Эпистемология, также известная как теория познания, - это раздел философии, изучающий, как человек или сама наука приобретает и оправдывает свои знания.
Другими словами, это исследование, которое стремится найти необходимые и достаточные условия для результата конкретного утверждения.
Слово эпистемология происходит от греческих терминов. эпистема, что означает знания и логия, что означает учебу и также известен как философия науки.
Эпистемология занимается ответами на такие вопросы, как:
- Как мы узнаем правду?
- Как отделить истинные идеи от ложных?
- Как мы получаем это знание или это утверждение?
Для греческого философа Платона эпистемология противоположна вере, потому что это обоснованное исследование, а вера - всего лишь субъективная точка зрения.
В современная философия, эпистемология обсуждается рационалистами-эмпириками, вызывая две разные позиции:
- а эмпирик утверждает, что знания должны быть основаны на опыте, то есть на том, что усвоено в течение жизни,
- и позиция рационалист, который утверждает, что источник знания находится в разуме, а не в опыте.
Генетическая эпистемология по Жану Пиаже
Генетическая эпистемология состоит из теории, разработанной биологом и философом Жаном Пиаже, в которой он утверждает, что генетика представляет собой соединение двух существующих теорий:
- О априоризм, знания, не зависящие от практического опыта и,
- О эмпиризм, где знания приобретаются на основе практического опыта.
Генетическая теория, созданная Пиаже, следует генетической линейности, которая следует за развитием человека в 4 этапа.
Однако биолог также заявляет, что у каждого ребенка свой темп и разные способы обучения, и он может не следовать этапам
Четыре этапа:
- Сенсорный мотор: от 0 до 2 лет, когда ребенок находится в фазе сенсорных операций, приобретения знаний через органы чувств и развития навыков, основанных на этих сенсорных переживаниях;
- Предоперационный: от 2 до 7 лет, когда ребенок все еще приобретает знания на практике, но со значениями (активный язык) и интуицией в отношении того, что он еще изучает на практике;
- Бетонный оперативник: от 7 до 12 лет, когда ребенок начинает использовать логику, но только через предметы и решение математических задач;
- Формальный или абстрактный оператор: с 12 лет - это когда ребенок начинает вырабатывать гипотезы и работать с абстрактными знаниями, основываясь на собственных выводах;
Согласно Пиаже, знания производятся благодаря взаимодействию между человеком и его окружением в соответствии со структурами, которые являются частью человека.
правовая эпистемология
Юридическая эпистемология исследует факторы, обуславливающие происхождение права, и одна из ее целей состоит в том, чтобы попытаться определить объект его познания и утверждений.
Это область, связанная с рефлексией, которая ведет к пониманию различных способов понимания концепции Закона.
Юридическая эпистемология также рассматривает человека как уникальное существо, у каждого из которых разные способы мышления и действия, и по этой причине Закон может иметь несколько интерпретаций.
См. Также значение метафизика а также парадигма.
Конвергентная эпистемология
Конвергентная эпистемология - это теоретическая конструкция аргентинского психопедагога Хорхе Виска.
Эта область эпистемологии получила такое название, потому что она объединяет влияния трех областей: психогенетики, психоанализа и социальной психологии.
Эта область тесно связана с психопедагогикой, подходящей к аспектам феномена обучения.
Узнайте больше о значении аксиологический а также герменевтика.
Разница между онтологией и эпистемологией
В то время как эпистемология изучает природу знания, откуда оно пришло, как оно было сформировано и его основы, онтология, ветвь метафизики, занимается идентификацией того, что действительно существовать.
Например, онтология отвечает на такие вопросы, как «какова природа существования?», «Есть ли бог?», «Что происходит после смерти?», В то время как эпистемология занимается истинными основами знания, например: «как мы можем сказать, что это правда?», «потому что здравый смысл пришел к этому заключение?".
См. Также значение:
- эпистемологический;
- Гносеология;
- врожденность;
- Эмпиризм;
- Онтология;
- Феноменология;
- онтологический.