В маленьком Могейро, городке с населением 13 000 человек во внутренних районах Параибы, сформировалась команда молодых студентов. виртуальные экологические образовательные игры и получил награду от Европейский Союз (ЕС).
Проект называется "ODS Gamificados" и был 1-е место в категории «Гражданская наука» премии «Зеленая дипломатия»., организованный ЕС в Бразилии. Аббревиатура SDG расшифровывается как Цели устойчивого развития.
Студенты из Escola Cidadã Integral Técnica Otavio Silveira (ECIT).
Получив награду, школа получила современный компьютер для продолжения разработки подобных работ.
Читайте также:Проект icentiva пишет и издает книги, написанные студентами
Цифровые игры об окружающей среде
Цифровые игры, разработанные студентами, появились на основе двух факультативных курсов под названием «Вем Джогар» и «Создай свою игру». Они являются частью дифференциального компонента учебной программы Integral High School.
Игры основаны на целях устойчивость учреждена ООН (ООН).
Кредит: Раскрытие.
Одна из игр называется ОРВ Жизнь на суше который затрагивает проблему незаконного оборота диких птиц в регионе Катинга.
уже ЦУР Жизнь на воде стремится задуматься о воздействии пластиковых отходов на океаны. Вдохновением для этой игры послужил Риачо Могейро, который проходит недалеко от школы.
Пилотные игры были разработаны на мобильных телефонах студентов.
«Как междисциплинарное предложение, проект связывает молодых людей с различными возможностями обучения, стимулируя также культура и цифровая интеграция, а также творчество и социально-экологические инновации в школьной среде и в общество. Кроме того, в нем учатся учащиеся из сельской и городской местности, вовлекая школьное сообщество в целом в мероприятия по экологическому просвещению».
Суэнио Алвес - профессор и координатор проекта
Проверить:Что такое устойчивое развитие и его цели
студенческий персонаж
Развитие проекта побуждает учащихся соотносить проблемы и социальные вопросы с реальностью и развивать навыки и возможности для творчества и обучения.
Этот вид работы также напрямую связан с жизненным проектом тех, кто намерен работать в сфере разработки цифровых игр.
Кредит: Раскрытие.
Не останавливайся сейчас... После рекламы будет больше ;)
Даниэль Хосе окончил эту школу и говорит, что эта инициатива помогла осуществить детскую мечту — работать с технологиями и играми.
«Я всегда хотел создать свою собственную игру и каким-то образом помочь в образовании с помощью цифровой среды. Мой жизненный проект должен продолжаться в области информационных технологий и разработки игр, и благодаря поддержке старшей школы и этой инициативе я чувствую себя более подготовленным к достижению своей цели».
Даниэль Хосе - выпускник школы
Факультативные предметы по разработке игр, предлагаемые в школе, также имели значение для Игоря да Силвы, нынешнего члена команды «Game Start». Он сообщает, что с детства был очарован вселенной игр, но в старших классах из репетиторства, факультативов и этих проектов все это стало целью жизни.
На протяжении всей разработки работы учащиеся получают поддержку и руководство со стороны учителей посредством учебных пособий.
Профессор математики Жоао Батиста говорит, что основная цель этих дисциплин — дать возможность что учащиеся ищут с помощью цифровых инструментов конкретные альтернативы для своих жизненных проектов.
Педагог также указывает, что в этом процессе выявляются важные для формирования учащихся обсуждения, как и в случае с окружающей причиной.
Лукас Афонсо
Журналист
