Со времен внутриутробной жизни у человека уже есть слуховой аппарат. В идеале родители начинают общение с беременности через музыку и даже ласкают живот матери.
По словам ученых, были проведены эксперименты, в ходе которых было обнаружено, что ребенок, слушая голос матери и песни, которые игрались во время беременности, сосал соску с большей силой.
Голос матери действует как своего рода приветствие сразу после рождения, заставляя ребенка чувствовать себя комфортнее и спокойнее.
Известно, что язык рассматривается как единое целое, однако для понимания процесса его усвоения необходимо Важно проанализировать двигательный аспект, который представлен движениями голосового тракта, в данном случае называется речь.
Развитие речи начинается с крика при рождении, когда кислород поступает в легкие новорожденного, расширяясь, вызывая неприятные ощущения. Крики - это первые звуки, издаваемые новорожденным. Через две-три недели плач начинает различаться, в зависимости от типа раздражителя, которому ребенок будет подвергаться. В этот момент мать начинает дифференцировать причины плача (голод, боль и т. Д.).
Развитие мышц суставных органов (лица, губ, языка, неба и глотки) происходит через сосательные, кусающие, глотательные, жевательные рефлексы.
Очень важно стимулировать ребенка слуховым и аффективным образом, чтобы развитие речи было в пределах нормы.
Курьезы лингвистического развития:
● Анимизм: ребенок дает жизнь всем вещам, особенно их игрушкам, затем начинает понимать, что жизнь есть только у животных и людей.
● Финализм: все должно иметь конкретную цель, конкретное использование. Пример: курица существует, чтобы давать нам яйца.
● Магическое мышление: ребенок развивает ритуалы и суеверия. Она считает, что ее мысли могут влиять на ее окружение.
Элен Кристин М. Белые поля
Окончила логопедию и педагогику.
Бразильская школьная команда
Логопедия - Бразильская школа
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/acompanhamento-desenvolvimento-linguagem-bebe.htm