Тест «Естественные науки и его технологии», в который включена физика, состоит из 45 объективных вопросов с 5 вариантами ответов в каждом из них.
Поскольку общее количество вопросов делится на дисциплины физики, химии и биологии, на каждый из них приходится около 15 вопросов.
Заявления контекстуализированы и часто касаются вопросов, связанных с повседневной жизнью и научными инновациями.
Материалы, которые больше всего падают в тесте по физике
В инфографике ниже мы перечисляем наиболее загруженный контент в тесте по физике.
1. механика
Движение, законы Ньютона, простые машины и гидростатика - вот некоторые из требований, которые требуются в этой области физики.
Хорошее понимание концепций, лежащих в основе законов, в дополнение к знанию того, как охарактеризовать движения, их причины и последствия, необходимо для того, чтобы иметь возможность решать проблемные ситуации, предложенные в вопросах.
Ниже приведен пример вопроса, относящегося к этому контенту:
(Enem / 2017) При лобовом столкновении двух автомобилей сила, которую ремень безопасности оказывает на грудь и живот водителя, может вызвать серьезные повреждения внутренних органов. Помня о безопасности своей продукции, производитель автомобилей провел испытания пяти различных моделей ремней. В ходе испытаний моделировалось столкновение продолжительностью 0,30 секунды, а куклы, изображающие пассажиров, были оснащены акселерометрами. Это оборудование регистрирует модуль замедления куклы как функцию времени. Такие параметры, как масса куклы, размеры ленты и скорость непосредственно до и после удара, были одинаковыми для всех испытаний. Полученный окончательный результат отображается на графике ускорения от времени.
Какая модель ремня обеспечивает наименьший риск травмирования водителя?
к 1
Би 2
в) 3
г) 4
д) 5
Правильный вариант б) 2.
Обратите внимание, что эта проблема представляет собой проблемную ситуацию, связанную с защитным оборудованием, которое мы используем в нашей повседневной жизни.
Это вопрос динамики, где нам необходимо определить отношения между величинами, связанными с ситуацией. В данном случае это сила и ускорение.
Мы знаем из второго закона Ньютона, что сила прямо пропорциональна произведению массы и ускорения.
Как и во всех экспериментах, масса пассажира одинакова, поэтому чем больше ускорение, тем большую силу, которую ремень будет оказывать на пассажира (сила торможения).
После определения количеств и их взаимосвязей следующим шагом является анализ представленного графика.
Если мы ищем ремень с наименьшим риском получения травм, то он должен быть с наименьшим риском травм. ускорение, поскольку в самой постановке задачи указывается, что чем больше сила, тем больше риск травмы.
Таким образом, приходим к выводу, что это будет ремень №2, так как он имеет наименьшее ускорение.
2. Электричество и Энергия
Эта тема включает важный закон физики, а именно сохранение энергии, в дополнение к электрическим явлениям, которые очень часто встречаются в повседневной жизни и всегда заряжаются во время теста.
Знание того, как правильно распознавать различные преобразования энергии, которые могут происходить в течение физического процесса, будет иметь важное значение для решения нескольких проблем, связанных с этим содержанием.
Очень часто проблемы с электричеством требуют определения размеров электрических цепей и знания очень важно применять формулы для напряжения, эквивалентного сопротивления, мощности и электрической энергии.
Отметьте ниже вопрос, который выпал на Enem, связанный с этим контентом:
(Enem / 2018) Многие смартфоны и планшеты больше не нуждаются в клавишах, поскольку все команды можно отдавать, нажимая на сам экран. Первоначально эта технология обеспечивалась за счет резистивных экранов, в основном образованных двумя слоями проводящего материала. которые не касаются, пока кто-то не нажмет их, изменяя общее сопротивление цепи в соответствии с точкой, в которой Трогать. Изображение представляет собой упрощение схемы, образованной платами, в которой A и B представляют собой точки, в которых цепь может быть замкнута прикосновением.
Какое эквивалентное сопротивление в цепи вызвано прикосновением, замыкающим цепь в точке A?
а) 1,3 кОм
б) 4,0 кОм
в) 6,0 кОм
г) 6,7 кОм
д) 12,0 кОм
Правильный вариант c) 6,0 кОм.
Это вопрос подачи электроэнергии на технологический ресурс. В нем участник должен проанализировать схему, замкнув только один из переключателей, представленных на схеме.
Оттуда необходимо будет определить тип ассоциации резисторов и то, что происходит с переменными, участвующими в предлагаемой ситуации.
Поскольку был подключен только переключатель A, то сопротивление, подключенное к клеммам AB, не будет работать. Таким образом, у нас есть три резистора, два из которых подключены параллельно и последовательно с третьим.
Наконец, правильно применив формулы для расчета эквивалентного сопротивления, участник найдет правильный ответ, как указано ниже:
Сначала рассчитываем эквивалентное сопротивление параллельного соединения. Поскольку у нас есть два сопротивления, и они равны, мы можем использовать следующую формулу:
Эквивалентное сопротивление параллельной ассоциации последовательно связано с третьим сопротивлением. Следовательно, мы можем вычислить эквивалентное сопротивление этой ассоциации, выполнив:
рэкв = Rпараллельный + R
Подставляя значения сопротивлений, имеем:
рэкв= 2 + 4 = 6 кОм
3. волнообразный
Чтобы правильно ответить на вопросы по этой теме, участник должен уметь распознавать события и использовать волновые явления в повседневной жизни.
Знание того, как применять фундаментальное уравнение волновой активности, определение взаимосвязей между задействованными величинами и знание различных волновых явлений являются фундаментальными требованиями.
Посмотрите, как этот контент оплачивается на Enem, следуя примеру ниже:
(Enem / 2018) Звуковой эхолот - это физическое устройство, имплантированное на поверхность шоссе таким образом, что оно вызывает вибрацию и шум при проезде транспортного средства, предупреждающий об атипичной ситуации впереди, такой как работы, дорожные сборы или пересечение пешеходы. При проезде через звуковые оповещатели подвеска автомобиля подвергается вибрациям, которые производят звуковые волны, что приводит к возникновению специфического шума. Рассмотрим транспортное средство, которое движется с постоянной скоростью, равной 108 км / ч, над эхолотом, следы которого разнесены на 8 см.
Частота вибрации автомобиля, воспринимаемая водителем при проезде этого звукового оповещателя, ближе к
а) 8,6 герц.
б) 13,5 герц.
в) 375 герц
г) 1350 герц.
д) 4860 герц.
Правильный вариант в) 375 герц.
Вопрос связывает звуковые волны с равномерным движением. Поэтому мы будем использовать формулу скорости для этого типа движения и отношения между частотой и временем.
Важно подчеркнуть, что в вопросах физики участник всегда должен знать единицы измерения. При этом ни скорость, ни расстояние не входят в международную систему измерений.
Следовательно, это необходимо сделать для того, чтобы можно было правильно найти значение частоты.
Помня, что для преобразования км / ч в м / с просто разделите на 3,6, а для преобразования см в м мы должны разделить на 100.
Следовательно, проблемные данные будут такими:
v = 108 к / ч = 30 м / с
d = 8 см = 0,08 м
Учитывая, что скорость автомобиля, проезжающего эхолот, постоянна (равномерное движение), воспользуемся формулой скорости, чтобы определить количество времени, которое потребуется автомобилю для прохождения между двумя последовательными полосами движения, или быть:
Звуковая вибрация будет производиться каждый раз, когда машина проезжает полосу движения, поэтому период волны будет равен найденному нами значению времени.
У нас также есть, что частота волны равна обратной величине периода, поэтому ее значение будет равно:
4. Термодинамика.
В этом вопросе еще раз важно понимать преобразования энергии, поскольку вопросы, которые связывают тепловую энергию с другими типами энергии, очень распространены.
Кроме того, также важно знание законов термодинамики и работы тепловых машин и холодильников.
См. Вопрос, в котором были начислены эти знания:
(Enem / 2016) Двигатель внутреннего сгорания, используемый для перевозки людей и грузов, представляет собой тепловую машину, цикл которой состоит из четырех этапов: впуск, сжатие, взрыв / расширение и выхлоп. Эти шаги представлены на диаграмме зависимости давления от объема. В бензиновых двигателях топливовоздушная смесь сгорает за счет электрической искры.
Для описываемого двигателя, в какой момент цикла возникает электрическая искра?
а) А
б) Б
в) С
г) D
и является
Правильный вариант c) C.
Чтобы решить эту проблему, необходимо проанализировать график и связать каждую фазу цикла с указанными точками. Знание графика различных указанных преобразований помогает понять эти фазы.
В заявлении указано, что каждый цикл состоит из 4 различных стадий, а именно: впуск, сжатие, взрыв / расширение и выхлоп.
Можно сделать вывод, что впуск - это фаза, в которой двигатель увеличивает объем жидкости внутри. Отметим, что этот шаг происходит между точками A и B.
Между точками B и C происходит уменьшение объема и повышение давления. Эта фаза соответствует изотермическому сжатию (с учетом типа взаимосвязи между величинами температуры, давления и объема).
От точки C до точки D график показывает увеличение давления, но без изменения объема. Это происходит из-за повышения температуры из-за взрыва, вызванного электрической искрой.
Следовательно, искра возникает в начале этого шага, который на графике обозначен буквой C.
5.Оптика
Еще раз, важно понимать концепции, которые в данном случае связаны с свет и его распространение.
Возможность применять эти знания в различных контекстах повысит вероятность того, что вы правильно ответите на вопросы, связанные с этим контентом.
Также важно знать, как правильно интерпретировать формулировку вопроса, изображения и графики, так как обычно ответ на вопрос можно найти с помощью этого анализа.
Отметьте ниже оптический вопрос, который был задан Enem:
(Enem / 2018) Многие приматы, в том числе люди, обладают трехцветным зрением: три визуальных пигмента в сетчатке, чувствительные к свету определенного диапазона длин волн. Неформально, хотя сами пигменты не имеют цвета, они известны как «синий», «зеленый» и «красный» пигменты и связаны с цветом, который вызывает сильное возбуждение (активацию). Ощущение, которое мы получаем при взгляде на цветной объект, возникает из-за относительной активации трех пигментов. То есть, если мы стимулировали сетчатку светом в диапазоне 530 нм (прямоугольник I на графике), мы не возбудили бы «синий» пигмент, «Зеленый» пигмент будет активирован на максимум, а «красный» - примерно на 75%, и это даст нам ощущение, что мы видим цвет. желтоватый. С другой стороны, свет в диапазоне длин волн 600 нм (прямоугольник II) будет немного стимулировать «зеленый» пигмент, а «красный» примерно на 75%, и это даст нам ощущение красновато-оранжевого. Однако у некоторых людей присутствуют генетические особенности, известные как дальтонизм, при которых один или несколько пигментов не работают идеально.
Если мы стимулировали сетчатку человека с этой характеристикой, у которого не было пигмента известный как «зеленый», с светом 530 нм и 600 нм с одинаковой интенсивностью света, этот человек будет невозможно
а) определить длину волны желтого цвета, поскольку он не имеет «зеленого» пигмента.
б) увидеть стимул с оранжевой длиной волны, так как не будет стимуляции зрительного пигмента.
c) обнаруживать обе длины волн, так как будет нарушена стимуляция пигмента.
г) визуализируйте стимул с фиолетовой длиной волны, так как он находится на другом конце спектра.
д) различать две длины волны, поскольку обе стимулируют «красный» пигмент с одинаковой интенсивностью.
Правильный вариант е) различать две длины волны, поскольку обе стимулируют «красный» пигмент с одинаковой интенсивностью.
Этот вопрос в основном решается правильным анализом предложенной схемы.
В заявлении говорится, что для того, чтобы человек воспринимал определенный цвет, необходимо, чтобы активация определенных «пигментов» и что в случае дальтонизма некоторые из этих пигментов не работают правильно.
Поэтому люди с дальтонизмом не могут различать определенные цвета.
Наблюдая за прямоугольником I, мы определили, что при стимуляции светом в диапазоне 530 нм у человека с дальтонизмом будет активироваться только «красный» пигмент с интенсивностью около 75%, так как «синий» находится за пределами этого диапазона и не имеет пигмента "зеленый".
Также обратите внимание, что то же самое происходит со светом в диапазоне 600 нм (прямоугольник II), поэтому человек не может различать разные цвета для этих двух длин волн.
Не останавливайся на достигнутом. Есть еще тексты, очень полезные для вас:
- Советы, которые нельзя пропустить, чтобы преуспеть в тесте по физике врага
- Сюжеты, которые больше всего падают в Enem
- Наука о природе и ее технологиях
- Новости, которые могут попасть в Enem и Vestibular
- Физические формулы
- Подкасты для изучения
