- Точка (.): Длинная пауза, которая указывает на конец периода и используется в сокращениях.
- Восклицательный знак (!): Означает изумление, восхищение, удивление.
- Знак вопроса (?): Указывает на сомнение, вопрос.
- Точка с запятой (;): умеренная пауза при чтении.
- Двоеточие (:): вводит диалог, пример, объяснение.
- Многоточие (...): способствует прерыванию предложения и указывает на колебания, сомнения и т. Д.
- Тире (-): обозначает диалог или выделяет какой-либо элемент предложения.
- Круглые скобки (): выделяют фразы, слова, даты и вспомогательную информацию.
- Кавычки («»): обозначают речь, цитируют и выделяют определенные слова и выражения.
- Запятая (,): легкая пауза при чтении, запятая разделяет термины в пределах одного периода.
Для чего нужны знаки препинания?
Точка (.)
Точка - это знак, обозначающий конец периода. Это длительный перерыв. После точки (также называемой точкой) мы используем заглавную букву. Точка также используется в сокращениях.
Примеры:
- Поезд прибыл на станцию с опозданием на несколько минут.
- Я не согласен с тем, что вы сказали.
- Достопочтенный. Г-н д-р Хайме да Силва ходит в суд каждый день.
Восклицательный знак (!)
Восклицательный знак может указывать на изумление, удивление, удивление. Это часто используется в предложениях повелительного режима или сопровождающих междометий (слова, передающие ощущения и эмоции, такие как «Ах!», «Вау!», «Вау!», «Упс!»).
Примеры:
- Как прекрасна луна сегодня!
- Какой ужас!
- Ешь, Артур!
- Уфа! Какое облегчение!
увидеть Значение междометия
Вопросительный знак (?)
Знак вопроса используется в вопросах и запросах. Указывает на сомнения.
Примеры:
- Есть ли у этой команды способ?
- Который сейчас час?
- Вы уверены, что это лучшее, что можно сделать?
Точка с запятой (;)
Точка с запятой указывает на умеренную паузу (между точкой с запятой). Пока он делает паузу, это ближе к делу. С синтаксической точки зрения он ближе к запятой, так как не начинает другую точку. Поэтому после точки с запятой используется строчная буква. Он служит, среди прочего, для разделения согласованных пунктов, в которых уже есть запятая, на продолжительные периоды.
Пример:
По понедельникам он полностью посвящает себя работе; по вторникам ходит на ярмарку, убирает в доме и работает; по средам, четвергам и пятницам распорядок мало меняется; однако, когда наступает суббота, ему не терпится выйти на прогулку.
Два балла (:)
Двоеточие вводит диалог, перечисление, объяснение, комментарий, пояснение, иллюстрацию, следствие и т. Д.
Примеры:
- Наиболее распространенные знаки препинания: точка, запятая, вопросительный и восклицательный знаки.
- Устав ждать, Маркос спросил:
- - Во сколько он приедет?
После стольких колебаний результат мог быть только таким: он остался без того и другого.
Многоточие (...)
Многоточия (знаменитые три точки) останавливают предложение. Они могут указывать на колебания, сомнения, прерывание речи, продолжение идеи и т. Д. Связанные с круглыми скобками, они указывают на исключение транскрибируемого отрывка (в случае цитирования).
Примеры:
- Я хотел тебе сказать... Лучше подожди.
- Я не знаю... Может, пойду ...
- "По дороге домой я захожу в бар в Гавеа, чтобы выпить кофе у стойки. (...) Я хотел бы получить вдохновение, чтобы успешно завершить еще один год в поисках живописного или причудливого в повседневной жизни каждого человека »(Фернандо Сабино)
Отступ (-)
У тире есть несколько функций. Один из них - указать диалог. При замене запятой или круглых скобок выделяется элемент. Вы также можете заменить двоеточие. Бывают случаи, когда необходимо использовать два тире.
Примеры:
- У самой большой проблемы Бразилии есть название - неравенство.
- В Сан-Паулу - городе толпы - многие люди чувствуют себя изолированными.
- Стихотворение состоит из слов, стихов и, конечно же, большого ритма.
Круглые скобки ( )
Скобки используются для выделения фраз, слов и дат. Может использоваться вместо запятых или тире. Они широко используются для выделения вспомогательной информации (примечания, дополнения, значения и т. Д.).
Примеры:
- Перепись 2010 года была проведена Бразильским институтом географии и статистики (БИГС).
- Фернандо Песоа (1888-1935) был величайшим писателем португальского модернизма.
- Есть люди (и это мой случай), которые любят ходить в кино.
- Великих писателей (таких как Мачадо де Ассис и Гимарайнш Роса) нужно читать во всех школах Бразилии.
Кавычки (" ")
Кавычки выполняют несколько функций. Их можно использовать для выделения слов: иностранные слова (слова из другого языка), не включенные, неологизмы (новые слова), популярные выражения или термины, не связанные с культурной нормой. Они также обозначают речь или цитату из чужого текста.
Примеры:
- Так называемая «отмена» в моде в Бразилии.
- «Мы будем неустанно расследовать это дело», - сказал делегат.
- "Посреди дороги был камень
посреди дороги был камень "
(Карлос Драммонд де Андраде)
Запятая (,)
Запятая - это небольшая пауза в чтении, которая указывает на то, что отдельные термины, несмотря на принадлежность к одному периоду, не образуют синтаксического единства. Есть много ситуаций, когда следует использовать запятую. В других его использование запрещено. Бывают случаи, когда его использование необязательно.
Некоторые ситуации, в которых следует использовать запятую
1. Чтобы отделить элементы от перечисления
Примеры:
- В моем чемодане есть карандаши нескольких цветов: синий, красный, черный, зеленый и желтый.
- Мне нужно купить хлеб, масло, фрукты, овощи и зелень.
- Меня вдохновляет ряд писателей, в том числе Мачадо, Гимарайнш, Кларис, Драммонд...
2. Чтобы отделить звательный падеж (звательный - это призвание)
Примеры:
- Лукас, можешь пойти купить хлеба?
- Я не знаю, как это случилось, Мария.
- Доброе утро люди.
3. Для отделения аффикса (апост - это термин предложения, который характеризует или определяет имя или выражение)
Примеры:
- Памятник флагам, спроектированный Виктором Брешере, находится напротив парка Ибирапуэра.
- Я был на Корковадо, открытке из Рио-де-Жанейро.
- Социология, наука, изучающая социальные факты, возникла в девятнадцатом веке.
3. Отделяйте ожидаемое или вставленное наречное придаточное (наречное - это термин придаточного предложения, который присоединяется к глаголу, чтобы указать или усилить его значение)
Примеры:
- Несмотря на дождь, поездка нам очень понравилась.
- Несомненно, что-то надо делать.
- Мои друзья по большей части меня не подводят.
4. Разделение противостоящих или заключительных синдетических согласованных предложений (синдетические согласованные предложения - это независимые предложения, вводимые соединением)
Примеры:
- На этой неделе она много училась, но не сдала экзамен.
- Мы много тренируемся, поэтому выступим хорошо.
- Иногда езжу пешком, иногда на велосипеде.
Примечание.: если согласованные предложения вводятся союзами «и», «ни» или «или», нет необходимости использовать запятую. Пример: Я люблю есть фрукты утром и люблю есть салат на обед. Исключение: если тематика предложений разная, рекомендуется использовать запятую. Пример: Я люблю есть фрукты, а Мануэла любит есть шоколад.
5. Отдельные предложения асиндетических координат (предложения асиндетических координат являются независимыми предложениями, которые не вводятся конъюнкцией)
Пример:
Мария пошла в кино, Жоао остался дома.
увидеть значение союза.
6. Разделяйте наречия «да» и «нет».
Пример:
Да, это он к нам пришел.
увидеть Значение наречия.
7. Отделение предикатива от подлежащего в обратном порядке (предикатив от подлежащего - это термин в предложении, который выполняет функцию приписывания качества субъекту)
Пример:
Она с нетерпением ждала приказа.
8. Отдельные наречные придаточные предложения (наречные придаточные предложения - это те, которые зависят от основного предложения и выполняют функцию наречия)
Примеры:
- Когда я пришла в школу, уроки уже начались.
- Если бы я сделал это спокойно, проблемы бы удалось избежать.
- Хотя мы действовали правильно, результат оказался не таким, как мы ожидали.
9. Разделительные пояснительные прилагательные придаточные предложения (объяснительные прилагательные придаточные предложения - это предложения, которые добавляют качества предыдущему элементу)
Пример:
Бразильцы, являющиеся футбольными фанатами, очень внимательно наблюдали за матчем.
10. Укажите пропуск термина (зевгма)
Пример:
Я люблю фрукты; он с начинкой из печенья.
11. Отдельные вкрапленные союзы
Пример:
Однако следует сказать, что телевидение не умерло после появления Интернета.
Некоторые случаи, когда не следует использовать запятую
1. запятая не могу отделить подлежащее от сказуемого
Пример:
Мария, имеет привычку бегать по парку (неправильно).
У Марии есть привычка бегать по парку (правильно).
2. запятая не могу отделить глагол от его дополнений
Пример:
Сказал, что любит писать (неправильно).
Сказал, что любит писать (поправить).
Некоторые случаи, когда использование запятой необязательно (необязательно)
1. запятая он может отдельные синдетические согласованные клаузулы (в случае противопоставления и заключительной оговорки их использование обязательно)
Пример:
Я решил не ходить на вечеринку, потому что заболел гриппом (правильно).
Решила не ходить на вечеринку, потому что заболела гриппом (правильно).
2. запятая он может отдельное соединение в начале периода
Пример:
Поэтому лучшим вариантом было принять план Б (правильный).
Поэтому лучшим вариантом было принять план Б (правильный).
Смотрите также:
Значение грамматического класса