Психология - это наука, изучающая поведение человека и его психические процессы. Скорее, психология изучает, что мотивирует человеческое поведение - что его поддерживает, что заканчивается и его психические процессы, которые проходят через ощущения, эмоции, восприятие, обучение, интеллект...
История психологии, этимология которой происходит от слов «Психея» (душа) + «Логос» (разум или знание), до середины девятнадцатого века путалась с философией. Сократ, Платон и Аристотель положили начало наводящему размышления исследованию человеческой души:
Для Сократа (469/399 до н.э.) главной характеристикой человека был разум - аспект, который позволил человеку перестать быть иррациональным животным.
Платон (427/347 до н.э.) - ученик Сократа, заключает, что место разума в человеческом теле было голова, физически представляющая психику, и мозговой мозг как функцию связи между разумом и тело.
Уже Аристотель (387/322 г. до н.э.) - ученик Платона - понимал тело и разум как единое целое и воспринимал психику как активный принцип жизни.
В «христианскую эпоху» - когда все знания производились и хранились под замком церковью, Св. Августин и св. Фома Аквинский исходят из позиций Платона и Аристотеля. соответственно.
В 1649 году французский философ Рене Декарт опубликовал «Страсти души», подтвердив разделение тела и разума. Мысль, которая доминировала в научной среде до 20 века. Некоторые исследователи утверждают, что эта гипотеза, выдвинутая Декартом, была уловкой, которая продолжалась. его исследования, основанные на вскрытии трупов, при поддержке Церкви и защищенные от Инквизиция.
Дело в том, что в конце XIX века ученые того времени решили отделить психологию от философии и физиологии, что породило то, что называлось современной психологией. Наблюдаемое поведение становится частью научных исследований в лабораториях с целью управления человеческим поведением. В этом смысле теоретики направляют свои действия на попытку построить последовательный теоретический корпус, стремясь, наконец, к признанию психологии как науки.
Именно в этом исследовательском сценарии возникают три теоретических течения: функционализм, структурализм и ассоцианизм.
Функционализм был разработан Уильямом Джеймсом (1842/1910), который больше всего беспокоился о совести - о том, как она работает и как человек использует ее для адаптации к окружающей среде.
В структурализме Эдвард Титченер (1867/1927) также интересовался сознанием, но с его аспектами. структурно-воспринимаемое сознание, то есть его элементарные состояния как структуры нервной системы Центральная.
Ассоциация была введена Эдвардом Торндайком (1874/1949). Его точка зрения заключалась в том, что человек учится через процесс ассоциации идей - от самых простых до самых сложных.
В начале 20 века возникли еще три основных течения, которые, в свою очередь, породили разнообразие психологических течений, которые мы знаем сегодня:
Бихевиоризм - возник в США с Джоном Ватсоном (1878/1958). Это было известно по теории СР, то есть для каждой поведенческой реакции есть стимул.
Гештальтизм - возник в Европе, точнее в Германии, с Вертхаймером, Келером и Коффкой, между 1910 и 1912 годами, и отрицает фрагментацию действий. и человеческие процессы, постулируя необходимость понимания человека как целостности, спасая отношения между психологией и философией.
Психоанализ - теория, разработанная Зигмундом Фрейдом (1856/1939), восстанавливает важность аффективности и рассматривает бессознательное в качестве объекта изучения.
Сегодня, в 21 веке, знания, полученные психологией, а также сложность и способность трансформировать людей, в конечном итоге значительно расширили сферу ее деятельности.
Таким образом, психология сегодня может внести свой вклад в несколько областей знаний, позволяя каждой области бесконечный диапазон открытий о человеке и его поведении или о человеке и его связи.
Они:
Экспериментальная психология
Психология личности
Клиническая психология
психология развития
организационная психология
образовательная психология
Психология обучения
Спортивная психология
Криминальная психология
нейропсихология
Регина Селия де Соуза
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-que-e-psicologia.htm
