Специалисты утверждают, что ударные - это сердце школы самбы. Посредством этого отмечаются каденция и ритм самбы, чтобы заразить танцоров, гуляк и участников, так что они будут красиво выступать.
При выходе на проспект: пульсация ударного аппарата, первоклассного глухого - ответственного за основную разметку; глухой у второго и глухой у третьего; бубен, тарелка, колокольчик, погремушка, боевой сундук, куика, агого, рекореко, бубен и треугольник, они волнуют всех, кто смотрит шоу, принося азарт, так что никто не может остаться остановился.
Во время парада барабаны должны быть настроены, подталкивая и подбадривая членов школы, заставляя группу показывать хорошую эволюцию, следуя своему ритму, который должен быть интенсивным.
Барабанный ритм задает инструменталист.
Согласно руководству судьи, в критериях оценки барабанов заданий учитываются: «регулярное поддержание и поддержание каденции барабанов в соответствии с сюжетом самбы; идеальное сочетание звуков, издаваемых различными инструментами; креативность и универсальность барабанов », которым присуждаются от семи до десяти оценок.
Однако, согласно тому же руководству, некоторые аспекты не рассматриваются, чтобы не навредить находчивости музыкальности, такие как: «количество компонентов каждой Батареи с учетом минимального предела членов, установленного нормативными актами; использование духовых инструментов или любого другого устройства, издающего похожие звуки; тот факт, что любая батарея не останавливается перед судейскими будками и / или не парковается во второй отступление (между секторами 09 и 11), при условии, что эта остановка и / или эта стоянка; возможная поломка звуковой машины и / или звуковой системы подиума ».
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
Таким образом, очевидно, что центральной осью оценки является частота звука и ритма, выставляемая группой, в дополнение к гармонии между пением и игрой на барабанах.
Чтобы усовершенствовать искусство управления ударной установкой школы самбы, Местре Андре, директор Mocidade Independente de Padre Miguel, создал знаменитую «paradinha» в определенный момент выступления. Критики и судьи сочли этот эффект очень красивым, он вызывает больше эмоций, когда барабаны возвращаются, что, если он не точен, он может пересекать сюжет самбы, вызывая ошибки для школы и, как следствие, потерю пунктуация.
Автор Jussara de Barros
Окончила педагогический факультет
Бразильская школьная команда
Карнавал - Бразильская школа
Хотели бы вы использовать этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:
БАРРОС, Юссара де. «Батарея школы самбы»; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/carnaval/bateria.htm. Доступ 28 июня 2021 г.
