Capendo il глагол. понимание глагола

В соответствии с смыслом уточняющей фразы необходимо знать глагол и его принадлежность, можно будет обогатить его использование в предложении и в предложении. Al testo, potrai определяют его привлекательность и значимость его собственности. / Чтобы понять смысл любого предложения, необходимо знать глагол и его свойства и характеристики ─ таким образом можно будет распознать роль, которую глагол играет в предложениях и молитвы. В тексте вы можете идентифицировать его с помощью примеров и значений каждого из его свойств.

Значение: / Значение: * «Переменная часть дискурса, указывающая на то, чтобы действовать, отличаться от других, оставаться в определенном состоянии части персоны или cose». / varável - переменная часть дискурса, которая указывает на то, что человек или вещь действует, создает, остается в определенном состоянии ».

*Информация взята с сайта http://dizionari.hoepli.it

Отсюда предыдущее значение возможно, чтобы углубить po ’di più traverso, охраняющую лингвистику, которая сообщает глагол otre Это переменная часть дискурса, примечательная тем, что «nevralgico point» - синтаксический центр предложения, perché tutti gli altri complementi, если организовано suo настройка. И из вопроса об изначальной характеристике глагола proprietà. Vedi sotto.

/ После наблюдения за предыдущим значением, можно углубиться в него с помощью лингвистики, которая сообщает, что глагол в дополнение к быть неизменной частью речи, известной как «нервная точка» или синтаксический центр предложения, потому что все остальные элементы организованы вокруг него. окружение. Именно от этой характеристики произошли некоторые свойства глагола. См. ниже.

Le proprietà del verb / Свойства глагола

  • Режим / Режим: класс системы словесного coniugazione, который указывает подход говорящего на риспетто к этой игре в кости: possibleilità, certezza ecc .; / категория системы вербального спряжения, указывающая на отношение говорящего к тому, что он говорит: возможность, достоверность и т. д .;

Esempio: / Пример:

1) Марьяна Венасцена. (уверенность - ориентировочный режим) / Марьяна идет к обеду.

  • Время / Время: указывает с точностью хронологическое отношение tra l'attimo in cui si parla и l'attimo in cui si parla avviene a fatto del quale si parla. Вопрос relazione può essere: / указывает в точности хронологическую взаимосвязь между моментом, когда мы говорим, и моментом, когда происходит факт, о котором мы говорим. Эти отношения могут быть от:

Posteriorità; / Астрономия

Современный; / Современность

Ранее / Приоритет

  • Персона / Персона: указывает, какой образ, приводящий, кто прямо или косвенно участвует в обсуждении. / указывает на человека из числа тех, кто прямо или косвенно участвует в речи.

Esempi: / Примеры:

il parlante всегда будет обозначать dalla prima persona; / докладчик всегда будет обозначен первым лицом;

la terza persona always sarà l'individuo di cui si parla. / третье лицо всегда будет обозначать человека, о котором идет речь.

  • Transitività / Транзитивность: указывает, есть ли у глагола полный смысл, есть ли бисогно ди an oggetto дополнение или косвенное дополнение. / указывает, нуждается ли глагол в полном значении в прямом или косвенном дополнении.
  • Intransitività / непереносимость: указывает, имеет ли глагол составное значение senza aver bisogno di complementi. / указывает, имеет ли глагол полное значение без необходимости дополнений.

Пример: / Пример:

1) Вечеринка конечно. / Вечеринка окончена.

  • Пассивная форма / Пассивная форма: указывает, является ли не-агент soggetto этого предложения и только дополнением агента или действенной причиной. / указывает, является ли агент не субъектом предложения, а агентом пассивного.

Пример: / Пример:

1) Джулия - статный морж Даль Катто. / Джулия была укушена котом.

  • Активная форма / Активная форма: указывает, является ли агент il soggetto synttatico de la предложения. / указывает, является ли агент синтаксическим субъектом предложения.

Пример: / Пример:

1) Il gatto есть Морсо Джулия. / Кот укусил Джулию.


Изабела Рейс де Паула
Сотрудник школы в Бразилии
Окончила языки с квалификацией на португальском и итальянском языках.
Федеральным университетом Рио-де-Жанейро - UFRJ

Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/capendo-il-verbo.htm

Стивен Хокинг: биография, работы, болезнь и фильм

Стивен Хокинг (1942-2018) был британским физиком-теоретиком, родившимся 8 января 1942 года в Оксф...

read more
Что такое клетка?

Что такое клетка?

Вклетки их можно определить как структурные и функциональные единицы всех живых существ. Эти стру...

read more

Опыт Янга

Исаак Ньютон, автор законов, объясняющих причины и следствия движения, считал, что свет есть обра...

read more
instagram viewer