Matematica prezintă în studiile legate de unghiuri, că măsura completă a unei circumferințe corespunde 360º (grade). Utilizarea acestei măsuri nu este legată de niciun studiu specific, are legături cu popoarele babiloniene, în chestiuni legate de astronomie. Babilonienii aveau o mare admirație pentru astronomie, care era condiționată de religie și calendar. Această uniune le-a permis babilonienilor să formeze un scenariu care să identifice anotimpurile anului, pentru a viza momentul potrivit pentru pregătirea și plantarea terenurilor, construcția și extinderea orașelor și rentabilitatea în comercializarea produse. Prin urmare, babilonienii și-au bazat modul de viață prin productivitate pe calendarul susținut de Astronomie.
Sistemul de numerotare sexagesimal (baza 60) este fundamental în utilizarea măsurii de 360º. Această valoare indică faptul că circumferința este împărțită în 360 de părți, o valoare aproximativă de 365 de zile într-un an. În acest fel, când împărțim unitățile cu 10 în bază zecimală, obținem zecimile. Astfel, dacă împărțim unitățile cu 60 în sistemul sexagesimal, formăm șaizeci. Continuând, avem că, dacă vrem să găsim sutimi în baza 10, trebuie doar să împărțim unitatea la 100. Pe baza acestei ipoteze, posibilitatea împărțirii circumferinței în 360 de părți permite ca ideea fracției 1/360 să fie legată de măsura numită „grad”.
În același mod în care în baza zecimală există zecimi și sutimi, în baza sexagesimală putem avea sub-multipli, cum ar fi: minut și secundă. Pentru a face acest lucru, este suficient să împărțiți succesiv gradul la 60, obținând minutul și al doilea în ordinea respectivă. Prin urmare, trebuie să enumerăm următoarele valori:
1 = 60 de minute
1 minut = 60 de secunde
Aceste idei sunt noțiuni intuitive legate de studiile popoarelor babiloniene, care, în urmă cu aproximativ 5 000 de ani, au introdus cu siguranță împărțirea prin 360, aplicând regulii, măsura unei circumferințe. Chiar dacă nu știu sigur despre un anumit fapt istoric, în prezent măsura este utilizată cu vehemență, indicând exact rezultatele așteptate.
de Mark Noah
Absolvent în matematică
Echipa școlii din Brazilia
Trigonometrie - Matematica - Școala din Brazilia
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/historia-Angulo-uma-volta.htm
