Право на образование и обязанность родителей считаются важными, поскольку они связаны с передачей человеческой жизни; как изначальный и первостепенный в отношении обязанности обучать других, для единства любовных отношений, существующих между родителями и детьми; как незаменимые и неотъемлемые и, следовательно, не переданные полностью другим или узурпируемые ».
(Иоанн Павел II - Миссия христианской семьи в современном мире, 36.)
Образование в информационном обществе - это не только инвестирование в технологический аппарат и обучение его использованию. Молодым людям бесполезно знать, как пользоваться цифровым инструментом; вам необходимо научить их использовать его ответственно, этично и безопасно. Обязанность педагога - направлять правильное использование сети, указывая на последствия ненадлежащего использования не только для человека, но и для общества.
Родители играют важную роль в образовании, но часто чувствуют себя потерянными среди множества технологических инноваций, не зная, какие ограничения, которые должны быть наложены, или даже без реального знания об опасностях, которым подвергаются их дети из-за неконтролируемого воздействия онлайн.
Они также по-прежнему не понимают роли в образовании, оставляя это на усмотрение школы, включая то, что должно быть ее обязанностями. Образование в частной сфере (моральные ценности) - это ответственность семьи, а в общественной (культура, знания) - это ответственность школы. Родители должны взять на себя роль педагогов и не брать на себя ответственность школы за выполнение функций, которые должны принадлежать им.
Педофилы и похитители, фишинговое мошенничество, киберзапугивание, хорошие манеры, неприемлемый контент для несовершеннолетних, правовые последствия неправомерного использования Интернет, преступления, совершенные под ложным впечатлением анонимности, неспособность критически относиться к ложной и достоверной информации доступны в Интернете, плагиат, пиратство и даже неправильное использование бренда школы - вот некоторые из тем, о которых говорят немногие родители сыновья.
Многие считают, что фильтры или блокировщики контента могут решить проблему нехватки времени, чтобы следить за ребенком в Интернете. Ошибка! Мы не можем сбежать от своих обязательств. Поскольку фильтры контента не эффективны на 100% (нет технологий!), Дети и подростки практически неизбежно столкнутся с детской и взрослой порнографией. контент, пропагандирующий правонарушения (уничтожение, изготовление оружия, подделка документов и т. д.), контент, пропагандирующий ненависть, незаконный оборот наркотиков, азартные игры и другие. Таким образом, нет технологии, которая могла бы заменить хороший разговор об овладении любопытством и умеренностью. Конфронтация почти неизбежна (не в последнюю очередь из-за того, что молодые люди являются экспертами в поиске способов обхода фильтров), и именно то, что молодые люди будут делать в этот момент, будет иметь решающее значение.
У детей есть простые способы связаться с неприемлемым контентом: рекламные объявления (в основном всплывающие окна), слова поисковых систем, типосквоттинг и киберсквоттинг, спам по электронной почте и многое другое. Дети должны все это знать, чтобы знать, что им делать.
Еще один момент, который следует отметить, - это учение о разнице между общественным достоянием и общественной средой. Многие дети и подростки думают, что если контент находится в Интернете, это потому, что его можно использовать любым способом, даже не спрашивая разрешения у лица, ответственного за это. Однако не все, что находится в «публичной среде» (в данном случае в Интернете), находится в «общественном достоянии» (юридическая гипотеза, согласно которой материал может использоваться без разрешения автора).
Точно так же необходимо прояснить ложную анонимность. Преступления совершаются в блогах и виртуальных сообществах (таких как Orkut), потому что пользователь считает, что он не будет идентифицирован, если он воспользуется условием анонимности. Напоминаем, что абсолютно возможно идентифицировать любого пользователя во всемирной паутине по IP-номеру (интернет-протоколу), который идентифицирует каждый из наших подключенных компьютеров.
Скачивание музыки без лицензионных отчислений через программы P2P (Peer-to-Peer), такие как Kazaa, eMule, LimeWire и т. д. также могут быть невиновным действием, которое может вызвать много головных болей у детей и страна. Международная федерация фонографической индустрии (IFPI), базирующаяся в Лондоне, занимается отслеживанием и преследованием гражданских и преступно любой пользователь, который скачивает или делится музыкой незаконно, в том числе в Бразилии (которая уже происходит). Рекомендуется легально поощрять загрузку на сайтах, специализирующихся на продаже музыки. Поэтому одна из идей состоит в том, чтобы предоставить для этой цели специальную «надбавку».
Что касается кибербуллинга (когда ученик преследует и унижает другого в виртуальной среде), следует уточнить, что есть наказания не только в судебной сфере, но и в школах. Школы имеют право предупреждать, отстранять или исключать учащихся, как в случаях агрессии против чести другие учащиеся или преподаватели в Интернете и неповиновение приказам, налагаемым на использование Интернета в учреждение. В Рио-де-Жанейро судья Касия Медейрос заявила в деле об отстранении ученика от первого класса средней школы: «До тех пор, пока не будет нарушений, применение дисциплинарных взысканий образовательными учреждениями к своим ученикам не может быть пересмотрено судебной властью».
Еще раз: воспитание нравственных ценностей - обязанность родителей! Молодым людям следует дважды подумать, прежде чем размещать что-либо в Интернете, поскольку результаты могут быть ошеломляющими. Подкрепите: каждый несет ответственность за то, что пишет!
В этом смысле и дети, и подростки могут нести личное наказание за свои противоправные действия в криминальной сфере. Несовершеннолетние до 18 лет не совершают преступлений, а совершают правонарушения, наказуемые в соответствии с Положением о детях и подростках. Наказания - это меры социально-воспитательного характера, которые определяет судья, которые могут варьироваться от программ по месту жительства до психиатрического лечения. Родители, в свою очередь, могут пострадать от исков о возмещении ущерба, чувствуя в кармане последствия действий своих детей.
Если подумать еще дальше, обучение использованию технологий сегодня может отразиться на профессиональной жизни вашего ребенка завтра. Воспитывая его как молодого человека, готовят профессионала, способного справиться с рабочей средой. Область технологий - это различие для современного профессионала, и без безопасного, ответственного и этичного использования цифровых инструментов рабочее пространство сокращается.
Предоставляя нам возможность пересекать границы, преодолевать препятствия и уникальным образом обмениваться идеями, Интернет становится не злодеем, а союзником, который способствует увеличению навыки чтения (стимулирование новых чтений), помогает находить информацию, решать проблемы, общаться и, несомненно, приобретать навыки, которые становятся все более востребованными на рынке Работа. Родители должны взять на себя роль педагогов, чтобы у их детей был положительный опыт работы в Интернете.
Каролина де Агиар Тейшейра Мендес
Право и образование - новые технологии
Юрист, консультант, спикер.
[email protected]
24/11/2006
образование - Бразильская школа
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-e-novas-tecnologias.htm