«Мы превращаем детей в людей, которые действуют как роботы», — говорит психолог Ребекка Роллан, предупреждая о необходимо наблюдать за негативными признаками детского поведения и понимать, когда родители должны изменить распорядок дня детей дети.
Исследование Роллана, писателя, психолога и профессора Гарварда, вызвало широкую дискуссию. о поведении детей, не имеющих доступа к среде, благоприятствующей развитию детский. По мнению психолога, нынешний распорядок дня детей формирует вредные привычки, которые повлияют на взрослую жизнь и будущие социальные отношения их детей.
узнать больше
Исследования показывают, что мозг подростков «запрограммирован» на…
PicPay теперь будет взимать плату за бездействие; посмотреть, как это будет работать
Новые поколения дают очень четкие предупреждения об обычаях, которые не способствуют возможностям обучения. Именно эти признаки нельзя игнорировать взрослым, живущим с детьми.
Предупреждение психолога о роботизированном поведении детей
Недавнее издание книги «Искусство разговаривать с детьми». побудил Ребекку Роллан возобновить дискуссию о поведении детей и важности коммуникация.
По словам психолога, дети чрезмерно подвержены воздействию экранов и имеют напряженную рутинную деятельность как в школе, так и за ее пределами. Эти факторы негативно способствуют у детей чувству постоянной связи, а также выполнения задач и достижения результатов, что развивает роботизированное поведение.
Таким образом, эта занятая рутина означает, что у детей нет места для открытого общения с другими людьми. родителей и что у них нет времени на выполнение детских задач, таких как игры и творчество.
Как улучшить поведение детей в эпоху цифровых технологий
Несмотря на текущие проблемы, путь, предложенный Ребеккой Роллан, состоит в том, чтобы исследовать детское творчество.
Кроме того, в идеале построить безопасная домашняя обстановка в детский распорядок дня. Именно в этот момент они будут открыты для поверхностных разговоров и более глубоких диалогов между родителями и детьми.
Еще один момент, поднятый психологом, указывает на то, что родителям важно работать над умением слушать детей, создавая прекрасные возможности для обучения, которые могут улучшить жизнь каждого.
Наконец, присутствие и создание разговоров для расширения творчества и мыслей — это основные способы прожить момент детства и поощрить детей к лучшему поведению.
