Естественные науки и их технологии: Enem

Тест Enem Sciences and its Technologies состоит из 45 объективных вопросов множественный выбор, всего 100 баллов. В нем конкретные знания Биология, физика и химия.

См. Ниже список и краткое изложение предметов, которые включают различное содержание, которое больше всего попадает в тест «Естественные науки и его технологии».

Биология

Молекулы, клетки и ткани

• Клетка: Наименьшее единство живых существ с определенными формами и функциями.
• Клеточная теория: Утверждает, что все живые существа состоят из клеток.
• Органеллы клетки: Они похожи на маленькие органы, которые выполняют жизненно важные функции для клеток.
• Ядро клетки: Где генетический материал (ДНК) организмов обнаружен и присутствует в эукариотических клетках.
• деление клеток: Процесс, при котором материнская клетка дает начало дочерним клеткам.
• Метаболизм: Набор химических реакций, которые происходят в клетке и позволяют ей оставаться в живых, расти и делиться.
• Синтез белка: Механизм производства белка.
• Гистология: Изучение биологических тканей, анализ их структуры, происхождения и дифференциации.
• Цитология: Раздел биологии, изучающий клетки и их структуры.
• Биотехнологии: Использование технологий для создания или изменения живых организмов.

Наследственность и разнообразие жизни

• Наследственность: Биологический механизм, при котором характеристики каждого живого существа передаются от одного поколения к другому.
• Гены и хромосомы: Гены - это крошечные структуры, состоящие из ДНК. В свою очередь, набор этих структур образуют хромосомы.
• Законы Менделя: Это набор основ, которые объясняют механизм наследственной передачи из поколения в поколение.
• Введение в генетику: Основные понятия в области биологии, изучающей механизмы наследственности или биологической наследственности.
• Генетическая изменчивость: Относится к вариациям генов между людьми в популяции.
• генная инженерия: Методы манипуляции и рекомбинации генов, которые изменяют, восстанавливают, воспроизводят и даже создают живых существ.
• группы крови: Наиболее важными являются система ABO и резус-фактор.
• Система ABO и резус-фактор: Система ABO классифицирует человеческую кровь на четыре существующих типа: A, B, AB и O. С другой стороны, резус-фактор - это группа антигенов, которая определяет, имеет ли кровь положительный или отрицательный резус-фактор.

Идентичность живых существ

• классификация живых существ: Система, которая объединяет живые существа в категории в соответствии с их общими характеристиками и эволюционными родственными отношениями.
• Вирус: Это инфекционные агенты, микроскопические и бесклеточные (у них нет клеток).
• прокариотические клетки: У них нет ядерной мембраны или мембранных структур внутри.
• эукариотические клетки: Состоит из плазматической мембраны, цитоплазмы и ядра.
• Автотрофы и гетеротрофы: Автотрофы - это живые существа, которые получают питательные вещества и энергию, используя солнечный свет, посредством фотосинтеза, в то время как гетеротрофы получают питательные вещества и энергию, потребляя другие живые существа.
• Филогения: Это генеалогическая история вида и его гипотетические отношения между предками и потомками.
• Эмбриология: Изучите все стадии эмбрионального развития от оплодотворения, формирования зиготы до полного формирования всех органов нового существа.
• Анатомия человека: Изучайте структуры тела, как они формируются и как работают вместе в организме (системах).
• Физиология: Изучение множества химических, физических и биологических функций, которые гарантируют правильное функционирование организмов.

Экология и науки об окружающей среде

• экосистема: Набор, образованный биотическими сообществами и абиотическими факторами, которые взаимодействуют в данном регионе.
• Бразильские экосистемы: Основные бразильские экосистемы: Амазонка, Каатинга, Серрадо, Атлантический лес, Мата-дос-Кокаис, Пантанал, лес Араукария, Манге и Пампасы.
• Биотические и абиотические факторы: Физические и химические элементы окружающей среды (абиотические факторы) в значительной степени определяют структуру и функционирование живых сообществ (биотические факторы).
• Среда обитания и экологическая ниша: Среда обитания - это место, где живет животное, а ниша - это то, как оно там живет.
• пищевая сеть: Набор пищевых цепей, связанных в экосистему.
• Пищевая цепочка: Соответствует кормлению, то есть поглощению питательных веществ и энергии между живыми существами.
• экологические пирамиды: Это графические изображения трофических взаимодействий между видами в сообществе.
• Биогеохимические циклы: Представьте движение химических элементов между живыми существами и атмосферой, литосферой и гидросферой планеты.
• Биомы мираДостопримечательности: Есть семь основных из них: тундра, тайга, умеренный лес, тропический лес, саванны, прерии и пустыня.
• Бразильские биомы: Их шесть: Амазонка, Серрадо, Каатинга, Атлантический лес, Пантанал и Пампа.
• Природные ресурсы: Это элементы, предлагаемые природой, которые используются человеком для своего выживания.
• Изменения климата: Изменения климата по всей планете.
• парниковый эффект и глобальное потепление: Парниковый эффект - это естественный процесс, который усиливается в результате деятельности человека и вызывает глобальное потепление.

Происхождение и эволюция жизни

• Происхождение жизни: Объясняется несколькими теориями, разработанными в поисках ответов.
• Абиогенез и биогенез: Две теории сформулированы для объяснения происхождения жизни на Земле.
• Что такое вселенная?: Соответствует набору всей существующей материи и энергии.
• Теория большого взрыва: Утверждает, что Вселенная возникла в результате взрыва единственной частицы - первичного атома - что привело к космическому катаклизму.
• Эволюция: Соответствует процессу модификации и адаптации видов с течением времени.
• Эволюция человека: Соответствует процессу изменения, который породил людей и выделил их как вид.
• Теория эволюции: Современные виды происходят от других видов, которые со временем претерпели изменения и передали своим потомкам новые характеристики.
• дарвинизм: Это набор исследований и теорий, связанных с эволюцией видов, разработанный английским естествоиспытателем Чарльзом Дарвином.
• Неодарвинизм: Это современная теория эволюции, основанная на эволюционных исследованиях Чарльза Дарвина и открытиях генетики.
• Естественный отбор: Возникает в связи с необходимостью выживания и адаптации видов к окружающей среде.

Качество жизни человеческих популяций

• Индекс человеческого развития (ИЧР): Оценка развития человечества на основе информации о качестве жизни и экономике территории.
• Социальное неравенство: Социальная проблема, при которой наблюдается несоразмерность уровня жизни жителей.
• Валовой внутренний продукт (ВВП): Способ измерения добычи за определенный период времени.
• ЗППП - заболевания, передающиеся половым путем: Это заболевания, которые могут передаваться от одного человека к другому при половом контакте.
• наркотики: Это вещества, которые изменяют функции организма, а также поведение людей.
• Подростковая беременность: Согласно ВОЗ, беременность наступает в возрасте от 10 до 19 лет.
• Социальные проблемы Бразилии: Основные из них: безработица, здоровье, образование, жилье, насилие и загрязнение.
• Важность физической активности для здоровья: Улучшает качество жизни и в сочетании со сбалансированным питанием приводит к здоровому телу, предотвращая болезни.
• Здоровое питание: Разнообразное, умеренное и сбалансированное потребление продуктов.

Проблемы биологии, выпавшие на долю Энема

1. (Enem / 2016) Белки эукариотической клетки имеют сигнальные пептиды, которые представляют собой последовательности аминокислоты, отвечающие за их обращение к разным органеллам, в соответствии с их функции. Исследователь разработал наночастицу, способную переносить белки в определенные типы клеток. Теперь он хочет знать, загружена ли наночастица белком, блокирующим цикл Кребса. in vitro он способен проявлять свою активность в раковой клетке, прерывая подачу энергии и разрушая эти клетки.

Выбирая этот блокирующий белок для загрузки наночастиц, исследователь должен принять во внимание адресный сигнальный пептид, к какой органелле?

а) Ядро.
б) Митохондрии.
в) Пероксисома.
г) комплекс Гольдженсе.
д) Эндоплазматическая сеть.

См. Ответ

Правильная альтернатива: б) Митохондрии.

Получение энергии происходит за счет разрыва связей молекул.

При аэробном дыхании, то есть в присутствии кислорода, связи глюкозы разрываются в три этапа:

1. Гликолиз
2. Цикл Кребса
3. Окислительного фосфорилирования

Первый этап происходит в цитозоле, а два других - в митохондриях.

Таким образом, митохондрии выполняют функцию клеточного дыхания, которое производит большую часть энергии, используемой для клеточных функций.

Сигнальный пептид должен быть направлен в митохондрии, потому что, блокируя цикл Кребса, можно прекратить подачу энергии и разрушить клетки.

Цитоплазма представляет собой объемную область, содержащую ядро ​​и клеточные органеллы.

Ядро содержит генетический материал (ДНК и РНК).

Органеллы действуют как органы в клетках, и каждая из них выполняет определенную функцию.

Функции других органелл, присутствующих в рассматриваемых альтернативах, следующие:

• Эндоплазматический ретикулум: функция гладкого эндоплазматического ретикулума заключается в выработке липидов, которые будут составлять клеточные мембраны, в то время как грубая эндоплазматическая сеть выполняет функцию синтеза белок.
• Комплекс Гольджи: основные функции комплекса Гольджи заключаются в модификации, хранении и экспорте белков, синтезированных в грубой эндоплазматической сети.
• Пероксисомы: их функция заключается в окислении жирных кислот для синтеза холестерина и клеточного дыхания.

2. (Enem / 2017) Серые дельфины (Sotalia guianensis), млекопитающие семейства дельфинов, являются отличными индикаторами загрязнения в тех областях, в которых они живут, поскольку они проводят всю свою жизнь - около 30 лет - в одном регионе. Кроме того, этот вид накапливает в своем теле больше загрязняющих веществ, таких как ртуть, чем другие животные в его пищевой цепи.

_{МАРКОЛИНО, Б. Часовые моря. Доступно в: http://cienciahoje.uol.com.br. Дата обращения: 1 августа. 2012 (адаптировано).}

Серые дельфины накапливают более высокие концентрации этих веществ, потому что:

а) являются травоядными животными.
б) являются детритоядными животными.
в) крупные животные.
г) переваривать пищу медленно.
д) находятся на вершине пищевой цепи.

См. Ответ

Правильная альтернатива: д) находятся на вершине пищевой цепочки.

Узнать об экосистеме, в которой живут серые дельфины, можно, потому что эти животные проводят свою жизнь в одном регионе. Следовательно, любые изменения, которые можно наблюдать у этих животных, происходят из-за изменений места, где они живут.

В пищевой цепи одно существо становится пищей для другого, демонстрируя взаимодействие видов в определенном месте.

Компоненты пищевой цепи вставляются на трофических уровнях, которые соответствуют порядку поглощения питательных веществ и передачи энергии между живыми существами.

В экосистеме, в которой обитает морская свинья, она находится на вершине пищевой цепи.

Когда дельфин питается, животные, присутствующие на предыдущих трофических уровнях, уже поглотили несколько других организмов.

Тяжелые металлы, такие как ртуть, не поддаются биологическому разложению и присутствуют в промышленной деятельности, вулканах, электронных отходах и шахтах.

Биоаккумуляция происходит, когда эти токсичные вещества постепенно накапливаются на трофических уровнях. Таким образом, наибольшее содержание ртути будет обнаружено на самых удаленных трофических уровнях.

Концентрация этого металла у хищника-дельфина будет выше, чем у его добычи, например рыбы, креветок и кальмаров.

Хотя они являются крупными животными, это не оправдывает биоаккумуляцию, и медленное пищеварение не мешает, поскольку ртуть не поддается биологическому разложению.

Травоядные животные питаются автотрофными существами, такими как водоросли, в то время как детритоядные животные питаются органическими отходами.

Смотрите также:Биология в Энеме.

3. (Enem / 2017) Атлантический лес отличается большим разнообразием эпифитов, таких как бромелии. Эти растения адаптированы к этой экосистеме и способны улавливать свет, воду и питательные вещества, даже живя на деревьях.

_{Доступно на: www.ib.usp.br. Дата обращения: 23 февраля. 2013 (адаптировано).}

Эти виды захватывают воду из (а)

а) организм соседних растений.
б) почва своими длинными корнями.
в) между его листьями скопился дождь.
г) сырой сок растений-хозяев.
д) сообщество, живущее внутри.

См. Ответ

Правильный вариант: в) между его листьями скопился дождь.

Экологические отношения демонстрируют отношения между живыми существами и окружающей средой, в которой они живут, определяя, как они выживают и размножаются.

Эпифитизм - это гармоничные экологические отношения между двумя видами, при которых такой вид, как бромелия, использует деревья для получения убежища, не причиняя ему вреда.

Поскольку они имеют разные размеры, бромелии находят защиту на поверхности более крупных деревьев, закрепляя свои корни на дереве-хозяине.

Форма листьев способствует накоплению дождевой воды, а микрочастицы способствуют поглощению воды и питательных веществ.

Корни бромелиевых используются только для прикрепления к растениям, таким образом устанавливая отношения арендаторов, в которых эпифит приносит пользу, но не вредит дереву.

Для получения дополнительных вопросов о Biology on Enem мы подготовили этот список: Проблемы биологии в Enem.

Физика

энергия, работа и власть

• работать по физике: Передача энергии за счет действия силы.
• Энергия: Представляет способность производить работу.
• Виды энергии: Механические, тепловые, электрические, химические и ядерные.
• Кинетическая энергия: Энергия, связанная с движением тел.
• Потенциальная энергия: Энергия, связанная с положением тел.
• Сила: Действие, оказываемое на тело, способное изменить состояние покоя или изменить количество движений.
• Электроэнергия: Как быстро выполняется работа.
• Электрический потенциал: Работа электрической силы над наэлектризованным зарядом при перемещении между точкой по отношению к контрольной точке.
• Формулы физики: Отношения между величинами, вовлеченными в одно и то же физическое явление.

Механика, исследования движения и приложения закона Ньютона

• Количество движения: Векторная величина, определяемая как произведение массы тела на его скорость.
• равномерное движение: Представляет смещение тела из заданной системы отсчета с постоянной скоростью.
• равномерно варьируемое движение: Скорость постоянна во времени и не равна нулю.
• Равномерное прямолинейное движение: Тело движется с постоянной скоростью, однако оно движется по прямой линии.
• Равномерно изменяющееся прямолинейное движение: Выполняется по прямой и имеет изменение скорости всегда в одних и тех же временных интервалах.
• Законы Ньютона: Основные принципы, используемые для анализа движения тел.
• Сила тяжести: Основная сила, которая регулирует покоящиеся объекты.
• Инерция: Свойство материи, указывающее на сопротивление изменениям.

Волновые явления и волны

• волны: Возмущения, которые распространяются в пространстве без переноса материи, только энергии.
• механические волны: Возмущения, переносящие кинетическую и потенциальную энергию через материальную среду.
• Электромагнитные волны: Результат совместного высвобождения источников электрической и магнитной энергии.
• Звуковые волны: Это колебания, которые вызывают слуховые ощущения, когда проникают в наше ухо.
• гравитационные волны: Они представляют собой рябь в искривлении пространства-времени, распространяющуюся в пространстве.

Электрические и магнитные явления

• Электричество: Область физики, изучающая явления, вызванные работой электрических зарядов.
• электростатика: Изучайте электрические заряды без движения, т. Е. В состоянии покоя.
• Электродинамика: Изучите динамический аспект электричества, то есть постоянное движение электрических зарядов.
• Электромагнетизм: Изучает взаимосвязь между силами электричества и магнетизма как уникальное явление.
• Процессы электрификации: Методы, при которых тело перестает быть электрически нейтральным и становится положительно или отрицательно заряженным.
• Законы Ома: Определите электрическое сопротивление проводов.
• Законы Кирхгофа: Определите силу токов в электрических цепях, которые нельзя свести к простым цепям.

Тепловые и тепловые явления

• тепло и температура: Тепло означает обмен энергией между телами, а температура характеризует движение молекул в теле.
• распространение тепла: Передача тепла, которая может происходить за счет теплопроводности, конвекции или излучения.
• термометрические весы: Они используются для обозначения температуры, то есть кинетической энергии, связанной с движением молекул.
• Калориметрия: Изучает явления, связанные с обменом тепловой энергией.
• удельная теплоемкость: Физическая величина, связанная с количеством полученного тепла и его температурным изменением.
• явное тепло: Физическая величина, связанная с изменением температуры тела.
• скрытая теплота: Физическая величина, обозначающая количество тепла, получаемого или отдаваемого телом при изменении его физического состояния.
• теплоемкость: Количество, которое соответствует количеству тепла, присутствующего в теле, по отношению к изменению температуры, которое оно испытывает.
• Термодинамика: Область физики, изучающая передачу энергии.

Оптика, оптические явления, преломление света

• Свет: Электромагнитная волна, чувствительная невооруженным глазом.
• преломление света: Оптическое явление, возникающее при изменении среды распространения света.
• отражение света: Оптическое явление, когда свет падает на отражающую поверхность, возвращаясь в исходную точку.
• Скорость света: Скорость, с которой свет распространяется в вакууме и распространяется в различных средах.

Гидростатика

• Гидростатика: Характеристики жидкости, такие как гидростатическое давление, плотность и подъемная сила.
• гидростатическое давление: Концепция и формулы для расчета гидростатического давления и полного давления.
• Теорема Стевина: Связь между изменением атмосферного давления и давления жидкости.
• Теорема Архимеда: Расчет результирующей силы, оказываемой жидкостью на данное тело (теорема плавучести).

Проблемы физики, выпавшие на Enem

1. (Enem / 2017) Предохранитель - это устройство защиты от перегрузки по току в цепях. Когда ток, проходящий через этот электрический компонент, превышает его максимальный номинальный ток, предохранитель перегорает. Таким образом, он предотвращает повреждение схемных устройств сильным током. Предположим, что показанная электрическая схема питается от источника напряжения. U и что предохранитель поддерживает номинальный ток 500 мА.

Какое максимальное значение напряжения U так что предохранитель не перегорел?

а) 20 В
б) 40 В
в) 60 В
г) 120 В
д) 185 В

См. Ответ

Правильный вариант: г) 120 В

Предлагаемая в вопросе схема образована смешанной ассоциацией резисторов. Мы также знаем, что максимальный ток, поддерживаемый предохранителем, составляет 500 мА (0,5 А).

Чтобы узнать максимальное значение напряжения аккумулятора, мы можем изолировать часть цепи, где находится предохранитель, как показано на рисунке ниже.

Это возможно, так как «верхняя» часть схемы находится под тем же напряжением, что и «нижняя» часть (выделенная часть на изображении), поскольку ее выводы подключены к тем же точкам (A и B).

Начнем с определения значения напряжения на выводах 120 резистора.. Ток, который проходит через этот резистор (i₁) тот же, что проходит через предохранитель. Таким образом, мы имеем:

U_{ДО Н.Э}= 0,5 120 = 60 В

Это будет то же напряжение, что и на выводах 60 резистора. подвержены, так как он подключен параллельно резистору 120 Ом..

Таким образом, мы можем найти текущее значение (i₂), который проходит через этот резистор:

Текущий я₃ который пересекает резистор 40 равно сумме i₁ Привет₂, то есть:

я₃ = 1 + 0,5 = 1,5 А

Зная это значение, мы можем рассчитать значение напряжения на выводах резистора 40 Ом. :

U_db= 1.5.40 = 60 В

Таким образом, напряжение в цепи будет равно сумме U_{ДО Н.Э} с тобой_db, это:

U = 60 + 60 = 120 В

2. (Enem / 2017) В некоторых домах используются электрифицированные заборы, чтобы не допустить возможных захватчиков. Электрифицированный забор работает с разностью электрических потенциалов примерно 10 000 В. Чтобы не привести к летальному исходу, ток, который может передаваться через человека, не должен превышать 0,01 А. Электрическое сопротивление тела между руками и ногами человека составляет около 1000 л.

Чтобы ток не был смертельным для человека, касающегося электрифицированного забора, генератор напряжения должен иметь внутреннее сопротивление, которое по сравнению с сопротивлением человеческого тела составляет

а) практически нулевой.
б) примерно равны.
в) в тысячи раз больше.
г) порядка в 10 раз больше.
д) бежать в 10 раз меньше.

См. Ответ

Правильная альтернатива: в) в тысячи раз больше.

Чтобы решить эту проблему, мы должны сравнить внутреннее сопротивление генератора с сопротивлением человеческого тела. Для этого воспользуемся следующими уравнениями:

(уравнение генератора)

U = R.i (закон Ома)

Обратите внимание, что r - это внутреннее сопротивление генератора, а R равно сопротивлению тела. Приравнивая два уравнения и подставляя значения, получаем:

Теперь нам нужно выяснить, во сколько раз внутреннее сопротивление генератора должно быть больше, чем сопротивление тела. Для этого разделим одно на другое, то есть:

Следовательно, внутреннее сопротивление генератора должно быть примерно в 1000 раз больше, чем сопротивление тела человека.

3. (Enem / 2017) Водитель, который отвечает на звонок по мобильному телефону, становится невнимательным, что увеличивает вероятность несчастных случаев из-за увеличения времени его реакции. Рассмотрим двух водителей: первый внимательный, а второй пользуется мобильным телефоном за рулем. Первоначально они разгоняют свои машины до 1,00 м / с.². В случае аварии тормозят с замедлением 5,00 м / с.². Внимательный водитель нажимает на педаль тормоза на скорости 14,0 м / с, в то время как невнимательному водителю в аналогичной ситуации требуется на 1,00 секунды больше времени, чтобы начать торможение.

Насколько невнимательный водитель проезжает больше, чем внимательный, пока машины не остановятся полностью?

а) 2,90 м
б) 14,0 м
в) 14,5 м
г) 15,0 м
д) 17,4 м

См. Ответ

Правильный вариант: д) 17,4 м

Давайте найдем расстояние, которое преодолеет 1-й водитель, применив уравнение Торричелли, а именно:

v² = v₀² + Понедельник

Начальная скорость первого автомобиля равна 14 м / с, его конечная скорость равна нулю, так как автомобиль остановился и его ускорение равно - 5 м / с.². Подставляя эти значения в уравнение, мы имеем:

Теперь давайте посмотрим на ситуацию второго водителя. Поскольку ему потребовалось на 1 секунду больше времени, прежде чем он нажал на тормоз, расстояние, пройденное за этот интервал времени, можно определить, применив уравнение:

v = v0 + при

Учитывая, что его ускорение составляло 1 м / с² и что его начальная скорость также была 14 м / с, мы обнаружили:

v = 14 + 1,1 ⇒ v2 = 15 м / с

Чтобы найти расстояние, пройденное за этот временной интервал, применим уравнение Торричелли:

При включении тормоза его скорость была равна 15 м / с, а его ускорение было равно -5 м / с.². Чтобы найти пройденное расстояние до остановки, мы снова воспользуемся уравнением Торричелли:

Общее расстояние, пройденное 2-й машиной, будет равно:

в₂ = Δs '+ Δs "
в₂ = 14,5 + 22,5
в₂ = 37,0 м

Чтобы узнать расстояние, которое проехал невнимательный водитель больше всего, просто выполните:

37,0 - 19,6 = 17,4 м

Смотрите также:Физика в Энеме.

Химия

химические превращения

• химические превращения: Действия, приводящие к образованию новых веществ.
• Химические связи: Союзы между атомами одного или разных элементов.
• Химические реакции: Перегруппировка атомов с образованием новых веществ.
• Химический баланс: Явление, возникающее при обратимых химических реакциях, когда скорости прямой и обратной реакции равны.
• Атомные модели: Они объединяют атомные модели Далтона, Томсона, Резерфорда и Бора.
• атомная структура: Состоит из трех основных частиц: протонов (с положительным зарядом), нейтронов (нейтральных частиц) и электронов (с отрицательным зарядом).
• Химические элементы: Основной элемент материи, состоящий из группы атомов с одинаковым атомным номером.
• Периодическая таблица: Классификация химических элементов в порядке возрастания атомного номера.
• Стехиометрические расчеты: Количественный анализ состава веществ, потребляемых и образующихся в химической реакции.

Материалы, их свойства и использование

• свойства материи: Физические или химические характеристики материалов.
• физические состояния материи: Твердое тело, жидкость, газ, плазма и конденсат Бозе-Эйнштейна.
• Изменения физического состояния: Конденсация или разжижение, затвердевание, плавление, испарение и сублимация.
• ион, катион и анион: Ион является электрически заряженным химическим веществом. Катион имеет положительный заряд, анион - отрицательный.
• межмолекулярные силы: Силы, прилагаемые для удержания двух или более молекул вместе.
• Молекула: Это стабильная группа из двух или более одинаковых или разных атомов, соединенных ковалентными связями.
• Молекулярная геометрия: Это способ, который демонстрирует, как атомы располагаются в молекуле.
• молекулярная формула: Это выражение химических символов и индексов компонентов молекулы.
• структурная формула: Показывает, как атомы связаны вместе.

Воды

• Воды: Один из важнейших природных ресурсов человечества. Он состоит из одного атома кислорода и двух атомов водорода.
• свойства воды: Это отличный растворитель, потому что он способен растворять огромное количество веществ.
• плотность воды: Это 1 г / см³ (читается: один грамм на кубический сантиметр). Это значение соответствует температуре воды 25 ° C.
• важность воды: Вода - источник жизни на планете. В этом смысле, когда воды не хватает, жизнь находится под угрозой.
• Физические состояния воды: В природе встречается в трех физических состояниях: жидком, твердом и газообразном.

химические растворы

• химические растворы: Они представляют собой однородные смеси, состоящие из двух или более веществ.
• Коллоидные растворы: Это смеси, которые имеют вид гомогенной смеси из-за размера диспергированных частиц от 1 до 100 нм.
• Растворимость: Это физическое свойство веществ растворяться или не растворяться в определенной жидкости.
• Концентрация растворов: Соответствует количеству растворенного вещества, присутствующего в данном количестве растворителя.
• Разбавление растворов: Он заключается в добавлении растворителя в раствор без изменения количества растворенного вещества.

Соединения и химические вещества

• Кислоты: Это вещества, которые выделяют положительные ионы водорода или протоны в водном растворе.
• Базы: Это вещества, образованные объединением катиона и аниона, которые высвобождают ионы гидроксила (анионы ОН^–) в водном растворе.
• соли: Соли являются результатом реакции кислоты с основанием.
• Оксиды: Это бинарные ионные или молекулярные соединения, в которых молекулы кислорода связаны с другими элементами.

Химические превращения и энергия

• термохимия: Это раздел химии, изучающий участие количества тепла (энергии) в химических реакциях.
• Эндотермические и экзотермические реакции: Количество тепла, поглощаемого или выделяемого во время химических реакций.
• энтальпия: Это энергия, обмениваемая в реакциях поглощения и высвобождения энергии.
• Закон Гесса: Изменение энтальпии (ΔH) в химической реакции зависит только от начального и конечного состояний реакции, независимо от количества реакций.
• Электрохимия: Это область химии, которая изучает реакции, которые включают перенос электронов и взаимное преобразование химической энергии в электрическую.
• Электролиз: Несамопроизвольная химическая реакция, включающая окислительно-восстановительную реакцию, которая вызывается электрическим током.
• Закон Фарадея: Когда есть изменение магнитного потока в цепи, в ней возникает наведенная электродвижущая сила.
• Радиоактивность: Ядерное явление, возникающее в результате излучения энергии атомами в результате распада или нестабильности химических элементов.
• Ядерное деление: Это процесс разделения нестабильного атомного ядра на другие более стабильные ядра.
• Термоядерная реакция: Это соединение атомов с легкими ядрами. Соединение этих атомов приводит к получению атома с более тяжелым ядром.

углеродные соединения

• Органическая химия: Отделение химии, изучающее углеродные соединения, образованные атомами углерода.
• Органические функции: Классификация групп органических соединений со схожими характеристиками.
• углеродные цепи: Структура органических соединений по расположению атомов и связей.
• Углеводороды: Соединения, образованные углеродом и водородом, с общей формулой C_ИксЧАС_у.
• Неорганическая химия: Раздел химии, изучающий вещества, образованные химическими элементами, кроме углерода.
• Неорганические функции: Группы неорганических соединений со схожими характеристиками.

Отношения химии с технологиями, обществом и окружающей средой

• Загрязнение: Случайное или преднамеренное попадание веществ или энергии в окружающую среду с негативными последствиями для живых существ.
• Типы загрязнения: Типы зависят от затронутого ресурса и типа образующихся отходов, основными из которых являются: воздух, почва, вода, термические, звуковые, световые, визуальные и радиоактивные.
• Озоновый слой: Это озоновое газовое одеяло, присутствующее в стратосфере, которое защищает планету от вредного ультрафиолетового излучения для живых существ.
• промышленные отходы: Это происходит из процессов, разработанных в отраслях, то есть во вторичном секторе.

Химическая энергия в повседневной жизни

• Нефть: Натуральное вещество, состоящее из нескольких органических компонентов, особенно углеводородов.
• Натуральный газ: Он возникает в результате разложения органических веществ в подземных отложениях, смешанных или не смешанных с нефтью. Он состоит из смеси метана, в большем количестве, и других алканов, помимо CO.₂, H₂Да и Нет_2.
• Минеральный уголь: Это невозобновляемый природный ресурс, полученный из растительных остатков на протяжении миллионов лет.
• Ископаемое топливо: Это невозобновляемые природные ресурсы, происходящие из органических остатков, накопленных в земной коре за миллионы лет.
• биомасса: Все органические вещества растительного или животного происхождения, используемые в производстве энергии.
• Биотопливо: Все материалы используются для выработки энергии из органической биомассы.
• Возобновляемая энергия: Это энергия, полученная из источников, которые восстанавливаются спонтанно или при адекватном вмешательстве человека.

Проблемы химии, выпавшие на Enem

1. (Enem / 2016) В середине 2003 года более 20 человек умерли в Бразилии после приема суспензии сульфата бария, используемой в качестве контрастного вещества при радиологических исследованиях. Сульфат бария - очень плохо растворимое твердое вещество, которое не растворяется даже в присутствии кислот. Смерть произошла из-за того, что фармацевтическая лаборатория поставила продукт, загрязненный карбонатом бария, который растворим в кислой среде. Простой тест на наличие растворимых ионов бария мог предотвратить трагедию. Этот тест состоит из обработки образца водным раствором HCl и после фильтрации для отделения нерастворимых соединений бария добавляется водный раствор H.₂ТОЛЬКО₄ на фильтрате и наблюдали в течение 30 мин.

_{ТУРБИНО, М.; СИМОНИ, Дж. А. Размышляя о случае Celobar®. Новая химия, вып. 2, 2007 (адаптировано).}

На присутствие растворимых ионов бария в пробе указывает значок

а) тепловыделение.
б) изменение цвета на розовый.
в) осаждение белого твердого вещества.
г) образование газообразного азота.
д) улетучивание газообразного хлора.

См. Ответ

Правильная альтернатива: в) осаждение белого твердого вещества.

Сульфат бария, используемый в экзаменах в качестве контрастного вещества из-за его низкой растворимости, выводится из организма. Карбонат бария обладает повышенной растворимостью в кислой среде.

Наш организм вырабатывает желудочный сок, чтобы поддерживать кислотность желудка и способствовать действию ферментов в пищеварении.

Кислота, присутствующая в организме, представляет собой соляную кислоту, которая увеличивает растворимость карбоната бария и, следовательно, его гибель из-за поглощения ионов бария.

1 шаг: определите формулы соединений, упомянутых в тексте.

Сложный	Катион	анион	Формула
Сульфат бария	Ба^2^+	ТОЛЬКО4^2-	БАСО4
карбонат бария	Ба^2^+	CO3^2-	Селезенка3

2-й шаг: реакция двойного обмена с HCl.

В этом типе реакции, когда два соединения реагируют друг с другом, они обмениваются элементами или радикалами следующим образом:

На этом этапе с кислотой реагирует только карбонат бария.

Угольная кислота - слабая и нестабильная кислота, образующаяся при разбавлении диоксида углерода водой.

В этом случае реакция двойного обмена с соляной кислотой выглядит так:

Следовательно, может выделяться углекислый газ.

3-й шаг: реакция двойного обмена с H₂ТОЛЬКО₄.

При проведении фильтрации на фильтре остается сульфат бария, который не прореагировал, а растворимая соль хлорида бария фильтруется.

При добавлении в раствор серной кислоты происходит реакция:

Исходный раствор указывает на присутствие карбоната бария, поскольку в результате испытания образовался сульфат бария, белый осадок.

Смотрите также:Химия в Enem.

2. (Enem / 2017) Важный поворотный момент в современной истории сельского хозяйства произошел после Второй мировой войны. После войны правительства столкнулись с огромным избытком нитрата аммония, ингредиента, используемого при производстве взрывчатых веществ. Оттуда заводы по производству боеприпасов были адаптированы для производства удобрений с нитратами в качестве основного компонента.

_{СУЗА, Ф. THE. Естественное / органическое сельское хозяйство как инструмент биологической фиксации и поддержания азота в почве: устойчивая модель CDM. Доступно на: www.planetaorganico.com.br. Дата обращения: 17 июля. 2015 (адаптировано).}

В естественном круговороте азота эквивалент основного компонента этих промышленных удобрений производится на стадии

а) нитрование.
б) нитрозирование.
в) аммонификация.
г) денитрификация.
д) биологическая фиксация N₂.

См. Ответ

Правильная альтернатива: а) нитрование.

Азот - это газ, который присутствует в воздухе в больших количествах.

Тогда₂ атмосферный очень стабилен из-за тройной связи, которая связывает азот, и, следовательно, не является химически реактивным.

Азот очень важен для живых существ, поскольку он входит в состав биохимических соединений, таких как аминокислоты и нуклеиновые кислоты, которые усваиваются с пищей.

Бактерии, присутствующие в почве и корнях бобовых, способны связывать азот посредством цикла, в котором происходит поток вещества и энергии.

На первом этапе происходит биологическая фиксация азота бактериями. Ризобиум, превращая его в аммиак.

Фиксация также происходит в результате физических явлений, таких как молния, с выделением небольшого количества аммиака.

При аммонификации отходы метаболизма животных, такие как мочевина, преобразуются почвенными бактериями в аммиак.

Нитрификация превращает аммиак в нитрат в два этапа:

Сначала происходит нитрозирование, при котором бактерии нитромоны окисляют аммиак до нитрита.

Тогда в нитрованиепод действием бактерий Нитробактер, нитрит превращается в нитрат также в результате окисления.

Затем нитрат усваивается большинством растений.

Поэтому промышленность адаптировала использование нитратов для таких применений, как удобрения.

Избыток нитратов преобразуется псевдономы в газообразном азоте и возвращается в атмосферу на стадии денитрификации.

3. (Enem / 2017) Распространенный факт при варке риса - это выливание части воды для приготовления пищи на голубое пламя огня, превращающее его в желтое пламя. Это изменение цвета может привести к различным интерпретациям, связанным с веществами, присутствующими в воде для приготовления пищи. Помимо поваренной соли (NaCl) он содержит углеводы, белки и минеральные соли.

С научной точки зрения известно, что это изменение цвета пламени происходит за счет

а) реакция кулинарного газа с солью с улетучиванием газообразного хлора.
б) испускание фотонов натрием, возбужденным пламенем.
в) образование желтого производного путем реакции с углеводом.
г) реакция кулинарного газа с водой с образованием газообразного водорода.
д) возбуждение белковых молекул с образованием желтого света.

См. Ответ

Правильная альтернатива: б) излучение фотонов натрием, возбуждаемых пламенем.

Когда соль контактирует с водой, ионная диссоциация происходит следующим образом:

А ионы натрия и хлора сольватируются молекулами воды.

Когда часть воды для приготовления пищи проливается, ионы натрия вступают в контакт с энергией, производимой в пламени, и то, что происходит дальше, объясняется атомной моделью Резерфорда-Бора:

Получая энергию, электроны возбуждаются к внешнему слою, т. Е. Более энергичному. При возврате в менее энергичное состояние происходит высвобождение энергии в виде четко определенного цвета или электромагнитного излучения - фотонов.

Это движение известно как квантовый скачок, то есть происходит электронный переход атома.

Для получения дополнительных вопросов о Chemistry on Enem мы подготовили этот список: Вопросы по химии в Enem.

Викторина Враг: наука о природе

7Graus Quiz - Викторина по естественным наукам и их технологиям

Также читайте о:

• Вопросы врага
• Simulated Enem (вопросы прокомментированы экспертами)
• Гуманитарные науки и его технологии
• Языки, коды и их технологии
• Сюжеты, которые больше всего падают в Enem