Когда мы говорим о грамматике, мы приписываем ей набор норм, регулирующих языковую систему. По этой причине мы всегда находимся в контакте с предписаниями, определенными им, в конкретных ситуациях ( например, когда нас заставляют писать о чем-то или даже в школе, в то время как ученики).
Однако обычно нас не интересует, принадлежит ли то или иное содержание, с которым мы устанавливаем знакомство, той или иной части грамматики. Дело в том, что различные предметы, которые он изображает, относятся к определенным разделам обучения, которые, несомненно, становятся открытыми для нашего знания. Поэтому цель данной статьи - указать на них, чтобы мы знали обо всех характеристиках, которыми они руководствуются. Они, в свою очередь, проявляются в следующем:
Фонология - Он представляет собой часть, целью которой является изучение мельчайших отдельных элементов, иногда называемых фонемами, которые различают значение слов, а также слоги, которые эти фонемы образуют. Эту часть объединяет орфоэпика, которая представляет собой изучение артикуляции и произношения слов, просодию, который отвечает за изучение тонического акцентирования этих слов и орфографии, который занимается тем, как слова пишется.
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
А пока мы выделяем изучение гласных, полусогласных, согласных, орграфов, кластеров гласных, кластеров согласных, классификации слогов. Что касается тонуса, что касается числа, представленного через слоговое деление, использование букв с учетом их соответствующих ситуаций использования между другие.
Морфология - Его цель - изучить структуру, механизмы образования и изгиба слов. Исходя из этого намерения, можно сказать, что грамматические классы представляют собой главную цель, то есть изучение от существительных, прилагательных, наречий, местоимений, союзов, междометий, глаголов, артиклей, числительных и предлогов.
Синтаксис - Он включает в себя изучение отношений, которые устанавливаются между сроками молитвы. Таким образом, он разделен на синтаксис функций, который изучает структуру предложения и периода, и синтаксис отношений, определяющий приоритетность проведения, местоименное размещение и согласование. Существенные члены предложения (подлежащее и сказуемое), неотъемлемые термины (дополнения) представляют собой объект исследования. словесное, номинальное дополнение, агент ответственности) и дополнительные термины (добавочный адноминальный, наречный, ставка и звательный падеж).
Автор: Ваня Дуарте
Окончил в письмах
Бразильская школьная команда
Грамматика - Бразильская школа
