Первый рисунок представляет капоэйру. Второй рисунок – это изображение июньского фестиваля. В строке ниже у нас есть изображение маракату. Затем изображение быка бумба и, наконец, фрево.
В первой строке правильный ответ "скульптура". Во второй строке представлено искусство «танец». Третий язык — «живопись». Четвертый рисунок представляет «театр», а последний — «музыку».
Это вопрос, на который можно дать бесчисленное количество ответов, и он служит отправной точкой для обсуждения и размышлений о песне. Идея состоит в том, чтобы проанализировать, как возникающие темы связаны с повседневной жизнью, какой музыкальный жанр представлен, важность и актуальность песни в бразильской культуре.
Некоторые идеи возможных ответов и темы, к которым можно обратиться: творчество, воображение, рисунки, жизнь, будущее...
АЙДАР, Лора. Художественная деятельность для 2-го класса (Начальная школа).Все дело, [без даты]. Доступно в: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-artes-2-ano-ef/. Доступ по адресу:
