Президент специального комитета Escola sem Partido, депутат Маркос Рохерио (DEM-RO), завершил работу комитета, не имея возможности проголосовать за законопроект (PL). При этом ПЛ подан и должен вернуться в повестку дня только в следующем законодательном органе. В заключительном выступлении депутат раскритиковал сторонников проекта парламентариев, которые, по его словам, не присутствовали на заседаниях.
«Оппозиция выполнила свою роль, она осуществляла систематическую обструкцию в присутствии парламентариев. Абсолютное большинство парламентариев, которые за, пришли проголосовать и вышли из комитета. Это привело к созданию такой среды, которая не позволяла голосовать», — говорит Маркос Рохерио.
узнать больше
БИГС открывает 148 вакансий для Агента по исследованию переписи населения; Смотри как…
Опубликованный закон об учреждении «Программы приобретения…
Депутат сказал, что к нему обратились избранные депутаты, которые попросили отложить дебаты до следующего года, чтобы они могли принять участие. «В следующем законодательном органе будет новая комиссия, новый председатель, новый докладчик, новые компоненты. Я получил призыв от многих новых парламентариев участвовать в этой комиссии».
Маркос Рохерио сообщил, что решил завершить работу комиссии в связи с полной повесткой дня Палаты депутатов в конце года. «Работа комиссии в конечном итоге конкурирует с пленумом, создавая там препятствия. Я также должен знать, что есть и другие важные для страны вопросы, по которым необходимо провести голосование на пленарном заседании», — сказал он.
По словам председателя комиссии, тенденция следующего года - ужесточение проекта и предсказание наказания для учителей, которое не было предусмотрено в тексте, которое будет принято голосованием комиссия. Несмотря на то, что он не смог проголосовать за ЛП, председатель комитета считает, что дебаты были доведены до общества и что это «большая победа.
Оппозиция праздновала завершение работ. В своем выступлении после окончания заседания депутат Эрика Кокай (ПТ-ДФ) сообщила, что работа по обструкции будет продолжена в следующем году.
Обсуждения
Обсуждение законопроекта, поддержанного избранным президентом Жаиром Болсонару, было бурным в Палате депутатов. Сегодня ничем не отличался. Нередки споры как между парламентариями, так и между протестующими за и против текста. Депутат Эрика и депутат Флавиньо (PSC-SP) даже обменялись ругательствами.
Столкновения выходят за рамки Национального Конгресса. В стране существует несколько движений с обеих сторон. С положительной стороны, учащихся поощряют записывать лекции учителей и родителей, чтобы осуждать учителей. С другой стороны, в прошлом месяце Федеральное общественное министерство рекомендовало положить конец произволу в отношении учителей. Образовательные учреждения также мобилизовались, создав движение «Школа разнообразия и свободы» и запустив в школах «Руководство по защите от цензуры».
Процедура
Попытки проголосовать за законопроект о создании Школы без партии предпринимались с 31 октября. Согласно проекту, школы должны будут вывешивать плакаты с обязанностями учителей, в том числе запрет на использование своего положения для кооптации студентов для какого-либо политического, идеологического или партийного течения. Кроме того, учитель не может побуждать учащихся к участию в демонстрациях и должен указывать основные теории по политическим, социокультурным и экономическим вопросам.
Предложение также включает, среди принципов обучения, уважение к убеждениям учащегося, его родителей или опекунов, предоставление приоритет семейных ценностей над школьным образованием в аспектах, связанных с нравственными, сексуальными и религиозный.
Правозащитники утверждают, что учителя и авторы дидактических материалов использовали классы и работы, чтобы попытаться заставить студентов придерживаться определенных политических течений и идеологический. Критики говорят, что действующие законы предотвращают любые злоупотребления со стороны учителей и что проект приведет к небезопасности в классах и преследованиям учителей. Информация предоставлена Agência Brasil.
