В апреле случай жестокого обращения и пыток в детском саду в Сан-Паулу вызвал ряд опасений у родителей маленьких детей. Поступок, совершенный двумя сотрудниками, причинил физические и психологические страдания учащимся школы, о чем можно судить по некоторым изменениям в поведении.
см. ниже о чем может свидетельствовать поведение детей.
узнать больше
Вот 4 знака зодиака, которые больше всего любят одиночество, согласно…
Есть породы собак, которые считаются идеальными для людей…
Читать далее: Вот несколько советов, которые помогут предотвратить депрессию у детей
Понимание важности развития детей в школе
По сути, школа является необходимой средой для здорового развития ребенка. Ведь именно там эти студенты соприкоснутся с насущными вопросами жизни общества, такими как налаживание дружеских отношений, уважительных отношений со своими опекунами и совместное использование пространства коллектив.
К сожалению, случай жестокого обращения в Escola Infantil Colmeia Mágica в восточной части Сан-Паулу вызвал ряд сомнений относительно обращения с малышами в этих условиях. В этом случае специалисты отмечают, что недоверие также имеет значение, особенно когда происходят резкие изменения в поведении детей.
Поведение, указывающее на дискомфорт или дистресс
Во-первых, изменения нормальны, особенно у детей. Ведь это постоянный процесс развития. Тем не менее, многие из этих поведений могут быть результатом некоторого дискомфорта в их рутине. Поначалу это даже нормально, так как им может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к новому пространству и почувствовать себя в безопасности.
Именно в этот период внимание должно быть удвоено, потому что, если поведение остается странным после времени адаптации, это может быть признаком того, что что-то не так. Если вы заметили чрезмерный плач, оставляя их в школе или в другой среде, коммуникабельные дети становятся более замкнутость, изменение сна или даже агрессивность, это может означать, что они находятся в окружающей среде пугающий.
Из-за этого важно проанализировать, как специалисты обращаются с детьми, и оценить среду, в которой они находятся. Кроме того, открытый диалог как с воспитателями, так и с детьми может помочь прояснить многие вопросы.
