Пунктуация: виды знаков, правила, примеры и резюме

знаки препинания представляют собой набор сигналыграфика которые указывают в синтаксической конструкции на большую или меньшую степень сплоченность между структурами и, в некоторых случаях, может проявляться аспектыпросодический (речи) в письменном заявлении. Они:

1. Запятая;

2. Точка с запятой;

3. Конец;

4. Восклицательный знак;

5. Вопросительный знак;

6. Два очка;

7. Кавычки;

8. Отступ;

9. Круглые скобки.

Читайте тоже:Пять грамматических ошибок, которые никто не должен делать!

♦ Запятая

⇒ Общее правило

Запятая - это знак препинания, свидетельствующий о низкой степени сплоченности (связи) между соседними структурами. Обратите внимание, что это не создает низкую степень сплоченности, а скорее демонстрирует низкую степень сплоченности, которая уже существует между синтаксическими структурами.

Например:

Педро нашел новых товарищей, соседей и сослуживцев.

Слово «новый» имеет низкую степень сцепления с термином «соседи» и высокую степень согласованности с термином «товарищи».

Педро нашел товарищей, новых соседей и сослуживцев.

Слово «новый» в высокой степени связано с термином «соседи», но не с «товарищами».

Таким образом, проверяется, что запятая определяет разрыв между синтаксическими функциями или предложениями, которые не зависят друг от друга, то есть синтаксические функции или предложения, которые имеют низкую степень согласованности друг с другом.

Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)

⇒ Запятая и простой период:

)подлежащее и сказуемое

Подлежащее не отделяется от сказуемого, поскольку они термины, необходимые для молитвы и имеют высокую степень сплоченности друг с другом.

• Прямой заказ:

Поэти лжец.

та ледивежливо.

• Косвенный заказ:

И лжец поэт (поэт = предмет)

вежливо та леди (эта дама = парень)

Б)Вербальные дополнения (прямой объект и косвенный объект)

Глагол от его дополнения (объекта) не отделяется запятой.

• Прямой заказ:

Ни один не оставил сыновья...

• Косвенный заказ:

... ни сыновья оставил.

(дети = прямой объект)

• ПРИМЕЧАНИЕ: Однако объект разделяется запятой, когда есть плеонастический объект.

Мои дети, меня ты Я любил. (= мои дети)

мужчине, это дало-ты Бог есть мудрость. (Для них = для человека)

ç) Наречивая добавка

• В прямом порядке (конец предложения) наречное дополнение не получает запятую:

Тела были найдены на море. (в море = наречное дополнение)

• В косвенном порядке (в начале или в середине предложения) наречное дополнение должно получить запятую, если это наречивая фраза (более одного слова):

На море, тела были найдены.

тела, на море, были найдены.

• В косвенном порядке (в начале или в середине предложения) к наречию может быть добавлена ​​запятая, если это наречие:

Вчера, все ушли.

Вчера все ушли.

Студенты, Cегодня, изучала португальский язык.

Студенты Cегодня изучал португальский язык.

г) Прогнозирующий

• В прямом порядке (конец предложения) предикативный субъекта не получает запятую:

Девушка с тревогой ждала отца. (тревожно = предикат субъекта)

• В обратном порядке (в начале или в середине предложения) этот термин получит запятую:

Тревожный, девочка ждала отца.

Девушка, тревожный, ожидал отец.

а также) Бьюсь об заклад

Запятая разделяется держать пари пояснительная:

Гояния, столица Гояса, чемпион по качеству жизни.

е)Звательный

Запятая разделяется звательный, независимо от вашего положения.

Жуан, сделай мне одолжение.

Тоже читай: Три мифа об использовании запятых, которые вам нужно знать

⇒ Запятая и точка, состоящая из подчинения:

) Подчиненные существительные:

- Только прилагательное существительное придаточное предложение разделяется запятыми.

Он просто хотел одного, пусть все уйдут!

Б) Прилагательные подчиненные:

• Ограничительные прилагательные не получают запятую:

Чашки что были на столе грязный.

• Пояснительные прилагательные разделяются запятой:

Книги, которые являются источниками знаний, необходимо сохранить.

ç) Наречные подчиненные:

• В косвенном порядке (подчиненное предложение + главное предложение) запятая является обязательной:

когда они прибыли в город, они искали мэра.

• В прямом порядке (основное предложение + подчиненное предложение) запятая не обязательна:

Искали мэра, когда они прибыли в город.

Искали мэра когда они прибыли в город.

⇒ Запятая и точка составлены по согласованию:

) асиндетические координаты

Асиндические координаты разделяются запятой:

Открыл сайт банка, поискал свое имя, одобрили!

Б) синдетические координаты

• Синдетические координаты получают запятую, за исключением добавок:

• Он был храбрым человеком, но у меня был ужас тараканов. (противное)
• Иногда он играл классическую музыку, иногда исполнял хоро. (альтернативы)
• Приходит, потому что природа спешит. (пояснительный)
• У меня было много работы в полиции, поэтому он был главным подозреваемым. (окончательный)
• он посетил родителей и вернулся домой. (добавка)

В аддитивных координатах запятая появляется, когда ребята разные или когда есть повторение конъюнкции (полисиндетон).

Мария он ушел из дома и пошел работать. (Мария является предметом обеих молитв)

Мария женился, и Питер был один. (Субъекты разные: Мария и Педро)

А ТАКЖЕ поет, а также смех, а также танец а также радуется. (полисиндетон)

⇒ Запятая и термины с одинаковой синтаксической функцией (перечисления):

Запятая используется для разделения терминов с одинаковой синтаксической функцией (перечисление).

прибыли мать, отцы и дети.

⇒ Запятая и зевгма:

Запятая используется для обозначения словесной зевгмы.

Мы хотим мира; они, война.

• Наблюдение:

Зевгма: форма Эллипс (упущение), заключающееся в исключении в последующих пунктах термина, выраженного в первом.

Пример:

Каждый ребенок выбрал себе игрушку; мальчик, машина; девочка, кукла.

⇒ Запятая, место и дата в корреспонденции:

Запятая используется для разделения места и даты в корреспонденции:

Гояния, 24 марта 2019 г.

⇒ Запятая и пояснительные и заключительные термины:

• В португальском языке есть ряд выражений, которые служат для объяснения, заключения и исправления предыдущего термина. Вставленные в предложение, они разделяются запятой.

Наш урок заканчивается сейчас, фактически, он заканчивается в 11:30 утра.

• Некоторые из этих выражений: более того, то есть, а именно, между прочим, я говорю, я лгу, или, вернее, вернее, также, слишком много, сверх того, тогда, по сути.

⇒ Запятая и анаколотон:

• Anacoluto (ломаная фраза) всегда разделяется запятой.

Пример:

Здоровье, это очень серьезная проблема.

Наблюдение:

Анаколуто: точка, начинающаяся со слова или фразы, за которой следует пауза (запятая), которая продолжается с молитва, в которой это слово или фраза синтаксически не интегрированы, хотя они интегрированы смысл.

Смотрите также: Как избежать десяти распространенных португальских ошибок?

♦ Точка с запятой

О точка с запятой - знак препинания, указывающий на меньшую степень сплоченности, чем та, которая представлена ​​запятой.

Пример:

Джон много подготовился к экзамену; но в тот день было нехорошо.

Обратите внимание на то, что точка с запятой разделяет согласованные предложения, а запятые указывают на смещение наречного дополнения. Согласованные предложения - синтаксически независимые друг от друга - имеют меньшую степень связности, чем смещенные наречные придаточные.

Мы хотим мира; они, война.

Во втором примере согласованные предложения разделяются точкой с запятой; запятая, однако, указывает на словесную зевгму.

Основная функция точки с запятой - разделять структуры координат, которые имеют внутренние запятые.

• В дополнение к вышеупомянутой функции в перечислениях тем используется точка с запятой. Посмотрите:

Хорошие речевые особенности:

1. ясность;
2. логика;
3. сочувствие;
4. лексическое богатство;
5. информативность;
6. беседа.

Двоеточие выполняет следующие функции:

а) Ввести прямую речь:

И Иоанн сказал:

- Я устал!

б) Введите цитату:

Согласно словарю Houais, подлежащим является: «термин, на который попадает вербальная предикация и с которым согласуется глагол».

в) Уточните, прокомментируйте или детализируйте (перечислите) предыдущий термин:

Гояс и Вила, в прошлое воскресенье: Вила устроила шоу!

♦ Многоточие

а) Для обозначения исключения некоторых слов в цитате:

Как сказано в понятии подлежащего, «... термин, с которым согласуется глагол».

б) Для обозначения разрыва в предложении:

• Доктор, я могу ...
• Нет! Будь потише, пожалуйста!

в) Для обозначения колебаний, сомнений:

• Мэри, ты сделала домашнее задание?
• Ну... я... вообще-то... нет, мама!

г) Чтобы указать, что значение выходит за рамки сказанного:

Все смеялись, веселились, радовались ...

♦ Круглые скобки

а) Сделайте сценические обозначения к театральным текстам и библиографические указания (начальные):

Жуан:

(со спичкой в ​​руке)

- Я подожгу эти старые письма.

б) Делайте комментарии и случайные дополнения:

"Давайте добавим, что в португальском языке чередование гласных может быть тем, что мы можем назвать субморфемическим. Это случается, когда он не является (как, наоборот, перед лицом действия) уникальным признаком выражаемого грамматического понятия ».

Хоаким Маттосо Камара младший

В этом случае при использовании круглых скобок намерение состоит в том, чтобы указать, что вкрапленный термин является вспомогательным, то есть, по мнению автора, он не имеет такого большого значения или важности.

в) Введите слово sic (в исходном тексте есть ошибка):

Проблема в отсутствии работы.

Также доступ: Пять советов по использованию закрепки

♦ Кавычки

) Чтобы указать начало и конец цитаты:

«Навигация нужна, жить не надо».

Фернандо Песоа

б) Чтобы выделить слово или указать иронию или любое переносное (коннотативное) значение:

Мэр «применил» государственные деньги; это ясно и печально.

в) Ввести прямую речь:

С яростью раненого животного он сказал: «Кто будет тем человеком, который встретится со мной?»

г) Чтобы указать, что это слово является неологизмом или иностранностью

Соединенные Штаты хотят «усыпления» левых лидеров.

) Укажите изменение или речь в прямой речи:

- Мы устали! Мы хотим остановиться!

- Нет! Урок заканчивается только в 11:30.

Б) Чтобы ввести чередующиеся периоды с множеством запятых, комментариев и пояснений.:

В этом случае тире создают акцент на перемежающемся термине, то есть они указывают, что элемент между тире выделен, релевантный в контексте.

«Другими словами: носовая гласная понимается как группа из двух фонем, которые соединяются в слог - гласной и носовой стихии».

Хоаким Маттосо Камара Младший

♦ Восклицательный знак

Графический знак (!), Который следует за термином, выражающим восхищение, удивление, радость, боль, изумление, восторг и т. Д.

Пример:

Убирайся отсюда сейчас же!

♦ Вопросительный знак

Графический знак (?), Который ставится в конце прямого вопросительного предложения.

Пример:

Почему все смеются?

• Резюме

Знаки препинания	Использует
Запятая	- Никогда не используйте между: подлежащее и глагол глагол и объект Наименование и номинальный состав Существительное и дополнение Адноминал - Сценарии использования: пояснительная ставка Адвербиальное смещенное дополнение Смещенный предикативный плеонастические объекты Анаколуто словесная зевгма Звательный Пояснительные, исправляющие и заключительные выражения Вывихнутые союзы Придаточные предложения прилагательных существительных Прилагательные пояснительные прилагательные Придаточные наречные смещенные придаточные предложения Согласованные молитвы, кроме добавок
Точка с запятой	Разделите структуры координат внутренними запятыми. Перечисления тем
Два очка	ввести прямую речь вставить цитату Введите комментарии, пояснения или перечисления
Вопросительный знак	Вводите прямые вопросительные предложения
Восклицательный знак	Обозначьте экзальтацию в речи персонажей
Многоточие	Обозначьте отрывок отрывка в кавычках Укажите паузы или перерывы в речи Укажите, что значение выходит за рамки написанного
Круглые скобки	Укажите рубрику (сценическая информация в театре) Укажите дополнительную информацию
отступ	Укажите прямую речь Подчеркните отрывки из текста
Кавычки	прямая цитата Прямая речь Неологизмы Иностранности Слова в переносном смысле (коннотативные)

от Хайро Беральдо
Учитель португальского языка

Обсудите вопрос о знаках препинания с учетом особенностей устной и письменной речи.

(F.E. Bauru) Проверьте альтернативу, где есть ошибка пунктуации:

a - (+) Время теста было общеизвестным, но некоторые опаздывали.
б - () время теста было всем известно; некоторые, однако, опоздали.
в - () Всем известно время теста; тогда не опаздывай.
d- () Все знают время экзамена, так что не опаздывайте.
и - () N.D.A.