Конструктивизм - это художественно-политическое движение возникшие в России в начале ХХ века, в основе которых лежала идея искусство как часть повседневной жизни людей, устраняя «высшую душу», которой он когда-то обладал.
Основанный на кубизме и супрематизме, связанных с идеалами социалистической революции, конструктивизм направлен на борьбу с элитарным искусством, радикально демократизируя искусство для масс. Ее последователи считают ее «социальным тренером», целью которого является организация и обучение людей, а не просто украшение.
Русские конструктивисты рассматривали искусство, особенно живопись и скульптуру, как продукты построения «новых реальностей», а не как их изображения. Согласно этой концепции, искусство служило механизмом революции, и эту идею защищали главным образом Владимир Татлин, один из главных представителей русского конструктивизма.
Кино также играло очень важную роль в художественно-политическом дискурсе русского конструктивизма, по крайней мере, для части авангардных интеллектуалов того времени.
Сергей Эйзенштейн является одним из самых знаковых имен в кино в этом движении, и в его тематических фильмах он изображен, которые были реальными, близкими к реальному миру и нацеленными на массы, как в фильмах «линкор Потемкин" а также "Удар", Например.Среди главных художников-конструктивистов: Наум Габо, Сергей Эйзенштейн, Владимир Татлин, Александр Родченко, Иван Леонидов, Константин Мельников и другие.
Русское конструктивистское движение пришло в упадок во время съезда писателей в 1934 году, когда на смену ему пришло движение. социалистический реализм, единственное искусство, которое было допущено в СССР во время Сталинизм.
Даже после его окончания некоторые остатки русского конструктивизма были увековечены другими европейскими авангардами, оказав влияние даже на современный дизайн.
Смотрите также: значение Современное искусство.
Характеристики конструктивистского искусства
В целом среди выдающихся характеристик произведений русского конструктивизма выделяются: использование геометрических элементов, основных цветов, типографики и фотомонтажа.
Среди других особенностей, которые помогли сформировать стиль русского конструктивизма, были его тренд на дизайн и архитектуру, поиск и использование инженерных технологий в работах, использование новых материалов, среди других факторов, которые особенно связаны с архитектурными инновациями.
Конструктивизм в образовании
В философско-педагогическом плане конструктивизм состоит из теория обучения в которой человек (как студент) активно участвует в собственном обучениичерез эпистемологический опыт и постоянное взаимодействие со средой, в которую он вставлен.
Разработано на основе исследований швейцарского эпистемолога. Жан Пиаже (начало 1920-х гг.) и исследования профессора белорусской литературы Лев Выготский, эта теория предполагает большую гибкость в обучении, чтобы учащийся мог учиться с ошибок и успехов, стимулируя их способности от постоянного взаимодействия с миром на своих вокруг.
Конструктивизм по-прежнему выступает за использование самооценки и рефлексии в предметах, устраняя жесткую и стандартизированную модель оценивания учащихся.
Смотрите также: значение Методология.
