Мы позиционируем себя как пользователей языка, иногда выражая мнения, иногда описывая, убеждая, информируя и, часто в коммуникативных обстоятельствах, повествование о чем-нибудь. Таким образом, сформированное такими предположениями, это равносильно утверждению, что все эти модальности проявляются, имея в виду первое понятие, посредством средства устной речи, которые переводят повторяющийся способ практики социального взаимодействия, но они также имеют место периодически через дает письменная форма языка.
Таким образом, взяв за отправную точку повествование - цель тех намерений, которые мы сейчас предлагаем - мы пришли к выводу, что все особенности это уместное обозначено во многих текстах, которые мы читаем, теперь материализуются через рассказ, басня, роман, литературный роман, апология, наконец. Приближается об этих особенностях невозможно не сказать, что мы должны знать о них, именно для того, чтобы понимать потому что многие аспекты становятся преобладающими факторами, такими как рассказчик, персонажи, время, пространство, сюжет и т. д. другие. Как можно видеть, учитывая эту важность, связанную с тем, что мы не застрахованы от реализации всех этих знаний посредством написав, мы считаем своим долгом подготовиться к кому-то настолько особенному, в данном случае к вам, к этому разделу, в котором у вас будет возможность ознакомьтесь со многими аспектами, многими особенностями, которыми руководствуется этот список рассматриваемых текстов. рассказы.
По этим причинам, а также для разграничения некоторых приоритетов мы делаем это особенное приглашение. к вам, убеждая вас, чтобы вы могли все больше и больше взаимодействовать со всем, что здесь находится готовый! Не пропустите!
Автор: Ваня Дуарте
Окончил в письмах
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/textos-narrativos.htm