Школьное образование наполнено сложностями и представляет собой пространство для дебатов. Каждый день школы, разбросанные по всей Бразилии, принимают тысячи учеников, среди которых есть свои особенности. Думать об обучении и учитывать все различия — это дискуссия, которую необходимо учитывать всегда.
Для Терезы Мантоан, профессора Unicamp (Государственный университет Кампинаса), нет разницы между инклюзивной школой и обычной школой. Для нее специалист, когда дело доходит до образовательная инклюзия, основная повестка дня для обсуждения касается осведомленности общества в целом. Построение инклюзивной школы, по сути, включает всех, независимо от того, являются ли они инвалидами или нет.
узнать больше
Молодежь, находящаяся в тюрьмах полувольного режима, сможет иметь доступ к…
Смотрите главное отношение родителей, которое подрывает счастье…
В интервью агентству Agência Brasil в прошлую среду (8) по случаю Международного женского дня учитель с более чем 60-летним стажем: Тереза говорит, что считает, что образовательные знания способны заставить профессионала развиваться и понимать школьное пространство как то, чем нужно быть. построен.
Жизненный опыт и школьное обучение
Многие учителя используют свой практический опыт в школе в своей профессии. Тереза, например, говорит, что она была ученицей, которая в детстве не интересовалась учебой в школе. Когда учитель становился профессионалом, альтернативой ему был выбор пути, отличного от традиционного обучения.
Эта трудность в обучении и интерес в детстве заставили ее осознать дистанцию между школьным предметом и опытом учеников.
Когда есть различие между обучением и жизнью, по мнению учителя, обучение затрудняется. Нынешняя система, хотя и существует годами, идет по традиционному пути, который ограничивает способности ученика.
Инклюзивная система в соответствии с PNE
Законы об образовании, в соответствии с Национальным планом образования (PNE), обеспечивают инклюзивное образование для всех детей и подростков. PNE гарантирует, что в возрасте от 4 до 17 лет, даже с особыми потребностями, все учащиеся должны быть зачислены в общие классы.
Система образования, как основная ответственность за инклюзивность, должна гарантировать, что все учащиеся имеют ресурсы для обучения даже перед лицом потребностей.
Любитель фильмов и сериалов и всего, что связано с кинематографом. Активный любознатель в сети, всегда подключен к информации в Сети.
