Без музыки нет танцев. Никакого движения тела тоже. Следовательно, танец возникает только тогда, когда тело выполняет движения, основанные на определенном ритме.
Автор Бурсье посвятил себя этой теме и представляет в своей книге «История танца на Западе» обзор, охватывающий от доисторических времен до наших дней. По его словам, танец появился как средство религиозного выражения для первобытных людей, о чем свидетельствуют пять наскальных рисунков, обнаруженных на археологических раскопках. Гипотеза, представленная Бурсье, состоит в том, что первые ритмы возникли из ударных, и что из этих ритмов само человеческое тело начало двигаться ритмичным образом. С тех пор танец переходил из поколения в поколение, и в рамках этой практики были созданы подразделения и подразделения. Единственное исключение связано со Средневековьем: известно, что это было время, когда католическая церковь имела наибольшую власть над Западной Европой. Уличные танцы и популярные религиозные обряды были отменены, и только суд получил право танцевать на благородных вечеринках. Следует помнить, что придворные танцы танцевались почти без телесных прикосновений (что представляло грех и, следовательно, противоречил принципам Церкви), и когда произошло прикосновение, на него накладывалась перчатки.
После средневековых телесных репрессий танцы и другие телесные практики вернулись на сцену в Европе. Ставились балеты, звездами которых всегда были женщины. На презентациях тоже были мужчины, но они не особо танцевали, так как выполняли всего две функции: быть красивым, чтобы презентация была более привлекательной, и сильной, поддерживающей, чтобы удерживать танцоры. Характеристика классического балета была (и до сих пор сохраняет свою традицию) нацелена на жесткость тела. отмечены осанкой, кончиками пальцев, движениями в виде «стрелы»: все довольно расширенный. 20-й век принес инновации, представив стиль танца, который порвал с жесткостью балета: современный танец. Этот танец отличается гибкостью тела, часто босой ступней и выразительностью тела.
Мы говорим о более классических танцах, но есть и другие виды танцев, которые, пожалуй, более интересны. важнее, чем эти, поскольку они являются частью нашей истории, рассказать, кто мы: танцы народные песни. Эти танцы специфичны для каждого места, и даже когда один и тот же танец исполняется в разных местах, у них есть свои особенности, которые различаются в зависимости от региона. Катира в Сан-Паулу и части юго-востока, пау-де-ленты танцуют в Санта-Катарине и какурия в Мараньяне - примеры народных танцев.
Еще одна танцевальная категория, которая в настоящее время привлекает внимание средств массовой информации, - это бальные танцы, которые включают в себя несколько различные ритмы, такие как солтиньо, танго, форро, самба де гафиейра, ча-ча-ча и сальса. Яркая особенность этого вида танца в том, что он всегда танцуется парами. В этом случае мужчина ведет женщину. Среди танцоров бальных танцев очень распространена шутка, что «женщина - неплохая танцовщица: ее плохо ведут!».
На уроках физкультуры танец обычно отвергается многими учениками и даже некоторыми учителями. Против этой практики существует много предубеждений, так как принято говорить «танец - это девичье дело». Это случится? Чтобы танцевать в школе, вам не нужно знать шаги или танцевать за пределами школы. Напротив: предложение работать танцевать в школе - это порвать с представлением о том, что танец - это хореография, состоящая из шагов.
Поэтому от танцев в школе ожидают, что тело движется в ритме музыки и что чувства выражаются в самом движении. И это делает кто угодно: мальчик или девочка.
Паула Рондинелли
Сотрудник школы в Бразилии
Окончил факультет физического воспитания Государственного университета Сан-Паулу «Жулио де Мескита Филью» - UNESP.
Магистр моторных наук Государственного университета Сан-Паулу «Жулио де Мескита Филью» - UNESP
Докторант по интеграции Латинской Америки в Университете Сан-Паулу - USP
PE - Бразильская школа
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/danca-historia-ritmo-movimento.htm
