В основные придаточные предложения это типы предложений, которые играют роль существительных.
В зависимости от выполняемой синтаксической функции они подразделяются на 6 типов: субъективное, предикативное, номинальное дополнение, прямая объективная, косвенная объективная, положительная.
Чтобы улучшить свои знания по этой теме, ознакомьтесь с 25 упражнениями, прокомментированными нашими экспертами ниже.
Вопрос 1
(PUC-SP) Отметьте альтернативу, чье придаточное предложение является предикативным существительным.
а) Надеюсь, вы придете сегодня.
б) Ученик, который работает, хороший.
в) Я желаю, чтобы вы поскорее закончили учебу.
г) Ты такой же умный, как твой отец.
д) нет данных
Альтернатива c: Я желаю, чтобы вы поскорее закончили учебу.
Прикладное предложение предикативного существительного действует как предикатив подлежащего. Важно помнить, что предикатив подлежащего характеризует или дополняет подлежащее и всегда сопровождается соединительным глаголом, в данном случае «есть (мое желание есть)».
Что касается остальных альтернатив:
а) я жду что ты пришел сегодня. (прямое объективное существенное придаточное предложение)
б) Студент это работает это хорошо. (ограничительное прилагательное придаточное предложение)
г) ты такой умный как твой отец. (относительное придаточное прилагательное)
вопрос 2
(PUC-SP) "Можно сказать что задача чисто формальная.”
В приведенном выше тексте у нас есть выделенное предложение ________ и «если», которое есть. ________.
а) прямое объективное существительное, пассивная частица
б) предикативное существительное, индекс неопределенности подлежащего
в) относительное, возвратное местоимение
г) субъективное существительное, пассивная частица
д) последовательный указатель наречия, предметной неопределенности
Альтернатива d: субъективное существительное, пассивная частица.
Выделенное предложение относится к субъективному содержательному подчиненному, поскольку играет роль подлежащего основного предложения «Можно сказать».
"Если" частица выполняет функцию пассивирующей частицы. Обратите внимание, что «если» сопровождает прямой переходный глагол (степень) и является показателем неопределенности. подлежащего "если" должно сопровождать непереходный глагол, косвенный переходный глагол или глагол Ссылка на сайт.
вопрос 3
(UEMG)
«Неожиданно настал день моих семидесяти.
Я был между удивлением и удивлением, семьдесят, мне? Но вроде все было вчера! В тот век, когда большинство людей хотят быть двадцатью (мы еще можем управлять тридцатью), мне исполнилось семьдесят. Хуже того: сомневаюсь, потому что я все еще слышал смех девушки, которая хотела бегать по плитам патио, когда шел дождь, что она ловила ламбари со своим отцом в пруду, что она плакала в фильме Gordo e Magro, когда мать отвела ее на утренник. (Я громко плакал от жалости к ним обоим, мама была в ярости.)
Девушка, которую наказали в школе за то, что она рассмеялась вне времени, потому что отвлекалась, глядя на небо и облака через окно вместо того, чтобы платить внимание, потому что я медленно придвинул пенал к краю стола и позволил ему упасть с грохотом, зная, что мальчики, более чем девочки опускались на четвереньки и брали карандаши, ручки, ластики - снова нарушались утомительные правила порядка и тишины.
Все время задавая сумасшедшие вопросы, она раздражала учителей и забавляла класс: просто потому, что она не хотела отличаться, она хотела, чтобы ее любили, она хотела быть другой. естественно, она не хотела, чтобы они знали, что она, двенадцатилетняя, помимо комиксов и сладких мыльных опер, читала греческий театр - не понимая - и думала захватывающий.
(И даже от своего будущего парня в пятнадцать лет она скрывала это.)
Мой день рождения: я впервые подумал о большом празднике, я не люблю вечеринок и люблю очень маленькие группы. Но я подумал, семьдесят того стоит! Ведь это было давно! Вскоре я понял, что сегодня семьдесят - это почти банально, многие восьмидесятилетние люди все еще активны и присутствуют.
Я просто решил собрать детей и самых близких друзей (трудная задача, выбрать) и уйти с вечеринки еще на десять лет ».
LUFT, 2014, с.104-105.
Внимательно прочтите молитву, выделенную в следующий период:
«(...) потому что я все еще слышал смех девушки кто хотел бегать по плитам патио (...)”
Отметьте вариант, в котором предложение, выделенное жирным шрифтом и подчеркнутое, имеет ту же синтаксическую классификацию, что и выделено выше.
а) «Девушка Кого наказали в школе за то, что она несвободно смеялась (...)”
б) «(...) и дать ему упасть с грохотом, зная что мальчики, больше, чем девушек, встал бы на четвереньки собирать карандаши, ручки, ластики (...) »
в) «(...) я не хотел что они знали Это она (...)"
г) "Я скоро понял что семьдесят сегодня почти банально (...)"
Альтернатива: "Девушка Кого наказали в школе за то, что она несвободно смеялась (...)”
Эти два предложения классифицируются как ограничительные прилагательные придаточные. Это потому, что оба выполняют функцию прилагательного предшествующего термина - «девушка» и разграничивают его значение, то есть это не просто девушка, а та, которая хотела бегать по плитам, и тот, кто наказан.
В первом предложении «кто хотел бежать» можно было заменить прилагательным «бегун». Во втором предложении слово «кто понес наказание» можно заменить прилагательным «наказан».
вопрос 4
(FCE-SP) «Мужчины всегда забывают что мы все смертны. »Выделенная молитва:
а) существительное существительное дополнение
б) косвенное объективное существительное
в) предикативное существительное
г) прямая цель существительное
д) субъективное существительное
Альтернатива b: косвенное объективное существительное.
Предложение классифицируется как придаточное предложение существительного с косвенным предметом, потому что, помимо роли существительного, оно также играет роль косвенного объекта (что люди забывают? «Что мы все смертны» - обратите внимание на предлог «из»).
вопрос 5
(PUC-SP) Относительно отрывка «... и в конце концов объявил меня что я боялся, что ты меня забудешь", выделены молитвы, соответственно:
а) косвенное объективное содержательное подчиненное, прямое объективное содержательное подчиненное
б) предикативная содержательная подчиненная, прямая предметная содержательная подчиненная
в) прямая предметная содержательная подчиненная, именная дополняющая содержательная подчиненная
г) прямая объективная содержательная подчиненная, косвенная объективная содержательная подчиненная
д) субъективное содержательное подчиненное, предикативное содержательное подчиненное
Альтернатива c: подчиненное существительное с прямой целью, подчиненное именное завершающее существительное.
Оговорка «я боялась» отнесена к прямому объективному содержательному придаточному положению. потому что это завершает смысл основного предложения «и в конце концов он объявил меня», в конце концов, кто заявляет, заявляет что-нибудь.
Предложение «что ты забыл меня» классифицируется как придаточное предложение существительное существительное дополнение, потому что оно имеет номинальное значение дополнения. Она завершает основное предложение, придавая смысл имени, которое в данном случае - «страх». Обратите внимание, что номинальные дополнения всегда вводятся предлогом.
вопрос 6
(PUC-SP) В "Я окончательно рассмотрел что такое любовь... "выделенная молитва по отношению к невыделенной молитве:
а) прилагательное значение и синтаксическая предикативная функция предмета.
б) значение наречия и вспомогательная синтаксическая функция наречия.
в) значение существительного и синтаксическая функция прямого объекта.
г) значение существительного и синтаксическая функция подлежащего.
д) значение прилагательного и вспомогательная синтаксическая функция.
Альтернатива c: значение существительного и синтаксическая функция прямого объекта.
Есть три типа придаточных предложений - существительные, прилагательные и наречия, каждое из которых названо в соответствии со своей функцией.
В этом случае у нас есть придаточное предложение существительного, потому что «такова любовь» играет роль существительного. Этот пункт классифицируется как прямая цель, потому что он завершает смысл основного предложения «Я рассмотрел», и тот, кто рассматривает, учитывает что-то.
вопрос 7
(UFV-MG) Все подчиненные основные положения, которые появляются в периодах ниже, являются субъективными, Кроме:
а) Было решено, что нефть будет дорожать.
б) Очень хорошо, что человек время от времени размышляет о своей жизни.
в) Вы знаете, сколько стоят мои часы?
г) Директора спросили, когда нас примут.
д) Было бы хорошо, если бы вы присутствовали на встрече.
Альтернатива c: Вы не знаете, сколько стоят мои часы?
Субъективное существенное придаточное предложение играет роль подлежащего основного предложения.
В случае варианта c) подлежащее может быть распознано в основном предложении через окончание глагол «игнорирует», то есть «s» в конце указывает на то, что это 2-е лицо единственного числа, tu вы игнорируете.
вопрос 8
(UEL-PR) «Никто больше не верил, что есть еще способы спасти его».
В указанный выше период:
а) три придаточных предложения.
б) главное и придаточное предложение.
в) сокращенное придаточное предложение.
г) субъективное придаточное предложение.
в) косвенное объективное придаточное предложение.
Альтернатива b: основное предложение и придаточное предложение.
Придаточные предложения синтаксически зависят друг от друга. В вышеупомянутой молитве у нас есть период, состоящий из главного предложения «Никто больше не верил» и второстепенного предложения «Что еще был способ спасти его».
Это придаточное предложение классифицируется как косвенное объективное существительное, потому что помимо роли существительного, он также выполняет функцию косвенного объекта, который должен дополнять смысл глагола (я верил в какие? Что еще есть способы спасти его.)
вопрос 9
(FCMSC-SP) В каком из следующих предложений слово «if» является составным подчиненным союзом (вводящим прямое целевое существительное в придаточное предложение)?
а) Он ревновал к своему боссу.
б) Федерация оставляет за собой право отменить игру.
в) Студент выдал себя за врача.
г) Нужны масоны.
д) Я не знаю, хорошее ли вино.
Альтернатива д: Не знаю, хорошее ли вино.
Предложение «если вино хорошее» классифицируется как подчиненное существительное с прямой целью, потому что в дополнение к играют роль существительного, оно также играет роль прямого объекта, который должен завершать смысл глагола (No Я знаю что? Если вино хорошее).
Что касается частицы "если" в остальных альтернативах:
Для него если он ревновал к своему боссу. (стилистическое усовершенствование)
б) Федерация присваиваетесли право отменить игру. (пассивная частица)
в) Студент сделал-если пройти через врача. (пассивная частица)
г) Потребность-если каменщиков. (неопределенный предмет)
вопрос 10
(PUC-SP) В отрывках «... это не невозможно какие известие о смерти оставило бы у меня некоторое спокойствие, облегчение и пару минут удовольствия »и« Я говорю вам какие слезы были настоящими ". Слово «тот» вводит, соответственно, предложения:
а) субъективное существенное подчиненное, прямое объективное содержательное подчиненное
б) прямая объективная содержательная подчиненная, прямая объективная содержательная подчиненная
в) субъективное существенное подчиненное, субъективное содержательное подчиненное
г) подчиненное существительное дополняющее существительное, подчиненное объяснительное прилагательное
д) подчиненное объяснительное прилагательное, подчиненное сказуемое существительное
Альтернатива: субъективное существительное подчиненное, прямое объективное существительное подчиненное.
Священник "... что новость... »относится к субъективному содержательному придаточному предложению, поскольку играет роль подлежащего основного предложения« это не невозможно ».
Молитва «чтобы слезы были правдой» классифицируется как прямое объективное существенное придаточное предложение, потому что она завершает смысл главного предложения «говорю вам», ведь всякий, кто говорит, что-то говорит.
вопрос 11
(PUC-SP) Отметьте период, в котором выделенное предложение является положительным существительным.
а) Мне не сказали где ты жил.
б) улица Где вы живете это очень занято.
в) Меня интересует только одно: Где вы живете.
г) я буду жить Где вы живете.
д) нет данных
Альтернатива c: меня интересует только одно: Где вы живете.
Прилагательное придаточное предложение прилагательного существительного действует как апост. Важно помнить, что ставка иллюстрирует или указывает что-то, в этом случае уточняется то, что субъект хочет знать (где вы живете).
вопрос 12
(UFPA) В какой период существует предикативное существенное придаточное предложение?
а) Я хочу, чтобы вы сдавали вступительные экзамены.
б) Я за его одобрение.
в) Желаю тебе этого: будь счастлив.
г) Студент, который учится, способен преодолеть трудности вступительного экзамена.
д) Помните, что в этом мире все проходит.
Альтернатива: Я хочу, чтобы вы сдавали вступительные экзамены.
Предложение классифицируется как подчиненное предикативное существительное, потому что помимо исполнения роли существительное, также играет роль предикатива подлежащего, который должен приписывать качество предмет.
вопрос 13
(UFMG) Во фразе «Мария ду Карму была уверена, что я собиралась стать матерью", выделенная молитва:
а) косвенный объективный основной подчиненный
б) именное дополнительное существительное подчиненное
в) предикативное существительное подчиненное
г) окончательная синдетическая координата
д) пояснительная синдетическая координата
Альтернатива б: существительное существительное существительное подчиненное.
Выделенное предложение завершает значение имени (достоверность), поэтому это существительное дополнительное существительное придаточное предложение.
вопрос 14
(FGV-SP) Подчеркнутое предложение работает как подлежащее глагола основного предложения в:
а) я не хотел пусть Иосиф не причинит мальчику зла.
б) Неважно дымит поезд или нет.
в) Основные действия зависели от что члены группы проявляют инициативу.
г) Жила-была лягушка который не ел мух.
д) Наши надежды оправдались что машина могла вовремя вернуться, чтобы догнать бандита.
Альтернатива б: не имеет значения дымит поезд или нет.
Остальные молитвы имеют следующую функцию:
а) Прямой объект. Молитва «о том, чтобы Иосиф не причинил вреда мальчику», является прямым предметным предметным придаточным предложением.
в) Косвенный объект. Положение «о том, что члены группы проявят инициативу», является косвенным объективным субординатным предложением.
г) прилагательное. Предложение «который не ел мух» - прилагательное придаточное.
д) Прогнозирующий. Предложение «что машина может вернуться вовремя, чтобы догнать разбойника» - это придаточное предикативное существенное предложение.
вопрос 15
(PUC-Campinas) Альтернатива, в которой прямое объективное придаточное предложение начинается с союза SE:
а) Мы получим одобрение только в том случае, если мы правильно подали документы.
б) Если засуха не исчезнет, по всей стране будет введено нормирование воды.
в) Он говорил так, как если бы он был экспертом в этом вопросе.
г) Если бы один из них вошел, они все тоже потребовали бы войти.
д) Я хотел узнать от братьев, есть ли у кого-нибудь что-нибудь против мальчика.
Альтернатива д: Я хотел узнать от братьев, есть ли у кого-нибудь что-нибудь против мальчика.
Остальные предложения выражают условие, как и в случае альтернатив a), b) и d), которые классифицируются как условные наречные придаточные предложения.
Альтернатива c), в свою очередь, выражает сравнение, так что это придаточное предложение наречного сравнения.
вопрос 16
(FEI-SP) "Я уверен что мудрость законодателей знает, как найти пути провести такую меру ». Выделенная молитва содержательна:
а) косвенная цель
б) номинальная надбавка
в) прямая цель
г) субъективный
д) положительный
Альтернатива b: номинальное дополнение.
Придаточное предложение существительного номинального дополнения выполняет функцию номинального дополнения, то есть дополняет смысл имени, которым в данном случае является слово «безопасный». Итак, эта молитва отвечает на вопрос «в чем я уверен?»
вопрос 17
(FESP) "Я помню что он носил только белые рубашки. »Выделенная молитва:
а) существительное существительное дополнение
б) косвенное объективное существительное
в) предикативное существительное
г) субъективное существительное
д) нет данных
Альтернатива b: косвенное объективное существительное.
Прилагательное придаточное предложение существительного с косвенной целью имеет функцию косвенного объекта, то есть дополняет смысл глагола, которым в данном случае является «помнить». Итак, эта молитва отвечает на вопрос: "Что я помню?"
вопрос 18
(UFSCar-SP) Отметьте вариант, который содержит предложение дополнения существительного существительного.
а) «Было необходимо, чтобы никто не подозревал о нашем сговоре с целью ареста Педро Баркейру».
б) «И Паскуал, и я боялись, что босс наткнется на Педро Баркейру на улицах города».
в) «Короче говоря, маленький босс, мы нашли Педро Баркейро на ранчо, где было всего три комнаты: гостиная, его спальня и кухня».
г) «Когда мы приехали, Педро был во дворе, молотил кукурузу, которую он собрал на своей ферме неподалеку».
д) «Паскоал подал мне небольшой знак, я обошел и прошел через заднюю дверь, чтобы схватить Лодочника сзади».
Вариант b: «И Паскуал, и я боялись, что босс столкнется с Педро Баркейро на улицах города».
Придаточное предложение существительного номинального дополнения выполняет функцию номинального дополнения, то есть дополняет смысл имени, которым в данном случае является слово «страх». Итак, эта молитва отвечает на вопрос «чего мы боялись?»
Что касается остальных молитв:
а) Субъективное существенное придаточное предложение.
в) Прилагательное пояснительное прилагательное.
г) Прилагательное ограничительное придаточное предложение.
д) Скоординированные молитвы.
вопрос 19
(UEPG-PR) О периоде «Невозможно, чтобы вы не любили, и что в любви вы судите о чувстве такого величия дискомфортным», утверждения верны:
01) Два предложения, вводимые словом «тот», осуществляют по отношению к основному предметную функцию.
02) Среди двух сокращенных предложений один имеет причинно-следственную связь.
04) Слово «тот» в двух вводимых им придаточных предложениях является относительным местоимением.
08) Два пункта, представленные словом «которые», связаны друг с другом посредством процесса согласования.
16) Из четырех составляющих один имеет сокращенную форму.
Результат - 17, поскольку правильные альтернативы:
01) Два предложения, вводимые словом «тот», осуществляют по отношению к основному предметную функцию.
16) Из четырех составляющих один имеет сокращенную форму.
Что касается остальных утверждений:
02) Среди двух сокращенных предложений один имеет причинно-следственную связь.
Есть только сокращенная молитва: «и то, в любви».
04) Слово «тот» в двух вводимых им придаточных предложениях является относительным местоимением.
Слово «то», которое вводит придаточные придаточные существительные, является составным союзом, а не относительным местоимением.
08) Два пункта, представленные словом «которые», связаны друг с другом посредством процесса согласования.
Молитвы подчинены и не согласованы.
вопрос 20
(Fatec) Считая интегральным союзом тот, который начинается с субординатного придаточного предложения, укажите, в каком из вариантов ни одно "если" не имеет этой функции:
а) Поднялся ли он, никто не знает, никто этого не видел.
б) Говорят, что он умышленно поранился.
в) Поедете вы или останетесь - вот что я хотел бы знать.
г) Не могли бы вы сказать мне, ушел ли он уже?
д) н.о.а
Вариант б: Говорят, что он умышленно поранился.
В этом случае «если» выполняет функцию индекса неопределенности испытуемого.
Остальные предложения выражают условие, как и в случае альтернатив a), c) и d), которые классифицируются как условные наречные придаточные предложения.
вопрос 21
(UFAM) Отметьте вариант, в котором период состоит из согласования и подчинения:
а) Не делайте с другими того, чего вы не хотите, чтобы они делали с вами.
б) Кто больше кричит, тот меньше всех прав.
в) Прокомментируйте, что он не связывает и не развязывает.
г) Либо вы хорошо выполняете свои обязанности, либо вас не одобрят.
д) Каким бы храбрым вы ни были, вам придется испытать некоторый страх.
Альтернатива c: Прокомментируйте, что он не связывает и не развязывает.
1-я молитва: «Комментарий» (согласованная молитва).
2-е предложение: «что он не связывает и не развязывает» (придаточное предложение).
Остальные альтернативы содержат только придаточные предложения, так как предложения связаны друг с другом.
вопрос 22
(Маккензи) Отметьте период, в котором выделенный пункт играет роль номинального дополнения.
а) Я уверен, что вы меня никогда не поймете.
б) Я никогда не нуждался в тебе для защиты моих интересов.
в) Из-за того, что вы кричите, вы в конечном итоге охрипнете.
г) Я сообщил ей, что у меня уже появились новые друзья.
д) Помните, что с этим гением вы будете одни.
Альтернатива: Уверен, ты меня никогда не поймешь.
Предложение «что вы меня никогда не поймете» классифицируется как существительное дополнение существительное придаточное предложение, потому что оно имеет номинальное значение дополнения.
Он завершает основное предложение, придавая смысл имени, которое в данном случае является «правильным». Помните, что именные полные предложения всегда начинаются с предлога.
вопрос 23
(UEPG) В "Можно общаться о политиках", второе предложение:
а) субъективно-содержательный подчиненный
б) предикативное наречие подчиненное
в) предикативное существительное подчиненное
г) основной
д) прямая объективная содержательная подчиненная
Альтернатива: подчиненное субъективное существительное.
Предложение «что они говорят о политиках» выполняет функцию подлежащего основного предложения.
Что касается других альтернатив:
б) Наречные придаточные предложения делятся на: причинные, последовательные, условные, уступчивые, сравнительные, конформные, окончательные, пропорциональные и временные.
c) Предикативное существительное придаточное предложение выполняет функцию предикативного предмета.
г) «Это возможно» - главное предложение. Его значение дополняется вторым предложением «что они говорят о политиках».
д) Прямое предметное существительное придаточное предложение имеет функцию прямого предмета.
вопрос 24
(Унама)
смерть молочника
В стране мало молока,
вам нужно доставить его пораньше.
В стране много штаб-квартир,
вам нужно доставить его пораньше.
Есть субтитры в стране,
что вор застреливается.
(Народная роза - Карлос Драммонд де Андраде)
придаточное предложение стиха ты должен доставить его пораньше устанавливает следующие синтаксические отношения:
а) завершает значение глагола нужно.
б) предикатирует глагол быть.
в) изменяет значение прилагательного молоко, уточняя его.
г) относится к предикату «это необходимо» в подлежащей функции.
Альтернатива d: относится к предикату «это необходимо» в функции подлежащего.
Поскольку оно выполняет функцию подлежащего, это субъективное существенное придаточное предложение.
вопрос 25
(UFV) Отметьте альтернативу, в которой выделенное предложение выполняет синтаксическую функцию прямого объекта:
а) «Возможно пусть будет вечеринка."
б) «Проветривается что он уйдет в отставку."
c) "Альберико подтвердил которых было три."
г) "Возбуждает его пусть все будут присутствовать."
д) "Кажется что наводнение было катастрофическим."
Альтернатива c: "Альберико подтвердил которых было три."
Это придаточное предложение классифицируется как существительное с прямой целью, потому что, помимо роли существительного, оно также выполняет функцию прямого объекта, заключающегося в завершении смысла глагола. какие? Которых было трое).
Продолжайте изучать эту тему:
- Придаточные предложения
- Подчиненные материально-правовые приговоры
- Прилагательные придаточные предложения
- Упражнения с придаточным прилагательным
- Наречные придаточные предложения
- Согласованные и второстепенные молитвы
- Скоординированные молитвенные упражнения
