестве мира.."
- "Радость приходит не только от находки, но и от процесса поиска. И обучение и обучение не могут происходить вне поиска, из красоты и радости.."
Заинтересованы? Подробнее читайте на:
- образование в Бразилии.
- Инклюзия в школе: концепция и проблемы
