Мы собрали для вас несколько примеров решенных упражнений на движение униформа для лучшего понимания темы. O движениеуниформа происходит, когда мобильный телефон движется по траектории прямой и с скоростьпостоянный, без ускорение.
Когда предмет мебели движется равномерно, он перемещается в пространстве за равные промежутки времени. Также при равномерном движении средняя скорость равна мгновенной скорости.
При равномерном движении мы можем рассчитать скорость, с которой движется тело, используя уравнение, показанное ниже:
v - Средняя скорость
S - смещение
т - временной интервал
Хотите узнать больше о равномерном движении? Ознакомьтесь с нашей статьей, в которой представлена вся теория, лежащая в основе этого типа движения: Равномерное движение.
Смотрите также: Как решать упражнения кинематики?
решенные упражнения
1) Автомобиль движется с постоянной скоростью 36 км / ч. Рядом с ним с постоянной скоростью 54 км / ч едет еще одно транспортное средство. Проверьте альтернативный вариант, который указывает расстояние в км между этими транспортными средствами через интервал времени в 5 минут.
а) 5.0 км
б) 2,0 км
в) 1,5 км
г) 3.0 км
д) 18 км
Шаблон: Письмо C.
Решение этого упражнения требует, чтобы мы вычислили пространство, пройденное двумя транспортными средствами, чтобы затем выяснить, какая разница в пространстве, которое они покрывают. Однако в этом упражнении есть некоторые единицы измерения скорости и времени, требующие внимания. Поэтому мы преобразуем скорости, выраженные в км / ч, в м / с, разделив их на 3,6 раза. Затем необходимо умножить время 60 минут на 60, чтобы использовать время, указанное в секундах. Обратите внимание на разрешение:
2) Человек поднимается по эскалатору с базой 8 м и высотой 6 м с постоянной скоростью 0,5 м / с. Определите количество времени, необходимое ей, чтобы достичь вершины этой лестницы.
а) 15 с
б) 20 с
в) 10 с
г) 40 с
д) 12 с
Шаблон: Письмо Б.
Чтобы рассчитать необходимое время всплытия, нам нужно использовать формулу для средней скорости. Однако смещение, возникающее при подъеме по лестнице, происходит в направлении гипотенузы треугольника. чьи ноги 8 м и 6 м, и, следовательно, нам нужно вычислить его, используя теорему Пифагора, см. разрешающая способность:
3) Вы хотите проехать 90 км со средней скоростью 60 км / ч. Первые 30 км маршрута автомобиль проезжает за 30 минут (0,5 ч). Отметьте альтернативный вариант, который показывает время, оставшееся водителю для завершения маршрута, чтобы он поддерживал желаемую среднюю скорость.
а) 3,0 ч
б) 2,0 ч
в) 0,5 ч
г) 1,0 ч
д) 0,25 ч
Шаблон: Письмо D.
Как указано в инструкции по упражнению, мы хотим, чтобы средняя скорость всего маршрута составляла 60 км / ч. Для этого определим, как долго должна длиться эта поездка:
Так как водитель тратит 30 минут на первые 30 км пути, а общее время в пути не может превышать 1,5 часа, то оставшееся время для преодоления следующих 60 км составляет 1 час.
4) Поезд должен преодолеть 400 км пути за 4 часа, двигаясь со скоростью 80 км / ч. Через 30 минут в пути поезд выходит из строя и останавливается на 30 минут. Определите среднюю скорость, которую поезд должен будет развивать на оставшейся части пути, чтобы вовремя добраться до пункта назначения.
а) 100 км / ч
б) 120 км / ч
в) 160 км / ч
г) 90 км / ч
д) 70 км / ч
Шаблон: Письмо Б.
Чтобы решить это упражнение, нам нужно выяснить, как далеко прошел поезд до того, как сломался. Согласно учениям, поезд двигался со скоростью 80 км / ч и через 30 минут сломался. Сделав расчет, мы выяснили, что этот поезд проехал расстояние 40 км. Поскольку на ремонт поезда ушло еще 30 минут, от общего времени в пути осталось всего 3 часа, чтобы поезд не опоздал, и расстояние 360 км. Таким образом мы рассчитываем скорость для пройденного расстояния и оставшегося времени, затем находим значение 120 км / ч. Смотрите расчет:
Автор: Рафаэль Хелерброк
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/exercicios-resolvidos-sobre-movimento-uniforme.htm