В современной философии науки есть два направления, которые оценивают процедуры и основы ученого. Один из них - исторический тренд, а другой - аналитический тренд.
Так же хорошо как Венский круг, Поппер является частью Аналитического тренда, который уделяет приоритетное внимание методологическому аспекту научного развития, также называемому контекст обоснования. Однако, несмотря на общую приверженность, Поппер, пожалуй, непосредственный критик всего, что было установлено в Венский круг.
Во-первых, Поппер не исключает метафизики; просто, как и Кант, он пытается разграничить области действия науки и науки. Во-вторых, это разграничение происходит потому, что Поппер не обращает внимания на понятие значения исключительно как на критерий разграничения или невозможности метафизики. В-третьих, Поппер критикует то, как индукция. Это допустило бы только подобие регулярности, которое обеспечило бы набор фактов, делающих невозможным опровержение теории.
Поэтому Поппер сформулировал новый метод. Это модель
гипотетико-дедуктивный. По мнению Поппера, поиск знаний не основан на простом наблюдении фактов и умозаключении утверждений. Фактически эта новая концепция предполагает интерес субъекта, зная определенную реальность, которую его точка зрения это больше не удовлетворяет. Поэтому во внимание принимается не простое наблюдение, а целенаправленное, ориентированное и избирательное наблюдение, направленное на создание новой системы координат.Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
Так появляется гипотетико-дедуктивная модель. Исходя из выбора объекта наблюдения и проверки недостаточности системы отсчета, ученый формулирует общую гипотезу, из которой выводятся следствия, допускающие возможность опыт. Здесь больше не нужно проверять, чтобы присвоить значение, то есть истину или ложь, но попытка опровергнуть теорию, позволяющую установить знание и возможность его разработка. Это критерий фальсифицируемость.
THE фальсифицируемость или его попытка, таким образом, является критерием разграничения между научным и метафизическим, мифическим или поэтическим и т. д., заменяя концепцию Проверяемость из Венский круг. Для Поппера этот метод характеризует (если не подчеркивает) творческий аспект науки в ущерб модели вывода, которая не отвечает никаким ожиданиям субъекта / ученого.
Жоао Франциско П. Кабрал
Сотрудник школы в Бразилии
Окончила философский факультет Федерального университета Уберландии - UFU.
Магистр философии в Государственном университете Кампинаса - UNICAMP
Философия - Бразильская школа
Хотели бы вы ссылаться на этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:
КАБРАЛЬ, Жоао Франсиску Перейра. «Концепция науки Карла Поппера»; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-concepcao-ciencia-karl-popper.htm. Доступ 27 июня 2021 г.
