Согласно опросу, проведенному институтом Semesp, Бразилия должна столкнуться с кризисом в своей системе образования в течение 20 лет. Ситуация вызывает беспокойство, и федеральные агентства должны начать серьезно относиться к ней, поскольку отсутствие интереса к образовательным областям все больше и больше снижается.
Читать далее: 20% учителей английского языка в нашей стране не имеют высшего образования
узнать больше
Молодежь в режиме тюремной полувольности сможет получить доступ к…
Смотрите главное отношение родителей, которое подрывает счастье…
Часть причин дефицита в категории – старение профессорско-преподавательского состава и уход из профессии, что дела обстоят уже так, то есть вероятность, что в школах основного образования будет не хватать около 235 тыс. учителя. Представьте, что через чуть более 15 лет дети и подростки столкнутся с кризисом «отключения учителей».
Частично эта проблема связана, прежде всего, с отсутствием у молодых людей интереса к работе педагогами начальных классов, с 2010 по 2020 год участие студентов до 29 лет в качестве первокурсников в бакалавриате сократилось почти 10%. Что-то крайне тревожное, ведь без новых учителей школы не скоро смогут обновить свой состав.
В дополнение к отсутствию интереса наблюдается старение уже работающих учителей, так как с каждым годом растет число специалистов старше 50 лет, которые стремятся выйти на пенсию в ближайшее время. Большинство из этих учителей уже выполняли функцию преподавания без диплома.
Еще одна проблема, о которой идет речь, - это отсутствие оценки категории. Низкая заработная плата и кризис из-за задержек с выплатами оттолкнули многих специалистов от школ, так как им не было предложено другого варианта существования. Низкая заработная плата является одним из наиболее важных факторов, отпугивающих новых студентов бакалавриата, учитывая условия трудности с прохождением очного обучения, которое доступно не всем, а после окончания учебы не доступен сценарий трудоустройства. это идеально.
С развитием дистанционного обучения в колледжах в формах EAD, число которых с 2016 года увеличивается, часть студенты в конечном итоге решают бросить курсы, что в конечном итоге еще больше затрудняет обучение новых профессионалы.
Согласно данным Inep, в период с 2016 по 2020 год наибольшее снижение количества выпускников было зарегистрировано в следующих областях: биология, химия, социальные науки, письмо, история и география.
В сфере педагогики наблюдался рост на 9,8%, так как применялось обязательное дошкольное образование с 4 лет, что расширило рынок труда.
Настало время всем обратить внимание на школы, и важно, чтобы образование пропагандировалось с большей осторожностью. Если эта дефицитная отметка произойдет в течение 20 лет, вся система образования окажется в кризисе, на восстановление которого потребуются годы.
Любитель фильмов и сериалов и всего, что связано с кинематографом. Активный любознатель в сети, всегда подключен к информации в Сети.
