О эвристическая игра это игровая деятельность, предназначенная для детей, целью которой является стимулирование открытий, а также обучение малышей в раннем детстве. Таким образом, дети взаимодействуют с разными типами предметов, форм и материалов.
Школы используют этот метод обучения уже много лет, даже делая свои собственные игрушки.
узнать больше
Приятные новости: Lacta запускает шоколадный батончик Sonho de Valsa e Ouro…
Бразильское вино получило награду на «Оскаре»…
Эти стимулы должны возникать еще в первые годы жизни ребенка, то есть когда он уже начинает двигаться, что обычно происходит примерно в возрасте от 12 месяцев до двух лет.
самообучение
Во время эвристической игры ребенок становится протагонистом своего обучения, потому что во многих случаях он сам делает игрушки. С материалами она может исследовать, исследовать и открывать для себя, как учиться. Это потому, что элементы способствуют открытию, познанию реальности, развитию самооценки и уважению темпа и потребностей каждого ребенка.
С помощью собственных органов чувств ребенок обнаруживает свойства предметов и материалов, манипулирует ими и развивает их раздражители.
Шаги эвристической игры
Эвристическая игра длится примерно 45 минут и делится на три важных этапа. Оно должно заканчиваться до того, как иссякнет интерес ребенка, чтобы избежать скуки или отсутствия интереса к деятельности. Ориентация состоит в том, чтобы использовать в среднем 25 минут для игры и еще 15 минут для систематизации материала.
1-й этап – Подготовительный
Взрослый должен подготовить материал на пустом месте, таком как стол или коврик, без каких-либо элементов, кроме тех, которые являются частью игры. Выберите три типа сенсорных материалов для каждого ребенка и сгруппируйте их в разных точках. Дети могут понаблюдать за тем, как они устроены, или найти их разбросанными вокруг.
2-й этап – Разведка
Дети должны экспериментировать с выбранными объектами, комбинируя и исследуя различные возможности. Предложение состоит в том, чтобы они задавались вопросом, для чего предназначен каждый элемент и как их можно комбинировать. В этой фазе разрешается раздвигаться, открываться, закрываться, разделяться, соединяться. Все идет!
3 этап – Сбор
На этом этапе дети должны классифицировать и систематизировать материалы. Затем они каталогизируют их с помощью взрослого, который должен указать их имя, качества, формы, количество и их положение по отношению к другим. При стимуляции это становится увлекательным методом обучения для ребенка.
Игровые материалы
Для эвристической игры используются материалы, изготовленные исключительно из природных объектов, такие как бумага, дерево, картон, рулоны и другие, в дополнение к естественному контейнеру для их размещения внутри. Во время игры каждый ребенок может перевозить, а также сортировать материалы.
Преимущества эвристической игры
- Эвристическая игра приносит детям множество преимуществ, таких как:
- Стимулирует когнитивные способности понимания, отношений, знаний, среди прочего;
- Стимулирует манипулирование предметами, моторику и творчество у детей;
- Развитие перцептивных способностей: зрения, слуха, осязания, обоняния, вкуса;
- Учит познавать законы природы, такие как гравитация и равновесие;
- Я поощряю математическое мышление благодаря практике выбора и различения категорий объектов;
- Учит этическим ценностям, таким как уважение, терпимость и сотрудничество;
- Обеспечивает изучение аффективных преимуществ;
- Социальные преимущества, такие как оценка, сотрудничество и, наконец, обмен.
Роль взрослого
Очень важное участие в эвристической игре имеет взрослый, так как ему отводится роль воспитателя. Он облегчит детям материалы и емкости, но не должен мешать. Важно подчеркнуть, что в эвристической игре нет ни ошибок, ни успехов. Это бесплатная игра, так что маленькие могут учиться на своих собственных попытках.
Так как насчет того, чтобы начать применять это на практике? Хотели бы вы читать больше подобного контента? Затем кликните сюда!