Пандемия Covid-19 заставила общество искать способы адаптации, поскольку личный контакт стал рискованным. В этом смысле многие образовательные учреждения прибегают к дистанционному обучению, но, с другой стороны, школьники без доступа в интернет в условиях пандемии были сильно затронуты этим. Смотрите подробности.
Читать далее: Когда моему ребенку исполнится 21 год, потеряю ли я право на пособие Auxílio Brasil?
узнать больше
Девятая экономика на планете, Бразилия имеет меньшинство граждан с…
Бразильская государственная школа держит аутичного ученика в «частной тюрьме»
Учащиеся без доступа в интернет — более 4 миллионов не смогли принять участие в дистанционном обучении
Один поиск из Бразильского института географии и статистики (IBGE) показали, что в конце 2019 года около 4,3 миллиона студентов в Бразилии не имели доступа к Интернету. Опрос включал использование мобильного телефона, компьютера, телевизора или планшета.
То есть эти люди вошли в пандемию, не имея возможности участвовать в дистанционном обучении. В этом смысле подавляющее большинство этих студентов (95,9%) были учащимися государственных образовательных учреждений. Кроме того, около 36% из них не имели мобильного телефона, когда началась пандемия.
Между тем, только 174 000 студентов в частной сети не имели доступа к Интернету за тот же период. Таким образом, данные показывают бездну социального неравенства в стране, которая еще больше расширилась после начала пандемии в марте 2020 года.
Неравенство в доступе к интернету между регионами страны
При стратификации данных по регионам можно заметить, что на севере и северо-востоке страны 68,4% и 77% учащихся государственных школ имели доступ к Интернету соответственно. В остальных регионах этот процент колебался от 88,6% до 91,3%.
Что касается частной сети, то доступ студентов к Интернету в среднем составил 95% во всех регионах страны. В Южном, Юго-Восточном и Среднем Западе практически все студенты имели связь.
Расходы на интернет и оборудование - проблема для семей
Основная проблема, мешающая учащимся получить доступ к дистанционному обучению, — это стоимость интернета, за которой следует стоимость электронного оборудования, цены на которое резко выросли во время пандемии. Цифры показывают, что средний доход на душу населения в домохозяйствах с доступом в Интернет составляет 1527 бразильских реалов, а в домохозяйствах без доступа к интернету — 728 бразильских реалов.
С другой стороны, отсутствие государственных стимулов для расширения доступа учащихся к Интернету также является проблемой. Это связано с тем, что Министерство образования урезало бюджет программы Educação Conectada, которая потеряла 45% своего бюджета в период с 2019 по 2020 год.