1960-е были отмечены значительными переменами в Бразилии и во всем мире. В Соединенных Штатах Роберт Кеннеди и Мартин Лютер Кинг были убиты действиями сил консервативного тона. В Чехословакии «Пражская весна» столкнула молодежь с требованиями уравновешивающего и гегемонистского социализма, навязанного Советским Союзом. Среди французов волна студенческих протестов привела к забастовке предприятий и поставила под сомнение консервативный тон времени.
В то же время Бразилия переживала деликатный политический переходный период, связанный с кризисом популизма и установлением диктаторского режима. Придя к власти в 1964 году, военные утверждали, что стране серьезно угрожает революция, которая будет включать в себя действия студентов, общественных движений и профсоюзных деятелей под влиянием коммунизм. Согласно его собственному выступлению, военные намеревались защитить демократию посредством своей «революции».
В некотором смысле часть военных классов считала, что переворот 1964 года должен быть недолгим. Это будет хирургическая операция, способная в короткие сроки вернуть президентский пост мирным жителям. С другой стороны, другая группа солдат, известная как члены так называемой «жесткой линии», хотела продление военного правительства и более систематические репрессии против левых групп существующий.
В то время некоторые студенческие активисты и другие лидеры левого крыла считали, что демократический путь и политические партии не смогут угрожать военному правительству. Таким образом, они предпочитали организовывать сельских и городских партизан, которые пытались дестабилизировать режим посредством нападений, похищений и нападений на возможных представителей режима. В том же году Народный революционный авангард совершил нападение на больницу и бросил взрывчатку в армейские казармы.
В марте огромные студенческие волнения вышли на улицы Рио-де-Жанейро в знак протеста против качества услуг, предоставляемых студентам университетов. Во время демонстрации военными был убит шестнадцатилетний студент Эдсон Луис. Это событие привлекло внимание средств массовой информации и вскоре привело к усилению критики режима. Вслед за студентом скопление из пятидесяти тысяч человек выразило общественное неодобрение случившемуся.
26 июня Passeata dos Cem Mil, проходившая в Рио-де-Жанейро, собрала рабочих, политики, художники, учителя, религиозные деятели и студенты, решившие поставить под сомнение репрессии тех раз. Несмотря на мирный климат, этот марш послужил примером для событий аналогичного характера, происходящих в других частях страны, что усилило неприятие военного правительства. В Сан-Паулу левые студенты USP столкнулись с антикоммунистами Маккензи.
В то же время военным властям удалось сорвать подпольное собрание Национального союза студентов, которое проходило в городе Ибиуна, Сан-Паулу. Примерно 900 студентов были арестованы просто за участие в этом политическом мероприятии. В некоторых случаях родители вовлеченных молодых людей подвергались преследованиям или освобождались от выполнения своих общественных функций.
На Национальном конгрессе критическая и ироничная речь конгрессмена Марсиу Морейра Алвеса из MDB Гуанабары придала институциональный аспект тем, кто выступает против военного вмешательства. Вскоре после доставки Генеральный прокурор Республики отобрал отдельные отрывки из выступления и сделал копии для распространения в казармах. Последствия слов, произнесенных Марсиу Морейра, послужили предлогом для дальнейшего ограничения индивидуальных свобод.
Правительство запросило у Конгресса разрешение на судебное преследование депутата и аннулирование его парламентской свободы. В ходе голосования конгрессмены отклонили просьбу военных. Оказавшись загнанным в угол политическими средствами, военное правительство решило принять институциональный закон № 5. Официальным декретом от 13 декабря были запрещены некоторые политические и личные права в пользу усиления репрессий, присущих военному правительству.
Райнер Соуза
Магистр истории
Бразильская школьная команда
Военные правительства - история Бразилии - Бразильская школа
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/historiab/o-brasil-1968.htm
