метафора - это фигура речи в котором имя передается от одной вещи к другой, с которой можно установить отношение сравнения. Для проведения сравнения между рассматриваемыми словами или выражениями должны быть похожие семантические элементы (относительно значения).
THE отношение сходства между двумя терминами это влечет за собой передачу значений, установленную посредством неявного сравнения. Слово метафора происходит от греческого метафора (изменение, транспозиция).
Примеры метафор
Пример 1: Мой двоюродный брат - цветок.
Пояснение: Читая это предложение, мы знаем, что это не буквальная речь. Отправитель сообщения неявно сравнивает кузена и цветок, и эта передача приводит к образному общению. Таким образом, кузену приписываются характеристики цветка, которые могут быть, среди прочего, красотой, нежностью, мягкостью.
Пример 2: Удар кончиком ножа.
Пояснение: «Удар кончиком ножа» - это метафора, используемая для обозначения ситуации, в которой кто-то настаивает на том, чтобы сделать что-то, что не приносит результатов и может причинить вред самому себе.
Пример 3: Несите мир на своей спине.
Пояснение: Это метафора, основанная на греческой мифологии: Атлас был наказан Зевсом и приговорен к поддержке небесных колонн, поэтому он изображался с небесной сферой на плечах. Использование этой метафоры позволяет сравнить людей, у которых много обязанностей сами и выглядят усталыми, как Атлас, которого всегда изображают с лицом, обращенным к низкий.
Пример 4: «Роза Хиросимы».
Пояснение: «Роза де Хиросима» - это стихотворение Винисиуса де Мораеса, в котором автор устанавливает аналогия (сравнение) между появлением розы и появлением бомбы в Хиросиме, когда она взорвался.
Пример 5: «Моя мысль - подземная река».
Пояснение: приведенное выше предложение, автором которого является Фернандо Пессоа, было использовано автором для установления аналогии между его мысль и река, в конечном итоге учитывая, что оба имеют общие характеристики, такие как текучесть и глубина, для пример.
Пример 6: У нее ледяное сердце.
Пояснение: Метафорический язык приведенного выше предложения сравнивает лед и чувства человека. Отношения говорят о том, что в ее сердце присутствует такая же ледяная холодность, что она не выказывает своих чувств или лишена привязанности.
Пример 7: Львиный голод.
Эта метафора подразумевает, что кто-то очень голоден, его аппетит сравнивают с аппетитом льва.
Пример 8: Непонимание между ними - лишь верхушка айсберга.
Пояснение: Это основано на том факте, что часто видимая часть айсберга очень мала, когда по сравнению с частью, которая находится под водой, подразумевая, что есть гораздо больше, чем то, что видеть.
Его часто используют для описания человеческого разума: поверхностная часть - это сознательная часть, а самая большая и погруженная часть - это бессознательная часть. Он также используется для обозначения проблемы, давая понять, что она может быть намного сложнее, чем вы думаете.
Пример 9: «Ностальгия по уборке в комнате / По умершему сыну» (Чико Буарке)
Объяснение: эти два куплета из песни "Pedaço de mim" Чико Буарка дают определение чувства, которое так трудно определить: ностальгия. В этом отрывке из песни проводится аналогия между ностальгией и актом «убирать в детской комнате». кто уже умер », переводя на термин saudade всю боль и чувство отсутствия, содержащиеся в этом действие.
Пример 10: «Я свет звезд» (Рауль Сейшас и Пауло Коэльо)
Пояснение: Песня «Гита» полна метафор, все они связаны с местоимением «Я», которое повторяется в начале многих стихов (анафора). Когда вы говорите «Я - свет звезды», вы переносите характеристики термина «звезда» (интенсивность, яркость, красота и т. Д.) На «Я». Помните, что интерпретация сообщения всегда зависит от контекста.
Увидеть других Примеры метафор и познакомиться с некоторыми известные метафоры.
Метафора и сравнение
Верно, что метафора, объединяющая два термина, способствует сравнению. Однако метафора и сравнение (или сравнение) - разные обороты речи. И разница заключается в объяснении связки, ответственной за установление сравнения, или нет. В случае метафоры нет связки. Для сравнения - да.
Связки - это слова или выражения (наречия, союзы, местоимения), которые устанавливают связи между словами, предложениями и периодами.
Давайте предположим следующую метафору: «Он - лошадь, когда он работает». Я мог бы передать ту же мысль, сделав следующее сравнение: "Это работает нравиться лошадь". Использование сравнительного союза «as» свидетельствует о сравнении. Есть и другие связки, которые можно использовать в сравнениях: вроде, нравится, нравится, нравится, нравится, нравится и так далее.
Другие примеры сравнения:
- Она быстра как ракета.
- Он силен как бык.
- «Жизнь приходит волнами, как море» (Винисиус де Мораес)
Смотрите также: Метафора и сравнение а также Значение сравнения.
Использование метафоры
Метафора - очень важный лингвистический ресурс в человеческом общении и поэтому широко используется в повседневной жизни.
Исследования даже доказали, что во время разговора человек использует в среднем четыре метафоры в минуту. Люди часто не хотят или не могут выразить то, что они действительно чувствуют. Таким образом, они прибегают к фразам с метафорами, в которых подразумеваются некоторые значения.
Метафора также широко используется в рекламе и маркетинге, будь то в текстах, используемых для рекламы продукта, или в символах, используемых для их идентификации.
В рекламе картофеля фри Ruffles делаются ставки на метафоры со словом волна.
Этому есть объяснение: мозгу легче неосознанно запоминать метафоры. Таким образом, использование метафорических выражений облегчает потребителю запоминание рекламы продукта.
узнать больше о Аналогия.
Метафора повседневной жизни
Метафора повседневной жизни (на английском: Метафоры, которыми мы живем) - книга Джорджа Лакоффа и Марка Джонсона.
Эта работа вызвала большой резонанс в академическом мире и, по словам Канавиллила Раджагопалана, уже завоевала место «классики».
Джордж Лакофф и Марк Джонсон обращаются к метафоре и ее влиянию на людей. В этой книге они бросают вызов образу мышления, который классифицирует метафору как простое украшение мысли.
По мнению авторов, сама человеческая мысль и когнитивное развитие структурированы благодаря метафоре, поскольку они связаны с тем, как мы видим и изучаем внешний мир.
Джордж и Марк утверждают, что:
«Суть метафоры заключается в понимании и переживании одного с точки зрения другого».
Смотрите также:
- Примеры фигур речи
- Фигуры языка
- Плеоназм
- Метонимия
