Чтобы написать свое мнение, вам понадобятся две вещи: иметь аргументы, подтверждающие вашу точку зрения на тему статьи, и знать структуру аргументированного текста эссе.
Пошагово составлять авторскую статью
- Если тема выбрана вами, выберите то, о чем у вас уже есть мнение., или, по крайней мере, в ваших интересах.
- Искать по теме и собирать данные из надежных газет, книг, журналов и веб-сайтов.
- Организуйте свои идеи и набросайте структуру вашего текста, который должен содержать введение, развитие и заключение.
- начать писать твой текст. Во введении представьте тему и скажите, почему так важно об этом подумать.
- В развитие, займи свою позицию. Излагая свои аргументы, поясните, за или против и что вы думаете по теме.
- Все еще в разработке, контраргумент. Придумайте или исследуйте аргументы против вашей позиции и ответьте на них.
- В заключение резюмируйте свои идеи и проясни свою позицию.
1. Выбирайте и размышляйте над темой
В зависимости от случая тему вашей авторской статьи может кто-то указать, но если выбор в ваших руках, выберите что-нибудь о том, что вам удобно писать, или, хотя вы еще не очень много об этом знаете, но у вас есть мотивация исследовать и говорить, что считать.
Помните, что авторские статьи затрагивают спорные и текущие вопросы, которые вызывают любопытство читателей. Людям интересно узнать мнение других по темам, вызывающим споры. Это потому, что хорошие аргументы могут влиять на наше собственное видение вещей.
Пример: Во времена Covid-19 много обсуждается изоляция и дистанционное обучение. Так что оба могут быть хорошими темами для написания авторских статей.
2. Искать по теме
Обратитесь к нескольким источникам, чтобы расширить свои знания по этому вопросу и узнать мнения, отличные от вашего.
Собирайте данные, которые можно представить читателю - отчеты, законы, графики, опросы. Помните, что статья, в которой рассказывается об основах, гораздо более достоверна.
См. Пример:
«Есть важное исследование Майкла Эппл (2003), работа« Обучение правым: рынки, стандарты, Бог и неравенство, в котором автор открывает введение фразой «Сезон охоты за образованием остается открытым» (стр.1). Он утверждает, что консервативные группы завладели образованием (...)
По мнению автора, эти группы отстаивают свои идеи, используя обоснование в отношении улучшения стандарта качества, посредством оценок и таким образом. повысить уровень требований как к успеваемости учителей, так и студентов, которые, следовательно, должны соответствовать рыночной логике неолибералы ».
(Выдержка из авторской статьи «Conec-atados - для защиты цивилизационного проекта», опубликованной в Jornal Option 14 июня 2020 г. и подписанной Габриэлем Роша Фрейтасом)
3. Набросайте структуру вашего текста
Прежде чем начать писать, подумайте, как вы будете контекстуализировать читателя по теме и какие аргументы - и контраргументы - вы представите, чтобы убедить тех, кто прочитает вашу статью. Сделайте набросок всего, что придет в голову.
Затем систематизируйте свои идеи, думая о структуре вашего текста:
- введение - контекстуализация темы;
- развитие - аргументация и контраргументация;
- заключение - краткое изложение идей.
Если моя авторская статья посвящена дистанционному обучению, я могу организовать ее, как показано ниже.
Пример вступительной части: Из-за пандемии мы были вынуждены поддерживать изоляцию, и в этой ситуации образование нужно было адаптироваться к этой реальности, в которой учителям и ученикам не нужно физически находиться в одном и том же среда. Однако такая практика имеет ряд недостатков для учителей ...
Пример части разработки: Осознавая необходимость изоляции, учителя должны были подготовиться к тому, чтобы образование не прекращалось, однако, в то время как многие видят просто преимущества для факта работы на дому, реальность иная, потому что управлять рутиной в классе, не глядя на учеников, не легкий. Теперь учителям нужно прилагать гораздо больше усилий, чтобы учить и понимать трудности каждого ученика, заново изобретая каждый класс ...
Некоторые считают, что, с другой стороны, у учителей меньше затрат (с транспортом, питанием), но они не считают, что это реальность требует других затрат, таких как расходы на электричество, Интернет и другое оборудование, необходимое для работы ваши классы…
Пример завершающей части: Дистанционное обучение имеет преимущества и недостатки. Хотя необходимо видеть и то, и другое, сравнивая их, мы видим, что усилия учителей увеличились во время Covid-19.
4. начать писать
Первое, что нужно сделать в авторской статье, - это представить читателю тему, чтобы он понял, что будет обсуждаться в тексте и почему.
Уточните, почему эта тема является спорной, то есть почему это проблема, заслуживающая обсуждения. Это будет частью введения.
См. Пример:
«Идея вооружения населения в качестве меры общественной безопасности спорна, но спорна. Вы можете привести рациональные аргументы за и против. Однако Болсонару перешел красную черту рациональности, сказав, что необходимо вооружить население, чтобы «предотвратить диктатуру». Вот почему этот текст здесь. Повседневное освещение политики не входит в сферу деятельности SUPER, в отличие от социальных дебатов ».
(Отрывок из авторской статьи «Авторитарный не тот, кто продвигает изоляцию. Он тот, кто проповедует гражданское неповиновение », опубликованном в журнале Super Interessante 25 мая 2020 года за подписью Александра Версигнасси)
5. займи свою позицию
В процессе разработки вы должны очень хорошо объяснить свою позицию и изложить свои аргументы, обосновывая то, что вы пишете.
Спорите и будьте достаточно убедительными, чтобы влиять на людей, читающих вашу статью, и поощрять критические размышления. Поэтому ваш текст должен быть связным и связным, что гарантирует большее доверие.
См. Пример:
«Дискуссия о введении карантина должна вестись исключительно между властями. Если президент не согласен с мерами, нет проблем: поговорите с губернаторами и мэрами. Если не будет достигнута договоренность с губернаторами и мэрами, ничего не поделаешь. Он должен подчиняться Конституции, которая дает штатам и городам автономию решать, что открывается, а что закрывается ».
(Отрывок из авторской статьи «Авторитарный не тот, кто продвигает изоляцию. Он тот, кто проповедует гражданское неповиновение », опубликованном в журнале Super Interessante 25 мая 2020 года за подписью Александра Версигнасси)
6. контраргумент
Все еще в разработке, вам очень интересно представить читателя, который оспаривает вашу идею / мнение, то есть представляет идеи, которые аргументированы должным образом, но противоречат вашей.
Предвидя эту ситуацию, вы пишете контраргументы, показывая причину, по которой, несмотря на представленные аргументы, эти возможные идеи нежизнеспособны.
См. Пример:
«И если президент не согласен с Конституцией, пусть он найдет поддержку в Конгрессе, чтобы изменить ее - да, идея прекращения изоляция абсурдна, ненаучна и увеличивает число погибших, но президент может попытаться убедить Конгресс в том, что он верно."
(Отрывок из авторской статьи «Авторитарный не тот, кто продвигает изоляцию. Он тот, кто проповедует гражданское неповиновение », опубликованном в журнале Super Interessante 25 мая 2020 года за подписью Александра Версигнасси)
7. В конце проясните, какова ваша позиция
После споров и контраргументов в абзацах развития вашего эссе-аргументативного текста вы должны указать, какой вывод вы сделаете из дискуссий по данной теме.
В разгар изобличения стольких идей эта часть важна для читателя, чтобы понять ваше мнение.
См. Пример:
«Антиинтеллектуализм, стремление к научному знанию будет питаться слабым местом образования, чтобы укрепить его в темноте. Ид означает ненадежность работы учителя (читай: эксплуатация), это означает «уберизацию», опустошение споров, потерю жесткости научного метода, неполную занятость, конец от публичных экзаменов, окончания профессии учителя и появления «педагога-предпринимателя», который выйдет на конкурентный рынок с зрелищными, творческими, зрелищными занятиями, чтобы гарантировать свое место на рынке со своим CNPJ, без прав, но с обязательствами и без выхода на пенсию "conec-atados", связанными технологиями и скованными и подавленными преследованиями, которые уже произошли. начал."
(Выдержка из авторской статьи «Conec-atados - для защиты цивилизационного проекта», опубликованной в Jornal Option 14 июня 2020 г. и подписанной Габриэлем Роша Фрейтасом)
Чтобы вы лучше понимали:
Мнение статьи
Структура статьи с мнением
