O Международный день грамотности, который проходит 8 сентября, - это дата, которая призвана подчеркнуть важность грамотности в более широком контексте общества. Эта дата была создана Организацией Объединенных Наций (ООН) 26 октября 1966 г., на 14-й сессии Генеральной конференции Организации Объединенных Наций по образованию, науке и культуре (ЮНЕСКО), впервые отмечаемой в 1967 г.
Читайте тоже: 15 марта — школьный день
Даже если грамотность основываться на извлечении уроков из алфавит и его важное использование для Чтение и запись, Важно понимать, что грамотность выходит далеко за рамки знания букв и цифр. грамотность отражает социальный, политический и экономический контекст страны, позволяя уменьшить социальное неравенство, бедность, в дополнение к стимулированию роста населения сознательным образом, с соблюдением баланса природы и мира между всеми народами.
Также важно сказать, что увеличить количество выборв не означает настоящей популяризации школа для всех, и каждый научится читать и писать. Это можно увидеть в Бразилии, где произошло значительное расширение школ, но это не означает, что все наши дети грамотны.
Бразилия, если сравнивать с другими странами, всегда находится среди худших позиций. Это оценено международные тесты, и последний был в 2015 году, это была Международная программа оценки студентов (PISA). В этой оценке среди 70 участвовавших стран: Бразилия заняла 59-е место по уровню чтения..
Эта оценка направлена на анализ успеваемости в области чтения, математики и естественных наук 15-летних учащихся, регулярно поступающих в систему базового образования. В национальной оценке, проведенной среди 27 штатов нашей федерации, 9 получили оценку ниже 404 баллов. Максимальный балл - 500 баллов.
Стремясь изменить эту ситуацию за последние 40 лет, бразильская образовательная жизнь прошла через несколько методологических причуд, в которых для повышения грамотности используются различные методы. Вот некоторые из этих методов:
алфавитный метод или орфография;
фонетический метод;
глобальный метод;
слоговой метод.
Однако мы знаем, что простого изменения метода недостаточно для решения проблемы Бразилии. Чтобы действительно изменить эту картину, нам нужно инвестировать в образование чтобы студенты добивались лучших результатов, ища положительный опыт по всей Бразилии и расширяя его. Чтобы попытаться улучшить этот контекст, Бразилия имеет Национальный план образования (PNE).Среди его целей можно выделить:
расположить в алфавитном порядке всех детей до 3-го класса начальной школы;
повысить грамотность населения в возрасте 15 лет и старше;
как-то искоренить тотальную безграмотность;
снизить вдвое функциональную неграмотность.
Таким образом, несколько программ направлены на искоренение неграмотности в Бразилии.
Смотрите также: 18 апреля - Национальный день детской книги
Деятельность
1) Отметьте правильную альтернативу, относящуюся к тексту.
а) () Международный день грамотности не был создан ООН или ЮНЕСКО.
б) () В Бразилии нет необходимости вкладывать деньги в грамотность или образование.
c) () PNE планирует обучать детей до 3-го класса начальной школы чтению и письму.
г) () Бразилия находится в хорошем положении с точки зрения грамотности.
2) Каковы основные цели, которые PNE преследует в отношении грамотности?
Ответы
1) Альтернатива C.
2) Программа направлена на повышение грамотности всех детей до 3-го класса начальной школы, повышение уровня грамотности школьников. населения в возрасте 15 лет и старше и каким-то образом искоренить полную неграмотность и сократить вдвое неграмотность функциональный.
