Extinderea educației timpurii trebuie să aibă loc printr-o planificare care să garanteze calitatea locurilor oferite, însoțite de dotări și echipamente, în conformitate cu standardele de infrastructură stabilite de Ministerul Educației (MEC).
Acesta este textul supleantului propus de raportor, deputatul Maria Rosas (Republicanos-SP) – la Bill 975/23, de deputatul Dani Cunha (União-RJ) – aprobat de Comisia pentru Apărarea Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități a Camerei Deputaților, în sesiunea de luni (27).
Vezi mai mult
Dacă faci oricare dintre aceste 6 lucruri, ești plictisitor și nici nu știi
Bârfă scumpă: un bărbat o dă în judecată pe fosta soție pentru că a comentat...
Extindere de către profesioniști calificați – Conform materiei, extinderea acestui segment educational trebuie realizata de catre profesionisti calificati, cu materiale didactice adecvate propunerii pedagogice, de la furnizarea de asistență educațională de specialitate complementară și suplimentară studenților cu dizabilități, tulburări generalizate de dezvoltare și abilități înalte sau înzestrat.
O altă premisă a proiectului este aceea care stabilește criteriile de întocmire a listei de așteptare pentru locurile în învățământul de bază, inclusiv creșele, în sentimentul de a acorda prioritate copiilor separați de viața de familie sau care trăiesc în situații de vulnerabilitate socială, printre alte situații critică.
Pe lângă propunerile expuse, înlocuitorul modifică și două legi: Legea Orientărilor și Bazele Educației Naționale (LDB) și Cadrul legal pentru copilăria timpurie, lege care ghidează elaborarea politicilor publice pentru copiii până la primii șase ani viaţă.
Invazia de competență exclusă – Doar partea care se ocupă de lista de așteptare a fost folosită de către raportorul proiectului inițial, în timp ce partea care se ocupă de crearea postului didactic de sprijin de specialitate în învățământul special, a fost exclusă de aceasta, sub acuzația de invadare a competenței Executivului sau pentru că este deja inclusă în legislație.
Afirmând că propunerea aprobată permite o mai bună planificare a educației timpurii, raportorul a comentat că „provocarea noastră este să planificăm în mod adecvat extinderea înscrierii în preșcolar și în special în centre de zi.”
În urma aprobării măsurii de către Comisia pentru Apărarea Drepturilor Persoanelor cu Handicap, chestiunea va fi acum analizată, în mod concludent, de comisiile de Învăţământ; Finanțe și Fiscalitate; și Constituție și Justiție și Cetățenie.