Essere и Avere usati приходят аусилиари

  • Ci sono Я дал словоблудие, что я не могу его использовать и съесть как помощь Essere Че утверждать senza cambiare смысл. / Есть глаголы, которые могут использовать как вспомогательные, так и Essere сколько утверждать не меняя направления.

Vedi gli esempi: / См. Примеры:

(вживую) Джулия га / вульсуте в Рио-де-Жанейро во время molti anni. / Джулия много лет жила в Рио-де-Жанейро.

(пиовере) Иери сыворотка га / это пиовуто. / Прошлой ночью шел дождь.

Osservassione: / Наблюдение: Таким образом, понятно, что использование вспомогательных глаголов с «vivere» и «piovere» является правильным.

  • Если глагол имеет переходное значение, противоположное непереходному в предложении, он может использоваться, если у него есть дополнение./ Если глагол имеет переходную или непереходную идею в предложении, он может использовать как essere, так и avere, в зависимости от его дополнения.

Vedi degli esempi: / См. Несколько примеров:

1) (конец)

  • вечеринка конечно./ Вечеринка окончена. (в этом случае глагол «конец» непереходный)
  • Джулия ха конечный ди Studiare. / Джулия только что закончила учиться. (в этом случае глагол «конец» переходный)

2) (начало)

Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)

  • Lo spettacolo это коммита. / Шоу началось. (в этом случае глагол cominciare непереходный)
  • Джузеппе есть коммит платить я конти. / Джузеппе начал оплачивать счета. (в этом случае глагол cominciare переходный)

3) (изменить)

  • Джулия Это обмен со мной. / Джулия изменилась вместе со мной. (в данном случае глагол cambiare непереходный)
  • Джулия есть обмен gli occhiali da sole. / Джулия сменила солнцезащитные очки. (в данном случае глагол cambiare переходный)

Обращать внимание! / Смотреть!

Есть и другие подобные глаголы, которые вы могли видеть в приведенных выше примерах. Это, в частности, leape, iniziare, scedere.

Изабела Рейс де Паула
Сотрудник школы в Бразилии
Окончила языки с квалификацией на португальском и итальянском языках.
Федеральным университетом Рио-де-Жанейро - UFRJ

Итальянский - Бразильская школа

Хотели бы вы использовать этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:

PAULA, Isabela Reis de. "Essere e Avere usati come ausiliari - Particolarità di use dei verbi ausiliari essere ed avere"; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/italiano/essere-avere-usati-come-ausiliari-particolarita.htm. Доступ 29 июня 2021 г.

Elementi coesivi di a text. Связующие элементы текста

Значение: / Значение: * «Nella linguistica testuale, il method in cui, компонент collegati sono c...

read more
Косвенное дополнение: di causa, di compagnia и di unione

Косвенное дополнение: di causa, di compagnia и di unione

Значение: / Значения:*Косвенное дополнение к причине: / Косвенное дополнение к причине: «Quello c...

read more
Тонический акцент и графический акцент. Тонический акцент и графический акцент

Тонический акцент и графический акцент. Тонический акцент и графический акцент

Значение: / Значение: * «Rafforzamento della you в нем произносится как sillaba, что подразумевае...

read more