А психическое здоровье подростков в последние годы стала предметом глобального беспокойства. В связи с последствиями пандемии психические расстройства, такие как беспокойство Это депрессия все чаще встречаются у молодых людей и подростков.
Читать тоже: Каковы симптомы депрессии?
Какие факторы определяют психическое здоровье подростка?
Подростковый возраст является критическим периодом для психического здоровья каждого человека. В дополнение к физическим и гормональным преобразованиям, это момент перехода от детства к взрослой жизни, этап, который несет в себе ряд обязанностей, сомнений и вопросов.
É в подростковом возрасте мы принимаем решения, которые могут направлять наши траектории на ближайшие годы. Выбор курса бакалавриата является одним из них. Сам по себе обряд сдачи вступительного экзамена подразумевает психологический стресс, который влечет за собой последствия, порой весьма негативные для психического здоровья молодого человека.
Для Сьюзи Амансио, доктора наук, профессора Психология
из Федерального университета Гояса (г.УФГ), все трансформации подросткового возраста приносят определенную уязвимость, не только социальные, но преимущественно эмоционально-психические, к подростку.Из-за этой уязвимости в сочетании со всем культурным и социальным давлением некоторые психические заболевания часто проявляются, начиная с подросткового возраста. В Бразилии, по данным ЮНИСЕФ, каждый шестой молодой человек в возрасте от 10 до 19 лет страдает расстройствомпсихический. Для Сьюзи Амансио,
Это также этап принятия многих решений в силу навязанных культурных требований, самой близости профессионального выбора, большая ответственность, которую семья возлагает на подростка, требования дохода и ряд вещей, которые в конечном итоге приносят какой-то стресс и заострение уязвимых мест, которые уже там привносятся в историю развития этого ребенок.
Узнать больше:Как психология помогает школьникам в довузовский и энем период
Роль школы в психическом здоровье подростков.
Тревожная реальность призывает родителей/опекунов и школы к открытому диалогу о психическом здоровье молодых людей. В этом контексте возникает еще один спор: какова роль школы в заботе и поддержании психического здоровья своих учеников?
По мнению Сьюзи Амансио, прежде чем думать о роли школ, необходимо понять, что существуют разные модели и школьные реалии, от государственных, муниципальных и федеральных государственных школ до частных школ и элита.
Однако учитель отмечает, что большая проблема для школ состоит в том, чтобы совместить академическое обучение с обучением человека.. Таким образом, школы также должны заботиться о развитии человека и приветствовать его в образовательном процессе.
В Colégio Oficina do Estudante в Кампинасе, Сан-Паулу, последующее наблюдение осуществляется посредством лекций, мероприятий и приема школьных психологов. Антунес Рафаэль, педагогический директор Oficina, отмечает, что:
Деятельность (школы) запрограммирована на учебную рутину и на то, как на нее могут повлиять эмоциональные проблемы учеников и учителей. Эффективность управленческой команды имеет основополагающее значение для структурирования этих действий с акцентом на психическое здоровье.
Роль семьи в психическом здоровье подростков.
О роли семьи, профессор UFG подчеркивает важность наблюдения за процессами подростков, открытости к диалогу и чувствительность к пониманию потребностей и индивидуальных различий каждого молодого человека.
Таким образом, необходимо установить отношения между родителями и детьми, в которых обе стороны услышаны и уважаемы, что педагог считает сложной задачей.
Часто проблемы можно решить с помощью диалога, большего внимания, любви и привязанности, но часто это не так. Определенные проблемы потребуют профессионального взгляда, и для тех родителей, которые могут позволить себе лечение психотерапевтической или психиатрической, легко сказать обратиться за помощью, но для малообеспеченных родителей, по сути, эта помощь дальше.
В качестве ориентира для семьи педагог подчеркивает важность более пристального внимания к поведенческим изменениям у подростков. Необходимо следить и быть в курсе того, что переживает подросток.
предупреждающие знаки
Некоторые признаки подразумевают более быстрое отношение со стороны родителей и школ, а именно:
- тоска;
- тревога и депрессия, которые постоянно говорят об унынии;
- идеи в отношении смерти, побега, выхода из состояния боли;
- членовредительство.
Имеются также признаки: чувство безысходности, уныние, отсутствие интереса к занятиям, которыми я раньше занимался, изменения сна и питания.
Психическое здоровье и социальная уязвимость
Факторы, которые могут привести молодого человека (или взрослого) к психическим заболеваниям и расстройствам, разнообразны. Семейные и субъективные ситуации могут ухудшиться, что приведет к таким заболеваниям, как депрессия и тревожное расстройство. Однако есть еще один важный определяющий фактор психического здоровья молодежи и общества в целом: социальные различия.
Согласно Всемирному докладу о психическом здоровье ВОЗ, социальная и экономическая несправедливость и чрезвычайные ситуации в области здравоохранения входят в число структурных угроз психическому здоровью. Для учителя, экономическая и социальная уязвимость уже является фактором риска для психических расстройств.
Учащиеся с низким доходом из государственных школ сталкиваются с большими трудностями, чем учащиеся частных школ. В связи с этим, согласно Сьюзи Амансио, у нас есть социальное состояние, основанное на реальности. совершенно извращенное, что лишает этих студентов надежды — основного условия всякого развития человек.
Учитель указывает, что молодые люди учатся, посвящают себя делу и своему вкладу в свою жизнь только в том случае, если у них есть надежда на лучшую реальность. Поэтому молодой человек, который оглядывается и находит реальность, не позволяющую ему надеяться, гораздо более уязвимы для проблем с психическим здоровьем, чем учащиеся старших классов. богатый.
А защита психического здоровья населения — это защита самого выживания общества. Общество, в котором часть его членов больна, на самом деле уязвимо в целом.
Смотрите в нашем подкасте: Желтый сентябрь и психическое здоровье
Пандемия и психическое здоровье
В докладе ВОЗ также отмечается, что депрессия и тревога увеличились более чем на 25% всего за первый год пандемия.
Данные исследования прощупала профессор Сьюзи Амансио, которая ведет занятия со студентами в первом семестре курса психологии в UFG. По ее словам, наблюдается тревожное увеличение количества сообщений о студентах, которые прибывают в университет и при психиатрическом лечении, при тревожных кризах, депрессии и некоторых других при некоторых более серьезных расстройствах. серьезный:
Переживание ковида, помимо уязвимости, в сочетании с условиями изоляции и (даже в большей степени) социально-экономической неопределенностью, и само состояние социальной и политической незащищенности, которую мы испытали в эти годы пандемии, принесли очень большую нагрузку на студента, который готовился к вступительный экзамен.
В колледже Oficina do Estudante были проведены приветственные мероприятия и лекции, посвященные новой динамике, которая должна была начаться. Кроме того, по мнению школы, работа с социально-эмоциональным воспитанием предусматривает постоянное наблюдение и внимательное выслушивание требований, предъявляемых учащимися.
Что касается вступительных экзаменов, школа поддерживает эксклюзивного профессионала именно для того, чтобы он мог внимательно следить за проблемами с успеваемостью и эмоциональными требованиями, которые могут повлиять на эту успеваемость.
Мигель Соуза
Журналист
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/saude-mental-dos-adolescentes-como-cuidar.htm