Грамматический класс, представленный предлогами, играет роль соединения двух терминов в предложении. И, в зависимости от контекста, в который они вставлены, они обозначают разные значения.
Чтобы мы могли лучше понять этот лингвистический факт, мы выделим термин "семантика", поскольку он представляет собой одну из частей, связанных с грамматикой, будучи непосредственно связанным со значением слов в середине высказывания.
Изображая это значение, важно знать, что одно и то же слово может иметь разные значения, и это относится исключительно и исключительно к контекстуальному анализу.
В частности, в случае предлогов мы субсидируем следующие примеры в качестве доказательства:
| В ходе встречи были обсуждены нерешенные вопросы компании. Книга на столе. |
Обращая внимание на значение, представленное предлогами, мы заключаем, что первое предложение раскрывает «тему», которая пронизывала встречу, то есть нерешенные вопросы компании.
Во втором у нас есть «место», в котором находится книга.
Стремясь еще больше улучшить наши знания, мы проанализируем некоторые типичные случаи этого происшествия.
Семантические значения:
Владение: Эти школьные предметы принадлежат Педро.
Причина: Пострадавшие от землетрясения голодают.
Иметь значение: На мероприятии представлены изделия из фарфора.
Тема сообщения: Газеты писали о насилии, охватившем общество.
Компания: Я пойду с друзьями на вечеринку.
Цель: Мы поедем в отпуск, чтобы повеселиться.
Инструмент: Мальчик был ранен острым предметом.
Место: Университет, в который я собираюсь поступить, находится в Бразилиа.
Источник: Посетители прибыли из Мараньяо.
Время: Пройденная траектория составила тридцать минут.
Довольно: Связь через Интернет очень динамична.
Соответствие: Исследования проводились по указанным библиографическим источникам.
Режим: Мы встречали визиты с огромной радостью.
Оппозиция: Мы против идей этого учителя.
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
Автор: Ваня Дуарте
Окончил в письмах
Хотели бы вы использовать этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:
ДЮАРТЕ, Ваня Мария ду Насименто. «Семантика предлогов»; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-semantica-das-preposicoes.htm. Доступ 27 июня 2021 г.
