Недавний опрос показал, что английские родители больше не считают ежедневное посещение школы жизненно важно для их детей, что знаменует собой значительный сдвиг в отношении к образованию с начала пандемии Covid-19.
В докладе это изменение описывается как «глубокий разрыв» в отношениях между школами и родителями, охватывающий все социально-экономические группы. Узнайте больше подробностей ниже!
узнать больше
Инновационная система повышения грамотности детей дает результаты…
Проект усиливает Национальную программу школьного питания
Практика растет в стране.
На протяжении десятилетий идея о том, что все учащиеся должны посещать школу каждый день во время семестра, была негласным соглашением между школами и школами. семьи.
Однако этот социальный контракт, похоже, был нарушен: некоторые родители больше не считают своей обязанностью обеспечивать ежедневное посещение школы своими детьми.
Это спровоцировало то, что в докладе называется «полномасштабным национальным кризисом» посещаемости школ, для того чтобы обратить вспять этот кризис, потребуются значительные усилия и сотрудничество между различными службами.
(Изображение: AP/Репродукция)
Исследование показало, что с 2019 года общее количество пропусков школы в Англии увеличилось более чем на 50%. еще более значительное увеличение продолжительных пропусков занятий, когда учащиеся пропускают 10% и более занятий. занятия. Эта тенденция обеспокоила власти и привела к ряду правительственных мер.
Причины такого изменения отношения родителей к посещению школы разнообразны.
Перебои, вызванные Covid-19, усугубляются проблемами с душевное здоровье среди молодежи и кризис стоимости жизни сыграли фундаментальную роль в этой трансформации.
Кроме того, способы обучения в школах во время карантина изменили представление родителей о важности посещения школы.
Исследование показало, что из-за пандемии школы отправляют домой значительно меньшую сумму. учебного материала, что заставляет некоторых родителей сомневаться в необходимости присутствия в школе. ежедневно.
Школьные каникулы также стали более социально приемлемыми, а недавние дни забастовок Учителя еще больше подорвали идею «каждый день имеет значение» с точки зрения посещаемости. школа.
В докладе предлагается пересмотреть и, возможно, отменить штрафы за неявку, поскольку они крайне непопулярны и способствуют отчуждение от родителей.
Кроме того, в документе подчеркивается необходимость инвестиций в специальное образование и услуги по охране психического здоровья для улучшения посещаемости школ.
Тенденция к снижению посещаемости школ рассматривается как серьезная проблема для системы образования. Британский, требующий совместных усилий школ, семей и правительства для решения и обращения вспять таких кризис.