Основная функция язык и Коммуникация. Язык - это инструмент, который мы используем для взаимодействия с другими людьми, будь то в письменной или устной форме. Одним из инструментов, обеспечивающих взаимодействие между спикерами, является грамматика языка. Ты знаешь почему? Грамматические правила позволяют стандартизировать язык для всех носителей, что позволяет понимать между ними, независимо от возможных региональных или культурных различий.
В португальском языке существует бесчисленное множество грамматических правил, и, к сожалению, мы допускаем несколько ошибок в повседневной жизни. Мы прекрасно понимаем, что отклонения, которые мы совершаем в речи, часто не ставят под угрозу общение с другим, однако в письменной форме ошибки они могут нанести вред взаимодействию между говорящими, помимо подтверждения того, что мы не контролируем стандартное разнообразие нашего родного языка.
Одно из пространств, в которых оценивается наше письмо, чтобы мы всегда могли продолжать совершенствоваться, - это письмо. Помня об этом, Escola Kids собрала пять распространенных португальских ошибок и как их избежать при письме. Конечно, эти советы будут очень полезны, чтобы лучше выразить себя в речи, но цель нашей команды - не допустить, чтобы вы допускали эти ошибки при написании текста. Давай?
Ошибка 1. Использование запятой - выясните, какие варианты использования запятой мы делаем больше всего отклонений при написании эссе.
→ запятая не может отделять подлежащее от сказуемого:
Примеры:
Справа: «Мария сказала, что не будет».
Неправильно: «Мэри, я сказал, что не буду».
→ запятую нельзя использовать для отделения основного предложения от основного придаточного предложения:
Примеры:
Справа: «Я верю, что Мэри не придет».
Неправильно: «Я верю, что Мэри не придет».
→ согласованные предложения разделяются запятыми, даже дополнительные предложения, в которых «и» разделяют предложения с разными предметами:
Примеры:
Справа: «Мария опоздала, поговорила с Алисой, а Педро ничего не сказал».
Неправильно: «Мария пришла поздно, поговорила с Алисой, а Педро ничего не сказал».
→ наречные придатки перемещенный а также длинный должны быть разделены запятой или заключены в запятую.
Примеры:
Справа: «Мария, когда на празднике рассказывала о своей матери, она была тронута».
Неправильно: «Мария, когда говорила о своей матери на поминках, была тронута».
Справа: «В понедельник днем депутаты объявили новый закон».
Неправильно: «В понедельник днем депутаты объявили о новом проекте».
Важная заметка: если предложение в прямом порядке и наречное дополнение короткое, запятая будет необязательной.
Примеры:
прямой приказ
Депутаты объявили о новом проекте в понедельник днем.
Депутаты анонсировали новый проект, в понедельник днем.
короткое наречное дополнение
Вчера были избраны два представителя. (короткое наречное дополнение)
Вчера, были избраны два представителя.
→ в наречных придаточных предложениях, если они предшествуют или перемежаются с основными предложениями, запятая обязательна:
Примеры:
Справа: «Поскольку движение в мегаполисах - это хаос, людям нужны альтернативные средства передвижения».
Неправильно: «Поскольку движение в мегаполисах - это хаос, людям нужны альтернативные средства передвижения».
Справа: «Людям, поскольку движение в мегаполисах - хаос, нужны альтернативные средства передвижения».
Неправильно: «Людям, поскольку движение в мегаполисах - хаос, нужны альтернативные средства передвижения».
Ошибка 2: использование глагола Haver
→ Глагол «haver» не очень распространен в речи, поэтому есть некоторые трудности с его правильным использованием в письменной форме. «Хавер» в смысле возникновения или существования безличен, то есть он останется в третьем лице единственного числа, поскольку не имеет субъекта. Таким образом, когда мы используем глагол «haver» в значении «происходить» или «существовать», мы не можем склонить его в числе и лицах.
Примеры:
Справа: «В правительстве будут изменения».
Неправильно: «В правительстве будут изменения».
Ошибка 3: использование обратной буквы
→ Басовый акцент, указывающий на аварию, является слиянием предлога «а» с артиклем «а». Только тогда, когда есть комбинация одинаковых гласных, артикля «а» и предлога «а», мы будем использовать глупость.
Примеры:
→ фраза должна использоваться только перед женскими словами;
Справа: «Марсела сказала ему, что ей не нравится еда».
Неправильно: «Марсела сказала ему, что ей не нравится еда».
→ обратная кавычка должна использоваться в выражениях, указывающих время;
Справа: «Если вы приедете, например, в четыре часа дня ...» (Антуан де Сент-Экзюпери)
Неправильно: «Если придешь, например, в четыре часа дня ...»
→ краш следует использовать в наречных фразах, образованных женскими словами;
Справа: «Иногда не получается».
Неправильно: «Иногда не получается».
Ошибка 4: Я против меня
→ «Я», наклонное личное местоимение, будет использоваться при выполнении функции дополнения предложения. Еще один аспект, который определит, следует ли использовать «я», - это наличие предлогов (имежду, против, на, до, мимо, вне, над, от, в, до, до) в предложении.
Местоимение «я» в случае тупиковой ситуации «me X eu» следует использовать только при выполнении функции подлежащего.
Примеры:
Верно: "Мария, ты можешь купить мне книги?"
Неправильный: "Мария, ты можешь купить мне книги?"
Верно: "Я просто собираюсь закончить свое путешествие".
Неправильный: "Мне осталось немного времени, чтобы закончить свое путешествие".
Ошибка 5: Но х больше
→ Возможно, это одна из самых распространенных ошибок, потому что в речи произношение очень похоже, но в письменной форме это один из случаев, когда неправильное использование может полностью изменить смысл предложения. «Но» следует использовать, когда намерением является идея противостояния и противоречия. «Больше», с другой стороны, следует использовать как наречие интенсивности.
Примеры:
Верно: «Учителя государственных школ много работают, но получают мало в Бразилии».
Неправильный: «Учителя государственных школ много работают, но получают мало в Бразилии».
Верно: «Это самое сложное правительство, которое я когда-либо видел».
Неправильный: «Это самое сложное правительство, которое я когда-либо видел».
Воспользуйтесь возможностью посмотреть наш видео-урок по теме:
